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班级管理与班主任工作
作者:胡金木 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 本书以马克思主义教育理论为指导,立足中国教育场域、传统与现代兼重,聚焦班级管理与班主任工作中的主要问题,构建了以问题为导向的内容体系与以学为主的编写体例。全书主要阐述了班级组织性质与管理、班主任的角色与素养、班级管理的理论基础、班级文化育人与建设、班级活动组织与开展、良好人际关系的建构、学习困难学生 ... |
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燃灯人
作者:刘俊奇 出版:济南出版社 日期:2023-07-01 “中国好人”“齐鲁最美教师”“山东省道德模范”, 这是国家授予他的荣誉; “燃灯人”“布鞋校长”“红烛”, 这是孩子们为他戴上的“勋章”。 他是李振华,为孩子们照亮走向广阔世界的路。 ... |
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书之蜜语
作者:艾登?钱伯斯 出版:现代教育出版社 日期: 这一本蜚声世界的儿童阅读教育书籍,钱伯斯论文、演讲稿和散文的结集,讲述了成人在“文学”和“年轻读者”之间扮演的黏合角色。其中一些文章是文学批评,另外的文章涉及实际的教学方法。艾登?钱伯斯对阅读教育及实践推广的成绩令人瞩目,他的“阅读循环圈”自创立以来一直被奉为业内经典,而如何成长为其中最核心位置的那 ... |
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如何分析学情(教学行为指导丛书)
作者:程胜 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 如何分析学情、如何撰写教案、如何运用教学方法、如何管理课堂、如何激发学习兴趣、如何进行学生评价、如何进行教学反思,这些司空见惯的教学行为,怎样定位?有何特征?如何实施?注意哪些事项?教师面对哪些新挑战 ... |
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艺术感觉与儿童发展
作者:陈迁 著 出版:福建教育出版社 日期:2023-06-01 作者在充分汲取中西方哲学、美学和艺术理论精髓的基础上,对“艺术感觉与儿童发展”这一命题展开了跨学科、多角度、深层次、系统的理论研究,旨在全方位唤起人们对于艺术、艺术教育、儿童艺术感觉发展以及儿童艺术教育实践的关注。本书比较充分地阐述了“艺术感觉与儿童发展”这一命题中的“是什么”“为什么”和“怎么样” ... |
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同理心设计思维——小学生创新思维培养
作者:刘伟 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-07-01 创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。本书为北京师范大学心理学部应用心理专业硕士用户体验方向编写的创新型人才培养系列丛书之一。面向小学创新课程教师、创客教育从业人员、及其他设计思维教育领域相关人员。本书将设计思维理论与实践相结合,基于设计思维的经典流程与方法论的研究,呈现了面向中 ... |
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少有所诵:从经典中汲取力量
作者:吴华宝 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2023-07-01 (1)选文考究。根据青少年的年龄特点和阅读现状,从“四书五经”“二十四史”及各类启蒙读物和家训中选取145则传统文化典籍片段。选文文质兼美,思想性、趣味性兼具。 (2)注释严谨。对文中生僻字有注音和 ... |
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教师不可不知的脑科学知识:脑科学指导下的教学设计原则
作者:[美]凯瑟琳·斯凯里斯,玛丽·菲尔德 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 为什么教师需要了解脑的学问? 学生的脑袋里究竟在想些什么? 怎样才能让脑科学为教师所用? 脑科学领域正在迅速发展。对于热衷于探究人如何思考、学习和行动的人来说,认知与脑科学是让人十分着迷的学科。 ... |
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全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析》严格按照最新《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的四个学科,即教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。全书包括大纲知识点、主要内容和真题典例三部分,遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重学科的基本理论、基本知 ... |
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教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
作者:[荷]保罗·A.基尔施纳,[英]卡尔·亨德里克,[美]吉姆· 出版:中国青年出版社 日期:2023-10-01 ◆本书由三位权威教育专家撰写,浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力、刘徽、屠莉娅、陈丽翠几位教育行业专家学者翻译,得到约翰·哈蒂、丹尼尔·威林厄姆等众多教育领域专业人士推荐。 ◆教师怎样教得好?学 ... |
