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高校智慧图书馆设备系统应用研究
作者: 出版:安徽师范大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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拉塞玛娅侦探所漫画 图书馆失窃案
作者: 出版:湖南少年儿童出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143 ![]() |
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图书馆老鼠.1:小洞里的大作家
作者: 出版:北京科学技术出版社 日期: ... |
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图书馆老鼠.5:书里的家,心中的家
作者: 出版:北京科学技术出版社 日期: ... |
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图书馆老鼠.3:书里书外
作者: 出版:北京科学技术出版社 日期: ... |
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无敌侦探狗巴迪5:图书馆怪物
作者:[美]多里·希勒斯塔·巴特勒 著[美]杰里米·图贾 绘 李江 出版:浙江文艺出版社 日期:2024-01-01 ★原版屡次获奖:荣获美国爱伦?坡最佳少儿推理小说奖、金翅雀奖、德州矢车菊奖、路易斯安那州青年读者选择奖等。原版在美国畅销三十余万册。 ★提升思维能力:不脱离现 ... |
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民国海关图书馆及藏书发展研究
作者:邱小红,黄红华,王煜 出版:对外经贸大学出版社 日期:2024-07-01 ... |
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午夜图书馆+活下去的理由(2册套装)
作者:马特·海格后浪 出版:江西人民出版社 日期:2024-12-01 《活下去的理由》 这是一本用痛苦写就,却能让人走出痛苦的书。24岁时,作者马特·海格不幸被命运选中,成为抑郁症患者。本书讲述了这个并不比任何人坚强的年轻人,一点一滴克服精神上的极度痛苦,从绝望中活下 ... |
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数字图书馆生态链协调运行研究
作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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智慧化背景下公共图书馆空间设计
作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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中少阳光图书馆 奶奶的花布头
作者:萧袤 著 出版:中国少年儿童出版社 日期:2016-07-01 1. 虚实相间的结构,犹如串珠的情节,层层推进,饶有情趣。 2. 温馨而感人的故事,温暖而明快的色调,让人重温童年的快乐,体会万物有生有死,爱却永存的道理。 ... |
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东莞历史文献丛书(精装本,全47册套装)
作者:广东省立中山图书馆 东莞市莞城图书馆 合编 出版:广东人民出版社 日期:2017-12-01 《东莞历史文献丛书》是东莞地区首次大规模整理出版地方文献典籍,全套丛书基本上涵盖了东莞地区重要历史文献,其出版为研究者进一步研究古代东莞人文的发展过程提供文献基 ... |
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读写课 六年级上册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 本书特色:1. 配套统编教材各单元读写要求,并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限,从阅读到写作,进行针对性和系统性训练。3. 选文经典耐读,有启发 ... |
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读写课 四年级上册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作?一、读写迁移精细化指导,以读促写,以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 五年级上册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作?一、读写迁移精细化指导,以读促写,以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 三年级上册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 本书特色:1. 配套统编教材各单元读写要求,并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限,从阅读到写作,进行针对性和系统性训练。4. 选文经典耐读,有启发 ... |
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读写课 二年级上册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作?一、读写迁移精细化指导,以读促写,以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 一年级上册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作?一、读写迁移精细化指导,以读促写,以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 五年级下册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2022-01-01 本书特色:1. 配套统编教材各单元读写要求,并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限,从阅读到写作,进行针对性和系统性训练。选文经典耐读,有启发性和示 ... |
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读写课 三年级下册
作者:一阅书院 出版:上海教育出版社 日期:2022-01-01 本书特色:1. 配套统编教材各单元读写要求,并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限,从阅读到写作,进行针对性和系统性训练。选文经典耐读,有启发性和示 ... |
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