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嵌入式系统基础设计实验与实践教程（高等院校计算机实验与实践系列示范教材）
作者：王致达 等编著 出版：清华大学出版社 日期：2008-07-01 站在工程、开发和研究三个角度，进行实践性教学环节的设计。从社会对计算机专业人才的能力需求的角度、系统地规划计算机实验和实践的方式和内容。开发实训验证型、开发研究型等不同层次的数学内容，以满足大专、本科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 333 
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C++程序设计题解与上机指导（第2版）（中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材）
作者：谭浩强 编著 出版：清华大学出版社 日期：2011-06-01 本书是和作者编著的《C++程序设计（第2版）》（清华大学出版社出版）一书配套使用的教学辅导书。对于怎样学好“C++程序设计”这门课，作者一贯认为：教材不同于专著，不能认为愈深愈好，愈全愈好，必须准确定 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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程序设计基础（高职高专“工作过程导向”新理念教材——计算机系列）
作者：吴文虎，王鸿磊，张雪松 编著 出版：清华大学出版社 日期：2011-07-01 本书重点讲授在C／C++语言环境下编写程序的思路和方法。考虑到职业教育和计算机学习的特点，《程序设计基础》以行动导向教学理念为基础，在深入浅出讲清原理的同时，强化动手实训，主要解决怎么编程和怎么编得更好的问题。 本书可作为高职高专院校IT ... |
詳情>> | 售價：NT$ 238
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神魔记Ⅰ-尸林幻境
作者：姚无伤 著 出版：江苏文艺出版社 日期：2008-01-01 一部容爱情、国事、教门之事于一身的当代新红作家姚无伤作品。具体向我们描述了元朝至正十三年，到明洪武二十年之间。这段时间正好是以赶走异族统治为号召的时代，也是正在逐渐接受汉化的元朝分崩离析的时代。以南派道教龙虎山张天师一脉的命运兴衰作为基本的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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普通高等教育“十二五”规划教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编C语言程序设计教程（第二
作者：林碧英 主编 出版：中国电力出版社 日期：2011-06-01 这本《新编C语言程序设计教程第2版》由林碧英主编，其内容在第一版的基础上做了一定的调整，根据目前各个学校学时压缩，时间紧、任务重的特点，此次修订无论从内容的选择，还是问题的引入，以及问题的解决方法，更 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 378
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C语言上机指导与典型题解（高等学校教材·计算机科学与技术）
作者：涂承胜 编著 出版：清华大学出版社 日期：2011-07-01 《C语言上机指导与典型题解》主要内容有：C语言语法提要与常见错误分析；C语言理论学习中的关键性问题；典型题例与解析；C语言实验，提供进行C语言学习的基本实验；C语言实践环境与上机指南，详细介绍在Tur ... |
詳情>> | 售價：NT$ 375
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Linux C程序设计——实例详解与上机实验（21世纪高等学校电子信息类专业规划教材）
作者：秦攀科 主编 出版：北京交通大学出版社 日期：2011-08-01 《linux c程序设计--实例详解与上机实验》为秦攀科主编的《linux c程序设计基础》一书的配套实验教材，在教材基础上对每一个知识点补充实例讲解，并为每章内容配备大量的上机实验练习供读者参考实践。本教材最突出的特色是以练促学，每一个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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C语言程序设计方法及在线实践（21世纪高等学校规划教材·计算机应用）
作者：陈叶芳 等编著 出版：清华大学出版社 日期：2011-09-01 《C语言程序设计方法及在线实践》由陈叶芳、杨任尔、邬延辉等编著，作者在长期的C语言教学过程中，以及程序设计竞赛的辅导过程中，对程序设计课程的教学理念及教学方法进行了认真地思考，并结合多年的教学积累和学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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C语言程序设计（高职高专新课程体系规划教材·计算机系列）
作者：胡忭利 主编 出版：清华大学出版社 日期：2011-08-01 C语言是一门面向过程的计算机语言，发展至今已有近30年的历史。由于其功能丰富、灵活方便，既有一般高级语言的特性，又有低级语言的功能，不仅可用于操作系统的设计，也可用于各类应用程序以及工业控制程序的设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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超值金版-白话聊斋
作者： 出版：新世界出版社 日期：2011-10-01 蒲松龄1640-1715，清代文学家、小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉先生，世称“聊斋先生”，山东淄川人。出身小地主小商人家庭，在科举场中很不得意，71岁才考得贡生。蒲松龄自幼喜欢民间文学，创作出许多文学作品。除《聊斋志异》外，还有文集4卷 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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C++程序设计（高等学校计算机基础教育规划教材）
