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博小优英语课堂笔记(五年级下)
作者:博小优教学资源编写组 出版:延边大学出版社 日期:2022-01-01 ... |
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博小优英语课堂笔记(六年级下)
作者:博小优教学资源编写组 出版:延边大学出版社 日期:2022-01-01 ... |
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博小优数学课堂笔记(二年级下)
作者:博小优教学资源编写组 出版:杭州出版社 日期:2022-01-01 ... |
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博小优数学课堂笔记(一年级下)
作者:博小优教学资源编写组 出版:山东大学出版社 日期:2022-01-01 ... |
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博小优语文课堂笔记(五年级下)
作者:博小优教学资源编写组 出版:山东大学出版社 日期:2022-01-01 ... |
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博小优语文课堂笔记(三年级下)
作者:博小优教学资源编写组 出版:杭州出版社 日期:2022-01-01 ... |
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博小优数学课堂笔记(六年级下)
作者:博小优教学资源编写组 出版:杭州出版社 日期:2022-01-01 ... |
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专业教学法和教学设计
作者:李体仁 等编著 出版:化学工业出版社 日期:2017-06-01 1.根据机械专业教学特点和教师需求编写 2.借鉴德国先进的教学方法行动导向教学 2.教学设计与教学方法融为一体 4.9大典型的教学方法详解 5.30多个真实教学 ... |
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戏曲导演教学与创作研究
作者:冉常建\\乔慧斌 出版:中国戏剧出版社 日期:2022-07-01 本书是一本关于戏曲导演教学实践与导演创作方面的论文集,全书分为教学实践和导演创作两部分,作者主要来自戏曲导演教学方面的老师及研究人员。 教学实践部分主要涉及戏曲导演人才队伍培养与建设、外国戏剧导表演 ... |
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2023汉语国际教育硕士终极预测四套卷
作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-09-01 本书为汉语国际教育硕士考前模拟预测卷产品,由勤思汉硕教研团队根据考试大纲及多所院校考试真题编写而成,适用于报考汉语国际教育硕士的考生。 本书包含4套完整的(3 ... |
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摄影与视频制作(“互联网”+新形态立体化教学资源特色教材)
作者:黄鹏 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-02-01 《摄影与视频制作》适用于非影视专业的学生,助其通过一门课程掌握摄影和视频制作的基础技能。 ... |
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中学数学公式的教学价值
作者:许文军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-11-01 数学学科用公式解决相关的数学问题,是尊重客观规律,是按照规律去做,会有事半功倍的效果。 ... |
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中学物理教学设计
作者:孟根巴根 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-03-01 本书在以往物理教学设计的基础上,深度融合教育学、心理学、全脑科学等教育教学理论,以体现教材的实用性、时代性、创新性和科学性。可作为相关专业学生的教材或参考书,也可作为中学数学教师的培训教材或研修读本, ... |
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《地表系统 : 自然地理学导论》(原书第8版)(第二版)
作者:赵景峰,效存德 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 原书经多年、多版本的磨砺沉淀,已成为一部享誉世界的自然地理学经典权威著作,兼具高端地理学科普特点。自原书英文版(第1版)出版发行以来,影响力和知名度遍及各大洲, 而且已有韩文版等其他版本译著先后问世。 ... |
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浅埋煤层开采覆岩破坏与地表移动变形时空特征研究
作者: 出版:应急管理出版社 日期: ... |
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国医大师熊继柏临床现场教学续录
作者:熊继柏 出版:人民卫生出版社 日期:2024-07-01 本书是国医大师熊继柏教授首创并践行的“中医临床现场教学”授课实录的续篇。2019年我社出版了《熊继柏临床现场教学录》,完整详实的记录了熊教授从2014年3月第1 ... |
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幼儿园课程与教学论纲
作者:王声平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-03-01 幼儿园课程与教学是学前教育领域中的重要论题。本书以儿童视角为中心,强调儿童在幼儿园课程与教学中的主体地位和作用,从幼儿园课程与教学的内涵与特点、编制与管理、目标与内容、方法与评价等方面进行了深入分析和 ... |
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语文教学思行录
作者:于元林 著 出版:吉林文史出版社 日期:2023-04-01 应试之外,语文教育的出路在哪里?一个语文高级教师及诗人用学语文与教语文的亲身经历向你作出的诚实与朴实的回答。 本书是作者的心血之作,对中国语文教学有比较深度的 ... |
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中小学音乐教学的教与思
作者:张伟 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书选编了绵阳市中小学一线音乐教师的优秀教育教学科研成果,有老师们在省市、国家级获奖的教研论文及教育案例,有在实践操作中的教学随笔,有基于教学问题而撰写的心得体会等。 这些文章从教育者的角度,以鲜活 ... |
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深度教学:策略与实践
作者:张勇 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书卖点 深入课堂教学,聚焦深度教学,深化与创新教学策略,有破有立。二十多年实践教学经验的结晶,指导学生掌握深度学习的方法,指导教师掌握深度教学的策略。既可作 ... |
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