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教师专业发展
作者：周成海 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本教材根据国家发布的相关文件的要求，结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色，此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释，为后面的内容做好铺垫。第三章 ... |
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陈雨亭：教师研究中的自传研究方法
作者：陈雨亭 出版：首都师范大学出版社 日期：2012-09-01 《陈雨亭--教师研究中的自传研究方法中国当代著名教学流派寻找教育家成长智慧书系》编著者陈雨亭 时代呼唤优秀教师,有一流的教师，才有一流的教育；有一流的教育，才有一流的国家。《韩立福:有效教学法》是汲取我国中小学界优秀教师的实践经验以及笔者 ... |
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王君讲语文
作者：王君 出版：语文出版社 日期：2008-08-01 《名师讲语文》丛书是语文出版社语文名师出版工程重点项目；新课改以来第一套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系；由活跃在课改第一线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、 ... |
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教师专业发展的理论取向与实现路径
作者：潘裕民 出版：广西师范大学出版社 日期：2013-01-01 《教师专业发展的理论取向与实现路径》立足于当代中国基础教育改革的发展趋势，以中小学、幼儿园教师为研究对象，结合上海教育转型的背景和区域教师队伍建设的实践经验，从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面，阐述了知识经济时代给教 ... |
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国际学前教育政策比较研究
作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-12-01 周兢编著的《国际学前教育政策比较研究》站在全球教育的高度，以新的国际视野来探讨不同国家学前教育的走向和特点，并通过跨文化的比较探寻国际学前教育事业发展的规律特点，在此基础上讨论我国学前教育的改革现状与 ... |
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学记语文
作者：向爱平 出版：语文出版社 日期：2013-01-01 学记语文研究在继承与发扬我国教育经典《学记》进步教育思想的基础上，结合我国当前语文新课程改革的特点，推陈出新，以“为学，为语文”为核心，努力构建具有“以学为重，为学而教；以学定教，随学而导；记用相行，内外相辅；和谐共生，教学相长”等鲜明特色 ... |
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王利明《民法》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
作者：圣才考研网 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2013-01-01 《圣才教育：王利明〈民法〉（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《民法》（第5版，王利明主编，中国人民大学出版社）的学习辅导书。《圣才教育：王利明〈民法〉（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 465
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范健《商法》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
作者：圣才考研网 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2013-01-01 《圣才教育：范健〈商法〉（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《商法》（第4版，范健主编，北京大学出版社、高等教育出版社）的学习辅导书。《圣才教育：范健〈商法〉（第4版）笔记和课后习题（含考研真题 ... |
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领跑者·小学生新课标经典文库--水孩子
作者：查尔斯·金斯莱 出版：北方文艺出版社 日期：2012-12-01 《领跑者》丛书是一把钥匙，能为小读者打开知识宝库的大门，让他们在知识的世界中成为领跑者。 ... |
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语文“教”“学”简单
作者：谢家碧 出版：广东教育出版社 日期：2012-12-01 谢家碧老师认为语文“教”、“学”简单，是做了过人的不简单后的返璞归真。首先是勇气，她在人人低头拉车的教育教学大气象中，能够突围出来，大胆变革自己的课堂，做别人不想做、不敢做的事情是需要勇气的。其次是坚 ... |
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中学历史发展性评价的研究
作者：吴磊 出版：广东教育出版社 日期：2012-11-01 《中学历史发展性评价的研究》是作者吴磊多年来对中学历史教育教学实践的思考与总结，围绕发展性评价的教育理念，提出了如何用评价促进学生发展、激发教师潜能、拓宽教学创新之路。内容包括：高中历史科学业评价的改 ... |
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写作教学内容新论
作者：叶黎明 出版：上海教育出版社 日期：2012-12-01 《语文教育新论丛书：写作教学内容新论》作者10年专注于中小学写作教学领域的研究，在《语文教育新论丛书：写作教学内容新论》中她回到课堂教学现象本身，以“课堂”作为研判写作教学事实与问题的立足点，为纷繁芜杂的写作教学问题提供一种解释框架，并把写 ... |
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幼儿数学入门（参考用书）
作者：邹兆芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-01-01 最通俗易懂的幼儿数学教学理念 最详尽、丰富的活动设计方案 幼儿教师必备的案头工具书 ... |
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幼儿科学游戏指导与实施
作者：杨薇 出版：新时代出版社 日期：2013-01-01 科学游戏活动是科学教育的途径之一，杨薇、但菲主编的《幼儿科学游戏指导与实施》从幼儿教育学、心理学特点出发，以实现幼儿有效科学教育为目的，以24个科学游戏为载体，使幼儿在轻松愉快的前提下，丰富科学经验，理解初步的科学知识，激发幼儿对科学现象的 ... |
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学生硬笔习字帖 4
作者：李岩选 出版：山东美术出版社 日期：2013-01-01 为配合教育部颁布的《关于中小学开展书法教育的意见》和山东省教育厅印发的《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知的推广使用，按照汉字的规范化要求，让学生掌握基本的书写技能，提高书写水平，我们精心组织编写了《学生硬笔习字帖》12册这套书。其突 ... |
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班主任工作例谈
作者：刘跃辉 出版：华中师范大学出版社 日期：2013-01-01 《教育工作例谈系列图书：班主任工作例谈》是编给从事班主任工作以及其他教育岗位的同行，在日常教育管理工作当中遇到难以解决的学生问题时，可以进行启发和借鉴的参考用书。本书的特色是理论与实践的紧密融合，不仅重视理论的实践性，而且关注实践的有效性。 ... |
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非常教师
作者：赵国忠 出版：南京大学出版社 日期：2012-12-01 赵国忠主编的《非常教师》中辑录的“非常”教师在这方面给我们做出了榜样。他们都是非常了解学生生理和心理特征的教师，这一点在他们别具一格的深得学生好评的教育教学方式中展露无遗。他们的教育教学多采取学生喜闻乐见的方式，能够最大程度地激发学生的兴趣 ... |
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小学语文综合知识全掌握 2年级
作者：徐丰 出版：新世界出版社 日期：2013-03-01 小学生语文能力的掌握和语言习惯的形成，不能只靠教师讲解、指点，还必须经过学生自身的练习。《津桥教育：小学语文综合知识全掌握：2年级（题库+集锦）》通过全面、细致的综合训练，不断提高学生的语文学习能力，打好语文学习的基础。《津桥教育：小学语文 ... |
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小学语文综合知识全掌握 3年级
作者：徐丰 出版：新世界出版社 日期：2013-03-01 小学生语文能力的掌握和语言习惯的形成，不能只靠教师讲解、指点，还必须经过学生自身的练习。《津桥教育：小学语文综合知识全掌握：3年级（题库+集锦）》通过全面、细致的综合训练，不断提高学生的语文学习能力，打好语文学习的基础。《津桥教育：小学语文 ... |
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小学语文综合知识全掌握 4年级
作者：徐丰 出版：新世界出版社 日期：2013-03-01 小学生语文能力的掌握和语言习惯的形成，不能只靠教师讲解、指点，还必须经过学生自身的练习。《津桥教育：小学语文综合知识全掌握·4年级（题库+集锦）》通过全面、细致的综合训练，不断提高学生的语文学习能力，打好语文学习的基础。《津桥教育：小学语文 ... |
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