作者：刘维富 编著 出版：清华大学出版社 日期：2011-09-01 本书针对计算机基础教学，介绍标准C++及其面向过程和面向对象编程，框架结构模块化，内容组织由浅入深、循序渐进，理论与实践融合，符合读者的认识规律和编程能力的形成规律，便于教学的组织、实施和考核，利于教学效果的巩固和教学质量的提高。本书不但适 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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C语言程序设计——案例驱动教程（高等学校计算机专业教材精选.算法与程序设计）
作者：刘玉英 主编 出版：清华大学出版社 日期：2011-09-01 《c语言程序设计——案例驱动教程》通过具有实用性和趣味性的案例引出相关知识点,介绍知识点,强化学习知识点,总结应用知识点。通过案例学习理论知识，模仿改写程序,启发引导读者把数学思想转换成用c程序代码来表现，即编写程序，提高知识的掌握水平以及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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C++程序设计上机指导与习题解答（C++程序设计上机指导与习题解答（工业和信息化普通高等教育“十二五
作者：姚琳 主编 出版：人民邮电出版社 日期：2011-10-01 《21世纪高等学校计算机规划教材·高校系列：C++程序设计上机指导与习题解答》在题目的选择上，力求典型，并覆盖主教材的各章主要知识点。 题型多样、内容丰富，帮助学生快速掌握C++程序设计基础知识。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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C#程序设计 （21世纪高等学校精品规划教材）
作者：刘兵 等编著 出版：水利水电出版社 日期：2011-12-01 《C#程序设计》特色：针对初学者的特点——编排上注重选材恰当，由浅人深、循序渐进，力求概念清晰、逻辑性强、层次分明。 采用案例教学方式——总结作者多年教学经验，通过大量经典案例配合基础理论，基本技能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 333
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C 语言程序设计 （第二版）（21世纪高职高专规划教材）
作者：王伟，王黎明，王黎媛 主编 出版：水利水电出版社 日期：2011-12-01 本书是目前国内外使用最广泛的程序设计语言之一。本书较全面地讲述了C语言及其程序设计方法，通过大量的程序举例对知识点进行讲解，由浅入深地进行介绍，并配有适量的习题对重点知识进行巩固，符合程序设计学习规律。书中所有例题都在Turbo C 2. ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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结构化学
作者：华北师范大学，华东师范大学，西北师范大学 编 出版：高等教育出版社 日期：2011-10-01 本书是教育部师范教育司面向21世纪教学内容和课程体系立项研究成果，是机向21世纪课程教材。全书共9章：量子力学基础，原子结构与原子光谱，分子的对称性和点群，双原子分子结构与性质，多原子分子结构与性质，配位化合物和簇合物的结构与性质，晶体结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 283
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C#任务导引教程（高等院校计算机应用技术规划教材——应用型教材系列）
作者：谢书良 编著 出版：清华大学出版社 日期：2012-01-01 本书是为从未学习过编程又期望能掌握基本编程的读者编写的入门教材。 本书共分9章，第1~4章介绍了结构化编程，第5和6章介绍了面向对象的编程； 第7~9章介绍了可视化编程，内容涵盖了程序设计课程的主要内容。第9章是体现本书特色的一章，介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 361
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普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育） C语言程序设计项目教程
作者：姚宏坤，左红岩，韩建成 编 出版：中国电力出版社 日期：2012-01-01 本书为普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）。《C语言程序设计项目教程》针对高职高专学生的认知特点，突出高职高专“以就业为导向，以技能为目标”的特色。以精心设计的案例为引导，合理地把相关语言知识融入程序设计中。书中使用“试一试、讲一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 257
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Visual Basic程序设计（安徽省高等学校十一五省级规划教材）
作者：李雪 等编著 出版：安徽大学出版社 日期：2010-02-01 为了满足高职高专院校的学生对编程语言的要求，以全国高等学校计算机基础教学考试大纲为标准，组织了有多年教学和项目开发经验的教师编写了这本Visual Basic程序设计语言课程的教材，其目的是让学生对Microsoft Visual Bas ... |
詳情>> | 售價：NT$ 190
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Visual Foxpro程序设计应用教程（高等学校应用型特色规划教材）
作者：吴长勤 等编著 出版：安徽大学出版社 日期：2012-02-01 本书以visual FoxPro 6.0为主要内容，系统、全面地介绍了关系数据库管理系统的基础理论及其应用系统开发，Visual FoxPro 6.0的基本操作以及Visual FoxPro面向过程、面向对象的编程方法。全书共分11章， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 331
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