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老师如何提问,学生才会思考
作者:[美]南希·塞西尔,珍妮·法菲尔 著 刘夏青,孙明玉,刘白玉 出版:中国青年出版社 日期:2022-02-01 美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略,打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题,教会学生批判性思维和创造性思考。 要想让批判性思维和创造性思考在课堂 ... |
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正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
作者:[美]托马斯·阿姆斯特朗 著,刘白玉,孙明玉 译 出版:中国青年出版社 日期:2022-03-01 ◆这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里,师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围,让学生可以更专注地进行学习?课堂上的正念就是答案。 ... |
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教育管理学:理论·研究·实践
作者:[美]韦恩·K.霍伊[Wayne K.Hoy]著,范国睿 译 出版:教育科学出版社 日期:2007-01-01 《教育管理学:理论·研究·实践》自1978年初版以来,一直被美国许多大学教育学院用做教育专业尤其是教育管理专业研究生的教材或重要参考书,至今已修订重版7次,影响长久不衰。 《教育管理学:理论·研究·实践》注重将教育管理理论的前沿性、结 ... |
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引领现代学习——学校变革的蓝图当代前沿教学设计译丛(第三辑)(梦山书系)
作者:[美]杰伊?麦克泰 格雷格?柯蒂斯 著 张恩铭 李宇航 译 出版:福建教育出版社 日期:2021-12-01 帮助教师参悟教学设计奥秘,深入教学设计流程。 ... |
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什么是批判性思维(中文版)(思想者指南系列丛书)
作者:[美]理查德·保罗[RICHARD PAUL],琳达·埃尔德 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐”思想者指南系列丛书”。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将 ... |
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批判性思维术语手册(中文版)
作者:[美]理查德·保罗[RICHARD PAUL],琳达·埃尔德 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 《批判性思维术语手册》为”思想者指南系列丛书”中的一本,属于”基础篇”,是学习批判思维的读者的基础型书籍。本书主要为思辨学习者提供必须具备的术语储备,对后续的学习做铺垫。全书主要包含批判性思维的一整套 ... |
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万千教育学前·幼儿教育领导者手册:如何促进教师的专业发展
作者:[美]诺妮·K. 勒索克斯[Nonie K. Lesaux] 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-02-01 1、深入探讨执行功能、情绪调节、社会交往、对话学习这四项核心能力,全面阐述如何通过设计专业发展计划、组建专业学习共同体、进行关联式辅导来促进教师的专业学习。 2、理论与实践结合,提倡以机构的现状为基 ... |
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哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法
作者:[美]罗恩·理查德,马克·丘奇,卡琳·莫里森 著,于璐 译 出版:中国青年出版社 日期:2022-02-01 本书入选《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书” 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度地调动学生思考,引领学生自主学习。 ★美国“总 ... |
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变革与回应:教育改革的神话(波普科维茨教育文集 )
作者:[美]托马斯·S.波普科维茨,B.罗伯特·坦巴克尼克, 加里 出版:福建教育出版社 日期:2022-04-01 本书主要聚焦于美国学校教育改革中的政策制订与政策践行等方面的问题,回应的是国家教育改革与学校教育改革的复杂关系,其中涉及国家、社会、社区、家庭、学校、学生、教师、课程等错综复杂却又无法割裂的现实困境与理论难题,并对此提出批评和建议,可以让我 ... |
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运动与学习:幼儿体育活动方案
作者:[美]雷·皮卡[Rae Pica]著,谷长伟 刘晓晔 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-12-01 遵循幼儿年龄发展特点,符合幼儿身体运动规律。20个主题、80个活动方案,循序渐进且富有创造性。在有趣的体育活动中全面渗透五大领域的学习。提供配套音乐素材,助力幼儿运动与学习。 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿游戏:适宜的环境创设与师幼互动
