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天生会表达：江老师的阅读写作课.三年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 145 
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天生会表达：江老师的阅读写作课.六年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.二年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.五年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.四年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.四年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.一年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.三年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.五年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.六年级.下
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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天生会表达：江老师的阅读写作课.一年级.上
作者：江伟英 出版：广东教育出版社 日期：2019-06-01 针对小学生天生就有丰富的想象力需要保护，巨大的创作潜能有待开发，发展思维缺乏科学方法，思考的系统性较为欠缺等现实问题，语文特级教师江伟英自2007年起就带领研究团队深入探究。经过近十年的研究与实践，终 ... |
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学校课程发展策略：SMILE课程的逻辑与深度（特色课程建设，学校特色文化构建，小学案例）
作者：李悦新 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-12-01 《学校课程文化的实践脉络：百步梯课程的逻辑与架构》梳理特色课程实施策略，深入探索课堂教学改革，拓展在地文化为课程资源，推进课程建设，促进教师发展，培育学生核心素养。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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学校课程文化的实践脉络：百步梯课程的逻辑与架构
作者：温丽珍 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-11-01 《学校课程文化的实践脉络：百步梯课程的逻辑与架构》梳理特色课程实施策略，深入探索课堂教学改革，拓展在地文化为课程资源，推进课程建设，促进教师发展，培育学生核心素养。 ... |
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打开童书育心灵 中段
作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 宣传语 打通阅读之路 架起心灵之桥 用童书帮助孩子形成正确的价值观 亲子共读的家庭教育读物 师生互动的品德教育学本 为学校开展思品教育 开创新颖模式 提供实用案例 为家长进行亲子教育 打开 ... |
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国外学前教育学基本文献讲读
作者：姜勇 出版：北京大学出版社 日期：2013-01-01 本书基本收纳了学前教育学领域的经典篇目，在横向的跨度和纵向的深度上来说具有一定的代表性，同时也具有一定的容量。此外，在每一个专题后还附有专题拓展阅读文献，列举了该专题领域内同样值得一读但未被收录进此书中的中英文书目或是文章篇目，有兴趣的读者可以进一步去了解学前教育学的基本著作。 ... |
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领跑者·小学生新课标经典文库--苦儿流浪记
作者：埃克多·马洛 出版：北方文艺出版社 日期：2012-12-01 《领跑者》丛书是一把钥匙，能为小读者打开知识宝库的大门，让他们在知识的世界中成为领跑者。 ... |
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伴随小学生成长的十大科学家（彩色版）
作者：学习型中国·读书工程教研中心 出版：哈尔滨出版社 日期：2011-04-01 《伴随小学生成长的十大科学家》选取了对人类历史进程产生过重大影响的十位著名科学家，追寻并讲述了他们的成长历程，力求对你的心灵有所触动，助你早日确定自己的人生航向。 打开《伴随小学生成长的十大科学家》 ... |
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魅力科学·故事里面的数学
作者：马晓群 出版：中国地图出版社 日期：2013-02-01 《魅力科学系列丛书：故事里面的数学》文章篇幅精简，文字优美生动，以趣味性为切入点，结合日常生活中的实物和实例，配以大量精美的和主题相关的图片，指导青少年在生活中学习科学知识。 ... |
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最让学生惊奇的魔法童话
作者：涂滢 出版：中州古籍出版社 日期：2012-12-01 童话是陪伴孩子们成长的最好的伙伴，他能够在给予孩子们阅读的快乐的同时，培养孩子们高尚的品德，塑造孩子们纯真的心灵。 涂滢编著的《最让学生惊奇的魔法童话》就是为孩子们准备的最好的礼物，勇改的王子将 ... |
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青少版世界名著-最后一片叶：欧.亨利短篇小说经典
作者：[美]欧·亨利 出版：上海文艺出版社 日期：2013-05-01 欧·亨利是美国乃至世界文坛上最杰出的短篇小说家之一。其作品大多刻画平民百姓的艰辛、苦涩和无奈，笔调轻松、语多幽默，并以出人意料的结尾而闻名。《最后一片叶欧·亨利短篇小说经典》这个选本是译者精心选出了其 ... |
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