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国学  幼学琼林 国学 幼学琼林
作者:王晓霞 王显槐  出版:北京教育出版社  日期:2014-12-01
《国学》 本套教材根据儿童的认知发展规律与年龄特点,从国学经典宝库中汲取精华,选取富于当代教化意义的材料,在配合语文课标教材共同促进学生和谐有序发展的同时,传播国学,弘扬传统文化精神,促使少年儿童通 ...
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售價:NT$ 135

国学  中庸 国学 中庸
作者:王晓霞 王显槐  出版:北京教育出版社  日期:2014-12-01
《国学》 本套教材根据儿童的认知发展规律与年龄特点,从国学经典宝库中汲取精华,选取富于当代教化意义的材料,在配合语文课标教材共同促进学生和谐有序发展的同时,传播国学,弘扬传统文化精神,促使少年儿童通 ...
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国学  诸子文选 国学 诸子文选
作者:王晓霞 王显槐  出版:北京教育出版社  日期:2014-12-01
《国学》 本套教材根据儿童的认知发展规律与年龄特点,从国学经典宝库中汲取精华,选取富于当代教化意义的材料,在配合语文课标教材共同促进学生和谐有序发展的同时,传播国学,弘扬传统文化精神,促使少年儿童通 ...
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国学  七年级下 国学 七年级下
作者:陈金海  出版:北京教育出版社  日期:2014-12-01
《国学》 本套教材呈现了国学经典中“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,坚忍不拔”的奋斗精神,“己所不欲,勿施于人”的待人之道,“奋不顾身,舍生取义”的英雄气概,并通过诵读教材的形式, ...
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售價:NT$ 135

国学  八年级下 国学 八年级下
作者:陈金海  出版:北京教育出版社  日期:2014-12-01
《国学》 本套教材呈现了国学经典中“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,坚忍不拔”的奋斗精神,“己所不欲,勿施于人”的待人之道,“奋不顾身,舍生取义”的英雄气概,并通过诵读教材的形式, ...
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国学  九年级下 国学 九年级下
作者:陈金海  出版:北京教育出版社  日期:2013-11-01
《国学》 本套教材呈现了国学经典中“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,坚忍不拔”的奋斗精神,“己所不欲,勿施于人”的待人之道,“奋不顾身,舍生取义”的英雄气概,并通过诵读教材的形式, ...
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国学  论语 国学 论语
作者:王晓霞 王显槐  出版:北京教育出版社  日期:2013-01-01
《国学》 本套教材根据儿童的认知发展规律与年龄特点,从国学经典宝库中汲取精华,选取富于当代教化意义的材料,在配合语文课标教材共同促进学生和谐有序发展的同时,传播国学,弘扬传统文化精神,促使少年儿童 ...
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售價:NT$ 140

《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书(大班下) 《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书(大班下)
作者:幸福新童年编写组 编  出版:旅游教育出版社  日期:2013-01-01
《幸福新童年快乐活动用书:教师用书(大班下)》是以幼儿的探索、体验和交往为主要活动方式的课程。课程是教育机构为了幼儿发展而组织的一切有益的活动。幼儿园课程中,活动的良好境界是让幼儿在特定的情境中主动地、自发地活动,通过对物体的探索、操作,通过与他人的交往,通过各种体验。尤其是通过形式多样的游戏,让幼 ...
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《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书(小班上) 《3-6岁儿童学习与发展指南》教师指导用书(小班上)
作者:幸福新童年编写组 编  出版:旅游教育出版社  日期:2012-08-01
《幸福新童年快乐活动用书:教师用书(小班上)》以广大一线幼儿教师的实际需求为出发点,以《指南》与幼儿园教育实践之间的切合点为主线,从观察了解幼儿、生活活动、活动区活动、集体教学、环境创设、户外活动、家园共育七个视角,通过专业引领、走进《指南》、实践策略三个板块,具体地指导教师在《指南》的引领下,科学 ...
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水孩子 水孩子
作者:〔英〕查尔斯金斯利 著 窦佳琪 译  出版:中国妇女出版社  日期:2015-08-01
阅读这本书将获得的品质:宽容执着 学会认识错误、宽容别人,勇敢迎接生命的挑战 英国著名作家查尔斯·金斯利送给自己四岁儿子的暖心之作 备受全世界父母推崇的经典故事 儿童文学史 ...
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考研英语题源深阅读Ⅳ 《科学美国人》、《商业周刊》与《卫报》分册 考研英语题源深阅读Ⅳ 《科学美国人》、《商业周刊》与《卫报》分册
作者:韩满玲,王瑞 编著  出版:清华大学出版社  日期:2015-08-01
韩满玲、王瑞编著的《考研英语题源深阅读(Ⅳ 科学美国人商业周刊与卫报分册)》从题源报刊杂志 中共精选出四十篇最新文章,分社会人生、经济管理 、文化艺术、教育科技及自然健康五大部分。所选文 章特点突出、时效性强且与考研英语难度相当、体裁 相近,每篇文章的讲解分为“提纲挈领”、“障碍词 汇”、“难句翻译 ...
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售價:NT$ 374

