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教师专业成长机理研究及培养路径建构(上海教师教育丛书)
作者:杨洁 出版:上海教育出版社 日期:2023-07-01 本书基于“比较—理论—建模—分析—应用”的思路,在了解教师成长动力、熟悉教师发展需求、遵循教师学习特点、掌握教师成长规律等关键问题的基础上,建构富有实效性和针对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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交互式教师培训设计(上海教师教育丛书*知新书系)
作者:陈霞 出版:上海教育出版社 日期:2022-11-01 《交互式教师培训设计》属于上海教师教育丛书*知新书系,以深邃的理论洞察、生动有趣的互动、富有启迪的实践案例勾画出以“学”为中心的交互式教师培训的样态。提供的操作指南及相关活动工具,易学、易用、易迁移, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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从优秀到卓越:教师信息力的12项修炼(教师发展力丛书)
作者:张秀梅 张学波 余红 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-04-01 本书的读者对象精准定位于中小学(含幼儿园)在职教师,抓住教师专业发展中的“痛点”和“难点”,切实解决实际问题、真实问题。本书语言要生动活泼、深入浅出、言简意赅,使用第一和第二人称表达方法,促进读者与教 ... |
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60秒教师专业发展指南:给教师的239个持续成长建议
作者:罗斯·莫里森·麦吉尔 汉娜·比奇,白洁译 出版:中国青年出版社 日期:2022-07-01 1、一本在教育研究和教学实践之间达到平衡的指南:239个实用建议循序渐进,易于消化,囊括了前瞻的教育理念和拿来即用的教学技巧,汇集了众多实证研究的支持,能实现高 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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北京教师发展蓝皮书:北京教师发展报告(2021~2022)
作者:方中雄,钟祖荣 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-01-01 本书总报告从规模总量、性别、年龄、学历、职称、区域分布等方面,对北京市中小学教师队伍的整体数量状况进行了深入分析,并从师德、教师专业发展、教师绩效考核三个指标对北京市中小学教师队伍发展质量进行研究;分 ... |
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国际汉语教师中华文化通识 | 国际中文教师专业能力丛书
作者:杜道明 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-08-01 《国际中文教师中华文化通识》既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书,也可以作为《国际中文教师证书》考试的辅导用书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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中国职业技术教育教师发展报告2012-2022
作者:丁力 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来,职业教育教师队伍以自身的高质量发展有力带动了职业教育的高质量发展。本报告注重理论与实践结合、政策与实务互动,坚持问题导 ... |
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教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材)
作者:朱晓宏 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材) ... |
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“互联网+”时代教师培训的新路径与新模式
作者:冯晓英,林世员 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-12-01 《“互联网 ”时代教师培训的新路径与新模式》是全国教育科学规划课题的研究成果,针对当前教师培训供给与高质量教师培训失衡、教师培训供给与个性化教师培训失衡、教师培训供给与均衡化教师培训失衡的核心问题,梳 ... |
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幼儿园教师自主学习及支持系统的研究
作者:蔡迎旗 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-11-01 幼儿园教师是学前教育事业发展的基础,是决定学前教育质量高低的关键因素。对于幼儿园教师职前、职后教育, 无论政界、学界还是社会, 更关注的是对幼儿园教师施加的集中 ... |
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教师专业能力检核模型的构建与运用
作者:杨军、吕亚萍、李润亚、张海珠 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 “检核模型”可以作为参照,检测教师专业能力所处的水平层级;也可以作为目标,给教师指明专业能力提升和发展的方向;还可以作为工具,找出教师自身的专业能力与卓越教师的 ... |
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中国教师融合教育素养及培养研究
作者:王雁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 ... |
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教师英语口语训练(第四版)(21世纪小学教师教育系列教材)
作者:王融 钱红 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 教师英语口语训练(第四版)(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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学前教育政策与法规(第三版)(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:周小虎 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 学前教育政策与法规(第三版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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新国标英语专业核心教材:写作教程 3 教师用书
作者:[美]秦彼得 [Peter Chin], 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 新国标英语专业核心教材:写作教程 3 教师用书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 148 ![]() |
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新国标英语专业核心教材:写作教程 2 教师用书
作者:[美]秦彼得 [Peter Chin], 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 新国标英语专业核心教材:写作教程 2 教师用书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 148 ![]() |
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普通话与教师口语训练(高等学校通识课程系列教材)
作者:吕建国 赵欣欣 李岚瑾 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 “普通话与教师口语训练”是高等师范院校的通识课程,配套教材《普通话与教师口语训练》由嘉应学院吕建国教授等主编,面向的读者群体主要为高等师范院校本专科学生。 该教材主要阐述普通话与诵读训练、教师口语训 ... |
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未来教师的成长型思维养成法
作者:林丹华 出版:机械工业出版社 日期:2022-08-01 本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由我国成长型思维理论研究和应用实践的领军者、北京师范大学心理学院副院长林丹华教授团队编写,它基于面向未来的学生,能够帮助 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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乡村教师补充政策评估研究
作者:刘宗南,章普,杨兴芳,卢会醒 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-09-01 本书为教育类学术专著,本书针对当前乡村教师补充存在的问题,对乡村教师补充政策供给与评估进行研究。本书的框架包括:乡村教师补充政策评估的理论基础、乡村教师补充的政策经验、乡村教师补充政策的循证研究和乡村 ... |
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自主学习视域下教师信念比较研究
作者:陈春梅 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 本书是以自主学习视域下教师信念比较研究为主题的学术专著。通过对高中和大学英语教师的信念调查,了解英语教师教学行为背后的思想。全书共分八章,以英语教学与教师信念、自主学习与教师信念的理论阐释、自主学习视 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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