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大连教育学院
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以学生为本的课堂：教师学习指南丛书 以学生为本的教学设计（高中卷）
作者：余新，李春艳 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-09-01 北京市级培训项目（2016-2018年北京教育学院协同创新学校计划以学生为中心的课堂教学创新行动研修项目）成果。 基于以学生为本教学改革前沿理念，系统地梳理了以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302 
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小学教育专业学位研究生教学案例集
作者：李纯，杜尚荣 主编 出版：福建教育出版社 日期：2019-12-01 本书是贵州师大教育学院小学教育专业学位研究生的教学案例集，为师生共同合作撰写，主要涉及四个方面的内容：小学语文教学、小学数学教学、小学班主任管理、小学生心理健康 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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名师成长轨迹访谈录：俞正强：低头找幸福
作者：王永红 出版：教育科学出版社 日期：2007-11-01 假设一位教师，从未参加过任何教学比赛，也没有拿过任何奖项，他是否有机会获得特级教师的荣誉称号，成为一名星光熠熠的名师呢？在浙江金华就有这么一位名师：他是农家子弟 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 378
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中国教育史研究学子文萃
作者：杜钢 出版：首都师范大学出版社 日期：2019-12-01 精心选择一系列中国教育史的重要问题展开专门研究，对当下教育学本科生文化自信的树立与优秀传统文化素养的生成而言，不啻为一条可行途径。本书所集萃的诸篇文章，也正是从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 156
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中学英语整本书阅读：精品课例选粹（第一辑）
作者：张金秀 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本书是北京教育学院分级阅读项目组在北京市三所初中实施分级阅读实证研究近三年的成果，共分五章，以当前英语基础教育界热点话题分级阅读为主线，按照为什么做分级阅读什么 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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多维目标单元教学：设计与实施（初中篇）
作者：顿继安 主编，方美玲，李宝荣，卢杨 副主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-07-01 北京教育学院学科教育学研究中心季苹教授带领的团队，自2003年起深入中小学一线开展系统的理论研究和实践探索，提出多维目标单元教学来落实课改理念。本书主要以*近三 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 387
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高中语文教学现场：一个教研员的思考和实践
作者：杨勇 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 上海市黄浦区教育学院高中语文教研员杨勇老师书中展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思，很多地方体现出教研员的工作特色。 首先是研究取向指向解决教育现场中的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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一起来做高中生物学实验
作者：霍静 主编 出版：人民教育出版社 日期：2021-01-01 《一起来做高中生物学实验》由西南大学教师教育学院副教授霍静博士主编。该书的“实验案例展示”以普通高中生物学教科书安排的实验为主，实验过程有详细的步骤说明，一些实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261
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铸魂育人——思政教学与生涯教育融合课例
作者：李华 李欣 编著 出版：福建教育出版社 日期：2021-09-01 《铸魂育人——思政教学与生涯教育融合课例》一书在思政教学中融合生涯教育，不仅能调动学生学习兴趣，激发学习热情，还能对学生今后的人生发展起引导作用。本书旨在推动思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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中挪学前教育合作式学习：经验·对话·反思（深度对话热点问题，共同研发高度参与、沉浸式体验的学前教育课
作者：霍琳 [挪]奥斯塔·伯克兰 出版：中国青年出版社 日期：2021-10-01 1、《中挪学前教育合作式学习：经验·对话·反思》采用深度对话热点问题，共同研发高度参与、沉浸式体验的学前教育课程和儿童学习活动，从宏观、中观、微观呈现中挪学前教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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教育管理学：理论·研究·实践
作者：[美]韦恩·K.霍伊[Wayne K.Hoy]著，范国睿 译 出版：教育科学出版社 日期：2007-01-01 《教育管理学：理论·研究·实践》自1978年初版以来，一直被美国许多大学教育学院用做教育专业尤其是教育管理专业研究生的教材或重要参考书，至今已修订重版7次，影响 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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科学教育理论与实践研究译丛 教作为探究的科学
作者：保证正版现货图书，放心购买，有任何问题及时联系在线客服 [美 出版：人民教育出版社 日期：2008-08-01 《教作为探究的科学》是美国一些大学教育学院选用多年的科学教育专业教材。自1964年以来，该书经过十次修订改版，此次翻译的是2005年的第十版。 本书结合具体教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 477
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主题单元教学：小学数学课例研究
作者：刘晓婷、刘琳娜 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 从主题单元教学的角度，对小学数学课例进行了研究，围绕小学数学中非常典型的主题，剖析教学内容的本质，分析学生的学习困难、思维路径、认知水平，并结合经典课例进行教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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普通高中新课程新教材实施的区域行动（第三卷）基于新课程标准的高中学业质量评价研究
作者：刘丽君，林荣日 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 “双新”课程改革，推动学习真实发生。 通过持续优化教与学的行为将课改理念落地，回归学习本质，促进学习真实发生。 ChatGPT的诞生已经再次表明传统的学习方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 796
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素养本位的学校内涵发展路径
作者：燕黎，丁英姿 出版：文汇出版社 日期：2024-03-01 本书是上海市徐汇区教育学院附属实验中学探索素养育人办学之路的精心之作，也是该校广大教师在课改实践中的记录与总结。 本书共分五章，详述了学校近年来在内涵发展之路 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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