考研英语题源深阅读Ⅲ 《时代周刊》、《科学》、《美国新闻与世界报道》分册 考研英语题源深阅读Ⅲ 《时代周刊》、《科学》、《美国新闻与世界报道》分册
作者:韩满玲,王瑞 编著  出版:清华大学出版社  日期:2015-08-01
韩满玲、王瑞编著的《考研英语题源深阅读Ⅲ 时代周刊科学美国新闻与世界报道分册考研英语一英语二通用》从题源报纸杂志中共精选出四十篇最新文章,分社会人生、经济管理、文化艺术、教育科技及自然健康五大部分。所选文章特点突出、时效性强且与考研英语难度相当、体裁相近,每篇文章的讲解分为“提纲挈领”、“障碍词汇” ...
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考研英语题源深阅读Ⅰ 《纽约时报》与《麦肯锡季刊》分册 考研英语题源深阅读Ⅰ 《纽约时报》与《麦肯锡季刊》分册
作者:韩满玲,王瑞 编著  出版:清华大学出版社  日期:2015-08-01
《考研英语题源深阅读Ⅰ纽约时报与麦肯锡季刊分册考研英语一英语二通用》从最新题源报纸杂志中共精选出四十篇文章,分社会人生、经济管理、文化艺术、教育科技及自然健康五大部分。所选文章特点突出、时效性强且与考研英语难度相当、体裁相近,每篇文章的讲解分为“提纲挈领”、“障碍词汇”、“难句翻译”和“文化背景小链 ...
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考研英语题源深阅读Ⅱ 《新闻周刊》、《探索》、《哈佛商业评论》分册 考研英语题源深阅读Ⅱ 《新闻周刊》、《探索》、《哈佛商业评论》分册
作者:韩满玲,王瑞 编著  出版:清华大学出版社  日期:2015-08-01
韩满玲、王瑞编著的《考研英语题源深阅读(Ⅱ 新闻周刊探索哈佛商业评论分册考研英语一英语二通 用)》从题源报纸杂志中共精选出四十篇最新文章, 分社会人生、经济管理、文化艺术、教育科技及自然 健康五大部分。所选文章特点突出、时效性强且与考 研英语难度相当、体裁相近,每篇文章的讲解分为“ 提纲挈领”、“障 ...
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高效教学技能的理论与应用方法 高效教学技能的理论与应用方法
作者:欧阳芬,艾安丽,赵凌 编著  出版:天津教育出版社  日期:2014-07-01
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。可以说,促进教师专业化成长,提升教师的教学能力是当前深化课程改革的关键和根本要求。据调查分析,教师的观念跟不上,教学方式陈旧,对新课程理念的理解和领会不到位以及缺乏必要的经验和相应 ...
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课程标准(2011)导读与教学实施 艺术 课程标准(2011)导读与教学实施 艺术
作者:阙建华 主编  出版:北京理工大学出版社  日期:2012-10-01
课程标准是课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。2001年,国家启动了新世纪基础教育的课程改革,且印发的义务教育各学科课程标准实验稿,经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,极大地促进了教育工作者教育思想 ...
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课程标准(2011)导读与教学实施   思想品德 课程标准(2011)导读与教学实施 思想品德
作者:陈吉明 主编  出版:北京理工大学出版社  日期:2013-05-01
课程标准是课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。2001年,国家启动了新世纪基础教育的课程改革,且印发的义务教育各学科课程标准实验稿,经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,极大地促进了教育工作者教育思想 ...
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课程标准(2011)导读与教学实施 科学 课程标准(2011)导读与教学实施 科学
作者:李亦菲 主编  出版:北京理工大学出版社  日期:2012-06-01
课程标准是课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。2001年,国家启动了新世纪基础教育的课程改革,且印发的义务教育各学科课程标准实验稿,经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,极大地促进了教育工作者教育思想 ...
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课程标准(2011)导读与教学实施  物理 课程标准(2011)导读与教学实施 物理
作者:杨宝山 主编  出版:北京理工大学出版社  日期:2012-06-01
课程标准是课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。2001年,国家启动了新世纪基础教育的课程改革,且印发的义务教育各学科课程标准(实验稿),经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,极大地促进了教育工作者教育 ...
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课程标准(2011)导读与教学实施 体育与健康 课程标准(2011)导读与教学实施 体育与健康
作者:黄灿 主编  出版:北京理工大学出版社  日期:2012-06-01
课程标准是课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。2001年,国家启动了新世纪基础教育的课程改革,且印发的义务教育各学科课程标准(实验稿),经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,极大地促进了教育工作者教育 ...
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