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无线网络组建项目教程(第二版)(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定)
作者:唐继勇,童均 出版:水利水电出版社 日期:2014-08-01 本书以无线局域网的组建与维护为主线,介绍了无线局域网的最新发展和前沿应用,主要包括无线局域网的工作原理、关键技术、协议标准、技术规范、拓扑结构、设备功能、网络配 ... |
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孟加拉国政治发展与民族问题研究:1971~2009年
作者:张世均 著 出版:民族出版社 日期:2015-01-01 孟加拉人民共和国既是一个古老的国家,同时又是一个年轻的国家。我们说孟加拉国古老——这是因为孟加拉国在1947年8月印度独立之前一直是印度的一个组成部分,印度是世 ... |
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MATLAB数据分析与挖掘实战(具有10余年实战经验的资深数据挖掘专家,通过10余个真实的案例为10
作者:张良均 等著 出版:机械工业出版社 日期:2015-06-01 本书共16章,共三篇。基础篇(第1~5章),第1章的主要内容是数据挖掘概述;第2章对本书所用到的数据挖掘建模工具MATALB进行了简明扼要的说明;第3章、第4章 ... |
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·教育心理学(第三版)
作者:张大均 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-06-01 本书是教育心理学课程的教材,遵循学与教并重、相长、统一的思想原则,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合,旨在使 ... |
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教育心理学
作者:张大均,顾明远 出版:人民教育出版社 日期:2004-04-01 《教育心理学》是在1999年第一版《教育心理学》基础上修订而成的。第二版在基本保持第一版的框架的前提下,根据教育心理学学科领域的新进展,教材使用中教与学双方的反 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 256 |
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中小学教师的情绪工作研究
作者:刘衍玲,张大均 出版:科学出版社 日期:2015-09-14 《中小学教师的情绪工作研究》适合各级教育行政人员、各类教师心理研究者者,以及所有关注中小学教师工作问题的读者阅读和参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 |
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大学生心理健康教育
作者:张大均 主编 出版:科学出版社 日期:2015-09-01 大学生心理健康客观上与其面临的生活事件密切联系,主观上受其心 理素质水平的制约。因此,大学生心理健康教育应以解决其现实生活中的 主要心理问题为切入点,在解决心理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 349 |
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青少年学业自我的理论与实践
作者:郭成,张大均 出版:科学出版社 日期:2015-12-01 《青少年学业自我的理论与实践》从人格心理学和教育心理学视角,围绕青少年学业自我这一主题,从现实和理想、正面和负面、一般和具体等不同层面,对一般学业自我、学科学业 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 730 |
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走私犯罪专业化公诉样本/疑难新型犯罪专业化公诉样本系列
作者:操宏均 出版:中国检察出版社 日期:2015-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 481 |
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情绪应对策略——基于大学生的实证研究
作者:王滔,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 466 |
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多媒体学习中认知负荷的优化控制
作者:龚德英,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 300 |
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高特质愤怒大学生注意偏向研究
作者:罗亚莉,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 300 |
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青少年考试心理问题及其教育对策研究
作者:江琦,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 458 |
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学校心理健康教育教师胜任特征研究
作者:王智,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316 |
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中小学教师工作-家庭冲突研究
作者:吴明霞,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 300 |
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青少年心理素质与心理健康关系模型研究
作者:王鑫强,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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认知技能获得研究
作者:王映学,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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幼儿好奇心发展与教育促进研究
作者:刘云艳,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 379 |
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东方文学文化精粹 (外国文学经典导读丛书)
作者:陈义华王伟均 出版:暨南大学出版社 日期:2017-01-01 东方国家历史悠久,文学创作丰富,凝聚了东方各民族数千年来的精神财富。然而,目前我国高校的外国文学课程普遍不再将东方文学纳入教学计划,这显然是一种损失。本书为弥补 ... |
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中学生心理素质的影响因素研究
作者:董泽松, 张大均 出版:华中科技大学出版社 日期:2017-03-01 中学阶段是学生身心发育发展的关键时期,也是学校心理素质教育的关键时期。学校心理素质教育是一项复杂的教育系统工程,其有效开展不仅需要发挥学生的主体作用,还需要充分 ... |
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