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教育家办学通论――教师专业化发展的境界与方略
作者：林森 著 出版：人民教育出版社 日期：2015-05-01 《教育家办学通论:教师专业化发展的境界与方略》孜孜以求的，就是助力教师，识“大势”——找到明确的教育时代感，做“大事”——拥有健康、美好、幸福的职业生涯，成“大是”——提出服务于人的发展和社会的文明进步的教育思想。这个时代是一个教师、校长走向专业化、走向专家型、走向教育家的时代，是一个办优质的学校、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 362 
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幼儿园民间体育游戏课程（全国幼儿教师培训用书）
作者：赵晓卫 李丽英 袁爱玲 出版：福建教育出版社 日期：2015-06-01 100项幼儿园民间体育游戏设计与玩法，分器材类、徒手类、亲子类三种，图文并茂，操作性强。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232
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行思行远——一位中学校长的管理探索
作者：姜源 出版：教育科学出版社 日期：2015-06-25 本书是作者对学校管理和教学科研的系统经验总结。作者曾在一线从事10年教育教学工作，也曾担任地方教育局副局长等教育行政工作，后通过北京市朝阳区面向全国公开招聘校长活动，来京工作，现担任北京青年政治学院附属中学校长。 全书共分五篇，分别是“学校管理篇”“队伍建设篇”“科研探索篇”“教育指导篇”“语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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青少年卫生保健能力的养成
作者：史毅军 编著 出版：现代出版社 日期：2013-05-01 适读人群 ：11-14岁 随着医学模式由单纯生物医学向“生物-心理-社会”医学模式转化，人们对于健康的需要越来越高，渴望得到预防保健等卫生科学知识，树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯和行为，建立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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物理课教学设计经典案例研究
作者：王从戎 出版：武汉大学出版社 日期：2015-07-07 本书是《教师教育资源库丛书》之一,是为适应基础教育改革，进一步提升物理学（教师教育）专业物理教学设计及案例分析能力而编写的高等师范院校物理学专业的教材。本书特色是理论性与实用性相统一。上篇是教学设计的理论研究，系统阐释物理课教学设计的基本模式及基本要求；下篇是物理课经典教学设计案例及评析，组织省内外 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291
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《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书（中班上）
作者：幸福新童年编写组 编 出版：旅游教育出版社 日期：2012-08-01 《幸福新童年快乐活动用书:教师用书（中班上）》在参考现有幼儿园教育体系的基础上，以独特的视角在教育部最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》建议的五大领域健康、语言、社会、科学、艺术。领域的重新划分，着重克服了现有幼儿教材小学化的倾向，更加贴近“培养完整儿童，一切为了每一位孩子发展”的幼儿游戏教育理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 456
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全国亿万学生阳光体育运动课外活动指导书：2+1快乐足球（小学）
作者：王崇喜,刘言和,赵宗跃,教育部体育卫生与艺术教育司 出版：高等教育出版社 日期：2013-04-01 体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。足球活动作为深受青少年喜爱的项目之一，在开展实验的许多学校中受到普遍重视。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 74
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中小学生品德修养指南（中小学生成长指南）
作者：余霞 编 出版：成都地图出版社 日期：2014-09-01 人生就像在广阔海洋里的远航，航船之外风雨大作时掀起的巨浪喧 嚣，有前拥后呼的虚浮浪沫，有一望无际的汪洋大海。但是只要帆桅挺 直，就可以不畏惧前方的惊涛骇浪，就无须害怕波澜迭起的浪峰，*终 抵达梦想的彼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232
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幼小衔接·教师指导手册
作者：林秀娟 主编 出版：福建人民出版社 日期：2015-08-01 本书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，从幼儿现有的基础出发，遵循幼儿的身心发展规律，针对幼儿上小学存在的适应困难问题，从学习品质与入学适应、阅读与书写、数学思维、拼音学习四个方面入手，设计了一系列集中教育活动（供教师使用），同时配备了四本图文并茂、能与幼儿直接互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 183
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初中物理教师专业发展
作者：邢红军 主编 出版：中国科学技术出版社 日期：2015-08-01 教师专业发展已经成为近年来的一个热门话题。本书主要包括作者关于物理教师专业发展的理论建构与实证研究、指导的2012级4名物理教学论研究生介绍他（她）们物理教师专业发展的心路历程、针对我所指导的一名在职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 349
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尝试之路--邱学华教育家之路纪略
作者：姜广平 出版：福建教育出版社 日期：2015-08-01 邱学华是当今中国教育界著述*多的教育家之一。邱学华的尝试教学理论，是中国影响面*广、受益面**的教学理论之一。本书将让您认识这位中国本土的教育家，领略其尝试教育的魅力与深刻。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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职业学校专业群建设理论与实践探索
作者：卞建鸿 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 专业群建设是个复杂系统工种，主要包括人才培养体制建设、课程体系建设、实训体系建设、信息化教学资源建设、教学团队建设、校企合作，专业群管理体制与运行机制建设等。《职业学校专业群建设理论与实践探索》对这些 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291
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学科能力标准与教学指南：中小学体育与健康
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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学科能力标准与教学指南：初中历史
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 299
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学科能力标准与教学指南：初中生物
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 249
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学科能力标准与教学指南：中小学美术
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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学科能力标准与教学指南：初中数学
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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学科能力标准与教学指南：初中化学
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232
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学科能力标准与教学指南：思想品德
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
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学科能力标准与教学指南：初中语文
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
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