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世界哲理小小说精选（值得珍藏的世界微型小说丛书）
作者：《世界哲理小小说精选》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2013-10-01 小小说又名微型小说、袖珍小说等。过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式。 ★★★ 重磅推荐： ★探索大自然的 ... |
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20世纪以来的航空母舰（走向海洋丛书）
作者：《20世经以来的航空母舰》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2013-04-01 人们常说海洋是生命的摇篮。生命起源于海洋，地球上最早的生命 就是细菌、蓝藻、一些单细胞组织，逐渐从海洋向陆地发展，又从猿到 人，因此海洋和人类，由于自身条件的限 ... |
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20世纪以来的潜艇（走向海洋丛书）
作者：《20世纪以来的潜艇》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2015-05-01 潜艇从设想到实现，经历了数百年的时间，但在进人20世纪以 后，潜艇的发展步人了一个快速的轨道。特别是在两次世界大战期 间以及战后，随着军事战争的需要和科学技术的 ... |
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海上石油城.过去与未来（走向海洋丛书）
作者：《海上石油城：过去与未来》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2013-01-01 海上石油城，顾名思义，就是建在大海上的开采石油的“城市”。在这个城市里，有钻井模块或采油模块，这是人们工作的地方，还有人们吃饭、睡觉、健身以及进行娱乐的地方。 ... |
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人类海洋争霸史（走向海洋丛书）
作者：《人类海洋争霸史》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2013-02-01 《人类海洋争霸史》内容简介：随后人们架起风帆，开始在海洋上远航。海洋成为世界交通的重要通道，为不同地区人们的经济文化交流作出了重要贡献，与此同时，也少不了旌旗猎 ... |
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初中数学衔接教材 八年级升九年级（第3版）
作者：《初中数学衔接教材》编写组 出版：浙江大学出版社 日期：2015-07-01 书稿以趣味性为基础，以知识点为主线，细致而全面地对八年级学过，九年级必备且重要的知识作了较为详尽的讲解，帮助学生为初中阶段的学习打好基础。 ... |
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地理读本 七年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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地理读本 八年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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历史读本 七年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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历史读本 八年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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历史读本 九年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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生物学读本 七年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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生物学读本 八年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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物理读本 八年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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物理读本 九年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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化学读本 九年级上
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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地理读本 七年级下
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-01-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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地理读本 八年级下
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-01-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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历史读本 七年级下
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-01-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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历史读本 八年级下
作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2015-01-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材，而教材受版面限制，不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这 ... |
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