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面试高分策略与真题大全（公考状元系列教材）
作者：赵玲玲 出版：暨南大学出版社 日期：2014-01-01 《公考状元系列教材：面试高分策略与真题大全（最新版）》有以下特点： ★由“中国公考十佳培训师”赵玲玲教授及其名师团队倾心打造，是目前国内唯一一本由长期担任公务员考试面试考官的人事部门领导及高校面试辅 ... |
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迈向现代教育：广东省“全面实施素质教育 进一步提高义务教育办学质量”专题征文优秀成果汇编
作者： 出版：广东高等教育出版社 日期： ... |
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广东省基础教育优秀在线教学案例集 下册（“新师范”建设丛书）
作者：陈文海 熊建文 赵艺 出版：广东高等教育出版社 日期：2021-02-01 这本优秀在线案例集具有鲜明的时代特色：*，发挥优秀教学案例的示范性，分篇收录了14个学科的优秀在线教学案例，量足质优，兼顾覆盖面和典型性；第二，发挥大学学科教研力量的引领性，每篇均设有学科导言，并在每 ... |
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教育，让生命绽放光彩（全国优秀中学校长教育思想文库）
作者：代蕊华 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-08-01 九位优秀校长的教育演讲录，一批校长的育人心声。 这是一本中国优秀校长的教育演讲录，从中可以窥见扎根中国大地办教育的实践者的深厚情怀和宏大格局，也彰显了当代中国校长群体“为党育人，为国育才”的使命和担 ... |
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新课程视域下个性化自主学习策略研究
作者：毛善新 出版：华中师范大学出版社 日期：2012-11-01 在新课改背景下，澧县一中积极推出了建构个性化自主学习的策略，其成果《新课程视域下个性化自主学习策略研究》是湖南省教育科学“十 一五”规划课题。《新课程视域下个性化自主学习策略研究》研究报告系统阐释了建构个性化自主学习呼之欲出的背景；理论建 ... |
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小学智慧教育的实践探索
作者：胡震珍 出版：浙江大学出版社 日期：2013-03-01 本书是作者近年来主持的浙江省教育科学规划课题终期成果。智慧教学是新课程改革以后教育界探索的一个重要课题。本人自素质教育实施以来，即主张通过培养学生的智慧，用心学习，轻负高质，以改变目前基础教学中片面追求知识教学和应试教育现象。从素质教育到轻 ... |
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幼儿教师如何做教科研（全国幼儿教师培训用书）
作者：王成刚 出版：福建教育出版社 日期：2013-05-01 本书是“全国幼儿教师培训用书”之一，阐述了幼儿教师如何开展适合自身需要的教育科学研究。包括选择研究问题、开展课题研究，并重点介绍了常用的教育观察法、调查研究法、教学案例研究法、行动研究法、园本教研等教研方法，对一线幼儿教师开展教研工作具有重 ... |
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国外幼儿教育考察（全国幼儿教师培训用书）
作者：李颖 出版：福建教育出版社 日期：2013-05-01 本书为“全国幼儿教师培训用书”系列之一，由华南师范大学教育科学学院教授、博导，幼儿教育专家袁爱玲及其团队编著。书中介绍与分析了国外学前教育理论与实践信息，包括国外著名的幼儿园课程、国外对幼儿学习的研究、国外幼儿园环境的创设、国外优秀幼儿教师 ... |
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视点 评辩——义务教育学校发展研究
作者：北京市中不上学课程改革样本校建设项目组 出版：北京科学技术出版社 日期：2012-09-01 《视点 评辩——义务教育学校发展研究》是北京教育科学研究院“北京市中小学课程改革样本校建设项目”的阶段性成果。该书选择了学校发展过程中突出的八个热点难点问题，通过学校认识与实践、专家解读与引导两个层面对问题进行描述和解析，特别强调从与常规 ... |
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基于社会大课堂资源的学校教与学研究文集
作者：北京市教育委员会基础教育一处 出版：北京科学技术出版社 日期：2012-11-01 《基于社会大课堂资源的学校教与学研究文集》：北京市“中小学生社会大课堂”工作启动以来，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心承担起对大课堂课程资源开发与建设的指导工作。在市教委的积极领导下，依据“市级统筹、区县为主、学校实施”的基本原则，协 ... |
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当代国外大学本科教学模式的改革与创新（比较教育研究丛书）