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《论语》百篇解读(少年国学馆)
作者:贺远宁 编著 出版:广东高等教育出版社 日期:2021-12-01 加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。为培育中小学生对中华优秀传统文化的亲切感,帮助学生了解中华优秀传统文化的丰富多彩,提高他们对中华优秀传统文化的认同度以及热爱中华优秀传统文化的感情,我们编写了“少年国学馆”丛书。本书采撷了《论语》中至今仍有活力和价值 ... |
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学区制改革的十条经验
作者:林子敬 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-08-01 选题从国家试行学区制改革的背景出发,较为系统地梳理了北京市海淀区学区制改革的发展历程,结合上地学区区域教育实际,制定了区域教育发展的顶层设计,探索出了上地学区SCA课程资源整合策略模型、SILC人力资源整合策略模型和空间资源整合模型,从助力学生成长、促进教师提升、协同学校发展等不同层面开展了丰富的实 ... |
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教师减负:理论、实践与政策
作者:赵健,吴旻瑜 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 深刻理解教师负担的成因与治理 关注教师负担和职业幸福,为教师创设更多的时间和空间。深刻理解教师负担的成因与治理,对中小学教师减负政策进行全方位研究,建设高素质专业化创新型教师队伍,迎接教育变革。 ... |
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外国文学(第2版)
作者:刘建军 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本教材系教育教师工作司组织审定小学教育专业教材。全书较为完整地体现了世界文学发展的一般风貌和主要成就。内容以史为经,介绍外国文学发展史,使学生掌握外国文学发展脉络;以文(作品)为纬,针对培养小学教师这一点,让学生掌握外国文学史上重要的作家作品,并认识其艺术价值和历史地位,形成一定的文学作品阅读能力与 ... |
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雪梅班主任工作室成长书系(5本套装)
作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-10-01 本书系是我国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室聚焦班级管理、教师专业成长、心理健康教育、家校共育、叙事教育研究等不同层面的研究成果。其中,既有丰富的实践案例,也有关照源头、对接理论的理论指导,每一位教师都可从中找到教育工作的“道”与“术”,是一线班主任全方位的行动指南。 ... |
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幼儿园德育主题活动案例精选
作者:郑宇红 等 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-10-01 本书从德育教育实践出发,以“培根、铸魂、启智、润心”为主线,按照幼儿德育教育活动的实施主题分为园内班级活动及园外家园共育活动两部分。第一章为幼儿园德育活动概述,第二章至第四章分别为红色精神浸润、个人品德修养、社会公德培育三个章节,每章都收录了具体而详实的主题活动案例,包括“活动目标与网络图”“活动设 ... |
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新时代培训师教育学基础
作者:李宝敏 出版:上海教育出版社 日期:2023-11-01 本书内容全面,理论联系实际,涵盖了培训师所需的教育教学的基本理论和技能,对于提高培训师的专业水平和教学质量具有重要的意义。 ... |
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中学化学研究性教学实践
作者:杨万丽、焉砚、周全 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 研究性教学主要是使学生在教师的正确的启发下能动地获得知识、准确把握学习方法的一种自主活动。从化学学科的教育革新开看,化学在我们的日常生活中应用的领域十分广泛,要使学生学好化学,教师不仅要更加充分的了解 ... |
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学习技术系统的重识、应用与建构
作者:郁晓华 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 建构学习技术系统的新素养,应对未来教育的发展与挑战。 学习技术系统作为支撑平台在当前在线学习和混合学习中发挥着至关重要的作用,更是未来数字学习生态建构的基础。我们要基于学习技术系统实现教育教学创新与 ... |
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为什么孩子不爱学习:回避性动机与学生学习
作者:姜怡 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 为什么孩子不想学、不爱学,如何才能激发学习动机?剖析厌学现象背后的心理机制,让孩子爱上学习。学习没有所谓的终点,保持良好的动机才能够持之以恒。 家长和老师常常困惑于:孩子很聪明,可为什么就是对学习不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 |
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