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全日制教育硕士教学能力评价指标构建及测评
作者:彭万英、唐卫民 出版:知识产权出版社 日期:2023-06-01 本书通过分析我国全日制教育硕士教学能力国内外相关文献、《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(修订)》《中小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等相关内容,形成全日制教育硕士教学能力评价指 ... |
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对外汉语教学理论与实务
作者:刘巍,张冬秀,孙熙春 著 出版:清华大学出版社 日期:2017-08-01 对外汉语教学是一门专业性强、理论与实践并重的课程,是对外汉语专业、汉语言文学专业的基础课程。通过对该课程的学习,学生应具备基本的对外汉语教学理论知识与实践能力,为以后从事本专业的教学和科研工作打下坚实 ... |
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生物学微格教学训练指南
作者:刁俊明,廖富林 编 出版:暨南大学出版社 日期:2021-02-01 《生物学微格教学训练指南》以培养创新型生物教师为目标,创新微格教学训练模式。以专题形式安排了6个综合性模块训练,编入训练项目22个,内容包括微格教学的一般程序、教学设计、教案编写、教案实例、新课程下微 ... |
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基于核心素养的高中思想政治教学关键问题解析
作者:孙霞 陈险峰 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书梳理了24个高中思想政治教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例,配有微视频,含上课、说课、反思、点评等,全方位地呈现了 ... |
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新文科背景下专业课程思政教学指南
作者:马建辉,张明新 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-12-01 1.名校名师团队合力编纂,拥有较高的业内认可度和权威性本书以华中科技大学文科专业的知名专家教师团队为依托,对各大高校文科院系的课程思政建设工程具有权威指导意义。 ... |
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中学化学实验教学与评价
作者:刘翠等 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 化学实验,教学研究,中学,高等学校,教材 ... |
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算法设计与分析 ——基于计算教学论的解析
作者:段会川 等 出版:电子工业出版社 日期:2022-08-01 本教材是基于作者所创立的计算教学论编写的,是为实现教学效率显著提升而对计算教学论提出的思想、 方法和工具的深广应用。 本教材共 12 章。第 1 章由 Euclid GCD 算法引出算法的定义,并介绍 ... |
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信息化时代小学科学课程教学策略研究
作者:远新蕾 著 出版:冶金工业出版社 日期:2021-01-01 本书在详细介绍科学教育与小学科学课程的基础上,对当前小学科学教育实施效果进行调查分析,查找小学科学教育中存在的不足,从小学科学涉及的各个领域的教学目标及特点入手,将信息技术与小学科学学科的深度融合,提 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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高职院校教学名师能力素质模型研究
作者:俞亚萍 出版:知识产权出版社 日期:2024-01-01 本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础,以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法,构建高职院校教学名师的能力素质模型,界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查,分析 ... |
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语文何为:语文学科核心素养与语文教学
作者:凌宗伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 核心素养导向下语文教学的境界。 “遇物则诲,相机而教”是怎样的一种境界,一位中学语文教师可以怎样看待语文教学、语文学科核心素养,如何研读新 课标与新教材?为什 ... |
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在地·传承——建筑遗产保护与创新研究教学实践
作者:严龙华 出版:福建人民出版社 日期:2023-06-01 植根于当地传统文化开展建筑学教学改革创新实践,既有理论高度,又有实践广度,是一本不可多得的教学参考书和建筑类通俗读物。 ... |
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且行且思 且悟且进——我的历史教学实践反思
作者:孙淑松 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-11-01 中学历史教学承担着落实党的教育方针,贯彻新时代的教育理念,落实立德树人的目标,培养历史核心素养的任务。笔者认为,历史学科核心素养可以进一步归纳为历史教学的三重境界:历史教学的广度、历史教学的深度和历史 ... |
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普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践
作者:熊茵 著 出版:北京出版社 日期:2023-02-01 艺术素养培育的终极目标是美育的目标,学校美育可拓展舞蹈、戏剧等艺术课程,着力培养学生艺术素养。本书分4个阶段系统梳理呈现了国内外近20年普及型舞蹈美育课程教学的 ... |
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乡村英语教师教学信念与素养培养研究
作者:王文倩 出版:新华出版社 日期:2023-08-01 教师自身持有的教育理念,是教师在实际开展教学活动的过程中,碰到的各种教育问题和现象,进而持有的思想和观念,特别是在自身教学能力和素质发展,以及学生主观认知等方面 ... |
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言意共生:任务情境下的单元整体教学设计
作者:姜树华 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2023-08-01 1.为小学语文任务群教学提供创新范例! 《言意共生:任务情境下的单元整体教学设计》以统编版教材中的代表性单元为示例,“同单元异构”聚焦单元整体,创新教学设计, ... |
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虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育
作者:丛书主编 李平 主编 张敏 路虹剑 副主编 王澎 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 科学设计虚拟现实环境下的科普教育教学模式和思路, 20个可操作性的教学案例, 教学视频辅助开展校本化实践 ... |
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综合日语第二册 教学参考书 第三版)彭广陆总主编
作者:杨峻,冷丽敏 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 本册是《综合日语》(第二册)(第三版)的教学参考书,由以下六个部分构成:(1)教学目标,(2)语言知识点、学习重点及语言能力拓展,(3)语言知识拓展,(4)学习 ... |
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小学审辩阅读教学指导实务(高年级)
作者:罗坤 出版:中国纺织出版社 日期:2023-04-01 小学审辩阅读教学指导实务(高年级)为小学高年级(五、六年级)语文审辩阅读教学指导,书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 19 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上,通过语文课堂实现 ... |
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小学审辩阅读教学指导实务(中年级)
作者:李军 出版:中国纺织出版社 日期:2023-04-01 小学审辩阅读教学指导实务(中年级)为小学中年级(三、四年级)语文审辩阅读教学指导,书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 18 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上,通过语文课堂实现 ... |
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小学审辩阅读教学指导实务(低年级)
作者:李军 出版:中国纺织出版社 日期:2023-10-01 小学审辩阅读教学指导实务(低年级)为小学低年级(一、二年级)语文审辩阅读教学指导,书中包含小学审辩阅读教学理论解读和优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上,通过语文课堂实现对学生审辩 ... |
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