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于漪全集 4 语文教育卷
作者：于漪 著 出版：上海教育出版社 日期：2018-08-01 《于漪全集》是基础教育首部特级教师全集。分基础教育、语文教育、阅读教学、课堂教学、写作教学、教师成长、序言书信、教育人生八卷21册，是于漪老师植根于教育教学实践的生动理论阐述。时代呼唤教育家。《于漪全 ... |
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上一节高阶阅读课：特级教师闫学经典课例
作者：闫学 著 出版：长江文艺出版社 日期：2018-09-01 我们该给学生什么样的语文课？看似无懈可击的课堂真的能让学生有所得吗？ 在闫学的语文课堂上，教师拉着学生的手，一起向前、向上，学生的思维不断被引向高处，由此体验到思维深处的泉源喷涌。这是一种强大的力量， ... |
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语文百花一坛栽：融思辩、读写、做题、提分于一体的高中语文实战课堂
作者：白坤峰 著 出版：福建教育出版社 日期：2018-09-01 语文课堂可以把阅读、思辨、写作、现代文试题四合一。前题是：教师要先打通这一切。瞄准分数的课堂，也可以做到生动、深入、有趣、省时。 接通古典与白话、历史与今天、生活与语文的桥，可能只有一座，那就是写作 ... |
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人文行走在上海（初中）·行走攻略
作者：黄琴，樊阳 主编 出版：上海科技教育出版社 日期：2018-10-01 《人文行走在上海行走攻略》是行走的语文课堂，沿途将经过文庙、豫园、上海博物馆、鲁迅纪念馆、巴金故居等上海人文标志性建筑和代表性地点，在前人驻足的相同空间中，同学们可以通过教与学的互动，在行走中实现与前 ... |
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人文行走在上海（初中）·教学设计与评价
作者：黄琴，樊阳 主编 出版：上海科技教育出版社 日期：2018-11-01 《人文行走在上海行走攻略》是行走的语文课堂，沿途将经过文庙、豫园、上海博物馆、鲁迅纪念馆、巴金故居等上海人文标志性建筑和代表性地点，在前人驻足的相同空间中，同学们可以通过教与学的互动，在行走中实现与前人的人文对话，开启一段精彩而又难忘的语文 ... |
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文言文教学教什么
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 取材于上海师范大学承担的教育部国培计划示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现， ... |
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意象·意境·意韵：小学古诗文教学研究与实践
作者：闫海霞 出版：现代教育出版社 日期：2019-07-01 1.收录了小学古诗文教学的优秀教学设计，拓宽语文教师的备课视野，激发教学设计灵感。 2.实践与理论无痕对接，提出古诗文教学新方法，培养学生学习兴趣，让学生爱上传统文化。 3.例证丰富、操作性强，让 ... |
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课程的逻辑（基于核心素养的学校变革系列）
作者：钟启泉 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-08-01 1.当代教育名家、著名课程学者钟启泉教授力作，呈现我国改革开放四十多年来基础教育课程改革进程中的一些线索。本书是在《课程的逻辑》（2008年版）的基础上修订完成的，*版出版10年间广受读者喜爱。此次再 ... |
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教育的挑战（基于核心素养的学校变革系列）
作者：钟启泉 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-08-01 1.当代教育名家、著名课程学者钟启泉教授力作，呈现我国我国改革开放四十多年来基础教育前进的步伐。本书是在《教育的挑战》（2008年版）的基础上修订完成的，*版出版10年间广受读者喜爱。此次再版，钟教授 ... |
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学校·细节·格局（梦山书系）
作者：程红兵 著 出版：福建教育出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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茶艺师（技师 高级技师）
作者：人力噢资源社会保障部教材办公室组织 著 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2021-06-01 本套教材按照职业技能等级培训要求编写，严格按照“考什么、编什么”的理念实施，套书包括《茶艺师（基础知识）》《茶艺师（初级 中级 高级）》《茶艺师（技师 高级技师）》。本书是其中的技师和高级技师合并分册，主要介绍该职业这两个个级别应该掌握的理 ... |
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语文不器：拓展的语文教学
作者：赵红燕 出版：华文出版社 日期：2021-11-01 1. 作者提出了“语文不器”的理念，强调在语文教学中，重要的是人的培养和教育，而不是将人教成工具。注重学生“语言的建构与应用、文化的理解与传承、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造”等语文核心素养的养成 ... |
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语文课程与教学内容（2021版）
作者：王荣生 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-11-01 本书有以下几个要点： ◎ 揭示语文课程与教学今后的走向：语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实，语文教师的专业化将率先迈步。揭示语文课程与教学研究的主要任务：语文知识的纳新，建设达成新目标的新内容。 ... |
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乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建（增订本）
作者：刘铁芳 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-05-01 书中作者对中国乡村教育所做研究、所持观点，观照当下中国乡村教育的现状，对关心中国乡村教育的人，对关注和思考中国教育改革的研究者、实践者，赋有启发和思考。 ... |
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科学教育研究手册（扩增版）（下卷）
作者：[美国]诺曼·莱德曼 [Norman G. Lederman 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-09-01 科学与教育相结合，培养更多科技创新后备人才和具有良好科学素质的未来公民，是实现国家科学进步与技术创新的起点。我国正处在由学科知识教育向人才素质教育转型与融合的新阶段，迫切需要同世界各国携起手来共同致力 ... |
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遇见与成长：小学学科教学“立德树人”实践研究
作者：孙杰 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-11-01 本书探索小学阶段如何在各学科教育教学中“立德树人”，以问题为导向开展专项行动研究，设置“区域课改、教育理念、队伍建设、课程、学生”五编，多角度、多层面地展示、讨论、总结自己的成功经验，为整体推进全学科育人实践研究做好铺垫。本书稿可供小学教育 ... |
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语文教学思行录
作者：于元林 著 出版：吉林文史出版社 日期：2023-04-01 应试之外，语文教育的出路在哪里？一个语文高级教师及诗人用学语文与教语文的亲身经历向你作出的诚实与朴实的回答。 本书是作者的心血之作，对中国语文教学有比较深度的解剖，对语文教改有真切思考和切实探索，显 ... |
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金融素养培育的东昌样式 上海教育丛书
作者：薛志明 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 本书系上海教育丛书之一，共分为六章，重点介绍了东昌中学金融素养培育特色课程建设及创新点，展示了学生成长系列课程和教师专业发展的研究目标与内容。如何从学校特色走向特色学校？东昌中学的经验具有重要借鉴意义 ... |
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新儿童研究：第四辑 发现儿童伟大之天性资源，提升儿童地位与权益
作者：张斌贤，于伟 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-08-01 “儿童的发现”是“人的发现”的延伸、深入，也是“人的发现”的关键与核心，因此儿童研究在整个人文社会科学研究中处于中心地位。本书的出版，对于加深人的自我认识，丰富“以人为本”的内蕴，复兴中国古代以赤子童 ... |
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文言文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-12-01 取材于上海师范大学承担的教育 部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素，在纸质的 ... |
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