作者:[美]朱莉娅·卢肯比尔 等著,张和颐,尹雪力 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 北京师范大学洪秀敏、小德兰爱幼教育创始人陈卫、三槐堂保育园创始人王剑倾情推荐本书! 本书由英国剑桥大学博士、北京师范大学张和颐老师领衔翻译,译文图文并茂,理论结合一线精彩照片和案例,极其通俗易懂。 ... |
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万千教育学前·培养卓越儿童:幼儿教育中的瑞吉欧教学法
作者:[美]安·卢因—贝纳姆 著,叶平枝 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 1.本书由“国培计划”专家、中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任、广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任叶平枝教授主持翻译。 2.美国哈佛大学教育研究生院教授、“多元智能理论之父”霍华德· ... |
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题
作者:[美]德博拉·赫希兰 著,李冰伊,霍力岩,杜宝杰 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 有情绪、行为和发展问题的幼儿,通常是教师和家长zui关注的幼儿,同时也是令我们zui无能为力的幼儿,他们仿佛难以被理解和难以被帮助。 本书中有沉默寡言的玛丽娅、内向胆怯的珍妮、四处游走的埃米利奥、精 ... |
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万千教育学前·从儿童的兴趣到思维:运用探究循环规划幼儿园课程
作者:[美]简·廷格尔·布罗德里克[Jane Tingle Bro 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 如何“读懂”儿童的游戏,了解儿童真正的兴趣和想法,然后有效地做出回应呢?本书提供了一套行之有效的工具。 它指导教师“观察记录”儿童的游戏,然后“解释他们的思维”“制订课程行动计划”“设计和实施探究激 ... |
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通过积极的师生关系提升学生成绩:给教师的行动清单
作者:[美]内拉·A. 康纳斯 著,郑露荣 译 出版:中国青年出版社 日期:2022-05-01 每位教师永远不要忽视教育中重要的东西——师生关系、有价值的教学、认同感和与学生的沟通。积极的师生关系,让学生更愿意投入学习,是有效教学的关键。 畅销书作家、获奖教师内拉·A. 康纳斯分享了她建立积极 ... |
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如何培育卓越教师:给学校管理者的行动清单
作者:[美]内拉·A. 康纳斯 著,郑露荣 译 出版:中国青年出版社 日期:2022-05-01 zui好的教师永远不会忘记做学生是什么感觉。 zui好的学校管理者永远不会忘记当教师是什么感觉。 ——畅销书作家、获奖教师 内拉·A. 康纳斯 美国学校协会、学区团购图书,销量过50万册。 学 ... |
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如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展
作者:道格·莱莫夫 著,陈红美 译,盛群力 审校 出版:中国青年出版社 日期:2022-06-01 1、《像冠军一样教学》《刻意练习:如何成为一个高手》作者、教育家道格·莱莫夫新作。 2、将人工智能落实于教学应用场景,创建教育和学习新模式,构造学校组织新形态。 3、包含众多简单易行的教学技术与方 ... |
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万千教育学前·小小艺术家:学前儿童美术探索活动
作者:[美]安·佩洛[Ann Pelo]著,于开莲 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-07-01 1、全彩印刷,图文并茂,生动展现了幼儿的美术探究和创意表达,让学习看得见。 2、运用瑞吉欧理念,开展重过程轻结果、重创造轻模仿的开放性美术活动。 3、从美术室到班级,从单个材料探索到长期项目活动, ... |
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高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统
作者:[美]高瞻教育研究基金会 研究开发,洪秀敏 等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 ★ 评价指标经过了50多年研究和实践的检验,经历多次修订 ★ 能够解决我国当前托育教育发展中的一个重要问题——如何评价托育教育机构的质量水平以及教师的教育行为和教育效果 ★ 内容全面,既包括了对托 ... |
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培育问题解决能力:直面复杂挑战(当代前沿教学设计译丛(第三辑))
作者: [美]罗纳德·A.贝盖托,译者 陈文吉 译 盛群力 审 出版:福建教育出版社 日期:2022-05-01 培育解决问题的能力,就是培养学生创造性思维能力。 ... |
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