作者：许明 出版：福建教育出版社 日期：2013-11-01 我国的高等教育随着大众化程度的日益提高，目前正面临人才培养与教育教学质量的挑战。如何改革我国大学本科教学模式，促进大学教学质量不断提高，实现高等教育的可持续发展，是我国大学亟待解决的重要课题。本书从纵 ... |
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聚焦幼儿教师专业发展：从骨干到名师
作者：刘占兰，杨丽欣 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-01-01 2007年底，北京市教委借鉴基础教育启动了幼儿教师名师工作室项目，力图通过以主持人带动骨干教师同时确立基地园、组建幼儿教师培养工作室的方式，加快全市幼儿教师的专业成长、壮大骨干教师队伍，进而推动北京市幼儿教育的发展。 中国教育科学研究院（原 ... |
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教育学教程
作者：戴国明 主编 出版：河南大学出版社 日期：2011-05-01 教育学是师范院校的一门公共必修课，它对于提高师范生的教育理论素质、进一步适应教师专业化的发展进程起着重要作用。本教材着重于教育科学知识的基础性、全面性和时代性，即：突出教育学基本概念、基本原理的介绍，广泛涉取教育学分支和相关学科的知识，尽量 ... |
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文心沐英才——基础教育研究学生论文撷英
作者：张翼 出版：西南交通大学出版社 日期：2013-09-01 《文心沐英才--基础教育研究学生论文撷英》是遵义师范学院基础教育研究丛书中的文集之一，内容为师范院校基础教育方向。本论文集题材定位于基础教育研究，基于学术训练与专业成长等方面的问题开展讨论及探索，从遵义师范学院教育科学学院历届学生学位论文中 ... |
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课堂创生的智慧——学习活动的价值提升与过程优化策略
作者：张伟 等著 出版：教育科学出版社 日期：2014-02-01 《课堂创生的智慧--学习活动的价值提升与过程优化策略》以2010年度全国教育科学“十一五”教育部规划课题“创新型教师课堂素养提升研究”为依托，以“创生性学习”和“创生型课堂”的实践研究为基础，根据课程改革的“创生”精神和课堂教学改革的“创生 ... |
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物理课程与教学研究
作者：杨玮斌 等编著 出版：水利水电出版社 日期：2014-04-01 本书以新一轮中学物理课程改革为背景，以教育科学理论和心理学理论为基础，运用现代教育课程改革的新理念，系统分析了当前中学物理教学开展的现状，论述了中学物理教学的理论和实践问题。在课程论方面，本书重点论述了物理课程的发展过程、趋势以及新物理课程 ... |
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探寻新优质学校的变革路径
作者：胡培华 主编 出版：同济大学出版社 日期：2014-06-01 《探寻新优质学校的变革路径——教师个体知识传递过程中教学行为改善的实践研究》由胡培华主编：虹口实验学校先后由一所小学，两所初中合并而成，在与其他公办中小学同等办学条件的基础上，主动谋求学校的新发展，学 ... |
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教师思维与教学问题意识研究
作者：曾拓 编著 出版：暨南大学出版社 日期：2014-06-01 《教师思维与教学问题意识研究》共分为九章，围绕教师思维与教学问题意识，论述了教学计划与决策，分析了教学反思，介绍了有关教学问题意识与诊断能力方面的实证研究，对如何促进教师的教学思维和教学问题意识进行了思考与探讨，可作为教育科学理论的参考书使 ... |
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理想课堂的三重境界--新教育实验构筑理想课堂项目用书（怎样构筑理想课堂？怎样缔造完美教室？与杰出的教
作者：干国祥 出版：漓江出版社 日期：2014-06-01 ? 干国祥是一位极有功力的教育理论研究专家和践行者，他在教育改革、新教育课程设置、课堂建设以及课堂教学方面有杰出的贡献。他对于教育的思考和见解既高扬着理想主义，又扎根于教学实践接地气，本书以扎实的教 ... |
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教学模式
作者：[美] 玛丽·艾丽斯·冈特，[美] 托马斯· H. 埃斯蒂斯 出版：江苏教育出版社 日期：2006-09-01 《教育科学精品教材译丛：教学模式（第4版）》包括三编内容。第一编为制定教学计划，包括指定的目的、目标设计单元的过程；第二编为目标与教学匹配模式；第三编为整合，该部分提供了一些案例，同时指出了优秀教师所应具备的教育智慧。 ... |
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