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软考论文高分特训与范文10篇——系统分析师
作者:薛大龙 邹月平 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 著名软考专家薛大龙老师主编评分及阅卷标准一目了然写作方法、写作框架、论文点评,一网打尽论文知识准备精心梳理,即学即用10篇典型范文,直击主要论文命题方向 ... |
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美学取向的课程探究(课程育人新坐标丛书)
作者:刘喜红 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 课程体系建构,小学案例 ... |
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深度教学研究(第二辑)
作者:郭元祥 主编 出版:福建教育出版社 日期:2023-10-01 《深度教学研究(第二辑)》是郭元祥教授研究团队关于深度教学的理论与实验的研究成果,第一辑是在2019年出版;本书是最新研究成果的合集。主要包括:课程教学的文化育 ... |
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几何的荣光3
作者:周春荔 出版:电子工业出版社 日期:2024-02-01 本套书通过一种全新的方式引领读者认识几何。本套书以几何研学行夏令营为背景,让青少年生动真实地感知几何和现实世界,通过访谈和实际操作活动,体验数学的思维心理过程, ... |
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2022年版义务教育阐释与研究
作者:《课程·教材·教法》编辑部 编 出版:人民教育出版社 日期:2023-12-01 2022年4月,教育*正式颁布了《义务教育课程方案(2022年版)》和语文等16个学科课程标准(2022年版)。此次,新修订的课程方案和各科课程标准是对2001 ... |
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学习的门道:探秘认知负荷理论
作者:[澳大利亚]奥利弗·洛维尔 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 可读性强——将认知负荷理论从学术研究高阁引入一线课堂实践,以丰富的案例诠释理论。实用性强——从内部和外部两个维度提供多条实用策略,帮助读者科学管理认知负荷 ... |
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责任与共生:“生命·实践”教育学视野中的家校社协同(“生命·实践”教育学研究丛书,叶澜名誉主编)
作者:著者:叶澜 名誉主编,李政涛 王 枬主编,张永著 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-05-01 本书系统探究了“生命·实践”教育学视野中家校社协同所包含的五个论题:一是家校社协同的理据,聚焦“生命·实践”教育学有关教育责任承担的全社会视域和教育学立场;二是 ... |
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生成学习策略/新学习/新教学译丛
作者:[英]佐伊·恩舍[Zoe Enser],[英]马克·恩舍[M 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 理论扎实——8大生成学习策略,全方位提升生成学习效果可读性强——结构清晰,要点引领,图文并茂实用性强——覆盖多学科案例,为不同学科教师提供参考 ... |
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