購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
江苏省教育厅，江苏省高等教育学会高校保卫学研究员会 主编
”共有
56410
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
完美的混乱：美国高等教育的不寻常崛起
作者：大卫·拉伯雷 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-02-01 1.【为何“混乱”是美国高等教育成功的秘密武器？】斯坦福教育学院教授大卫·拉伯雷，以百年教育史为脉络，颠覆性揭示“混乱”如何成为美国高等教育全球领跑的核心动能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352 
|
 |
高校教育管理体系构建研究
作者：单林波 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-10-01 《高校教育管理体系构建研究》一书为单林波所著，其内容对高校教育管理体系构建涉及的问题做了全面的探索和研究。全书分为五章，包括大学生管理概述、高校教学管理、高校管理人员管理、高校学生教育管理、高校行政管 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
|
 |
高校教育惩戒制度研究
作者：陈赛金，孙帅梅，刘亮 出版：法律出版社 日期：2023-05-01 教育惩戒是高等教育领域的重要议题。随着依法治国的深入推进，依法治校成为题中应有之义，高校教育惩戒的制度化、规范化成为一项迫切任务。为了构建符合我国国情的、完善的高校惩戒制度体系，本书系统性地提出了高校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
丝竹声远：高校民族器乐教学发展研究
作者：孙倩茹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 中国民族乐器的发展源远流长，具有悠久的历史和丰富的内涵。本书我国民族器乐的基本知识入手，对我国高校器乐教学的现状进行了分析，并结合时代要求，对高校器乐教学融合发展提出新的构想。本书对民族器乐领域的研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
|
 |
高校纵向科研经费协同治理研究——理论与实践
作者：齐天 著 出版：中国城市出版社 日期：2025-01-01 ·本书以国家层面的规范性文件及六部法律为研究背景，以高校纵向科研经费为研究对象，在协同治理视域下，通过深度梳理高校科研经费管理结构特点及现状和困境，借鉴吸取国内外公共管理协同治理研究成果，寻求管理创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
|
 |
新时代高校治理法治化建设若干问题研究
作者：施彦军 出版：法律出版社 日期：2024-05-01 本书立足于新时代高校法治工作的新要求，以全面依法治国理论、全过程人民民主理论、以人民为中心的发展思想为指导，综合运用文献研究法、定性研究法、系统分析法、多学科综合研究法等研究方法，系统阐述了高校治理法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
长江经济带高校科技成果转化效率及空间效应研究
作者：周倩倩 著 出版：经济管理出版社 日期：2024-03-01 本书以创新价值链理论为基础，在对国内外相关文献综述的基础上，将高校科技成果转化活动分为成果化产出和商业化产出两个阶段，以求更加全面地评估高校科技成果转化效率。本书以中国最具创新活力的长江经济带高校群体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
|
 |
高等教育公平论
作者：徐国兴 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 教育公平一直是教育领域中的热点问题，也是教育现代化和教育民主化的重要指标。教育起点的平等、教育过程的公平以及教育结果的公平等关于教育公平概念的演化，体现了教育领 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
|
 |
TPACK视域下高校教师智慧教学能力提升的研究与实践
作者：魏会廷 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-04-01 本书根据新时代智慧教学的发展要求，对高校教师智慧教学能行界定；在全面阐释TPACK的内涵、特征及其对高校智慧教学的价值的基础上，对高校教师智慧教学能力结行分析；采用德尔菲法和层次分析法构建高校教师智慧 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
高校思政课混合式教学评价研究
作者：常青 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性，混合式教学评价机制现状，存在的问题及原因，分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素，在此基础上，提出了构建高校思政课线上线下混合式教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
|
 |
用580道试题学会英语语法
作者：易人外语编辑部 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2022-08-01 《用580道试题学会英语语法》编辑推荐： 12大必备语法类别 精辟解析，一次搞定语法重点和细节！ 精选580道语法题，大批量练习，基础语法点通通都有！ 语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
|
 |
基于具身认知的高校网络课程设计研究
作者：杨维东 出版：经济科学出版社 日期：2024-07-01 本书通过对高校网络课程设计、传统课程设计理论的讨论与分析，认为当前的网络课程设计亟须一种新的指导理论以克服离身化所带来的一系列问题。具身认知作为第二代认知科学的一个新取向，在身心关系、认知模式以及心智 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
|
 |
网络时代高校思想政治教育对象研究 新时代思政学科研究文库
作者：王方 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 当今时代，谁掌握了互联网，谁就掌握了立足世界的主动权。以信息技术为代表的科技革命给高校思想政治教育带来了深刻的影响和冲中击，也使得作为网络原住民的青年学生在适应时代变革的过程中呈现出了新变化和新特征， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
|
 |
幸福微影：高校思政课改革创新研究
作者：柴素芳，姜旭 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-08-01 书为北京高校思想政治理论课高精尖创新中心（中国人民大学负责）重大委托课题“高校思想政治理论课微电影实践教学 ‘1 3’模式研究”阶段性成果。本书作者致力于幸福专题研究十余年。2013年至今，作者将幸福 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
|
 |
应用型本科高校教学“精准供给”——以思想政治理论课为例
作者：王震 出版：中央编译出版社 日期：2023-12-01 本书在高校思政课教学精准供给理论分析的基础上，从“点、面、体”三个层面建构应用型本科高校思政教学“需求—供给”体系。通过厘清应用型本科高校思政课教学问题现状和成因，总结国内外相关建设经验成果，提出应用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
|
 |
2025年《全国高校录取分数线》（河北专版-物理）
作者：文祺 编 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-01-01 《2025年全国高校录取分数线（河北专版-物理）》统计了2024年全国近1000所普通高校在河北省的物理科目组合分专业投档录取分数线、位次、人数，高校分数线统计基本做到了具体到每个专业（不仅囊括普通类 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
|
 |
高校创业指导教师能力培养机制研究
作者：崔莎莎 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-02-01 首先，本研究直接以 “高质量教育”为背景对“教师能力培养”的机制进行探讨，具有很强的理论意义和现实价值，具有前沿的探索性和开创性。其次，本研究从系统理论、平台理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
|
 |
新时代增强高校思政课亲和力研究
作者：佘远富 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 全书以增强新时代高校思政课亲和力为目的，按照“理论基础—生成机理—现实背景—现状考察—创新路径—保障体系”的总体思路与框架，系统阐述新时代增强高校思政课亲和力的理论依据，探讨增强高校思政课亲和力的教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 913
|
 |
新媒体视角下的高校基金会工作探索研究
作者：李绚 著 出版：天津人民出版社 日期：2023-12-01 本书为编辑约稿而来，是一本社科研究类图书。全书分为八章，围绕高校基金会，探讨了非营利组织、基金会与高校基金会、国内高校基金会的发展环境和作用，以及新媒体对于高校基金会工作的意义，然后比较国内外高校基金 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
|
 |
批判性思维入门：30天学会独立思考
作者：[美]理查德·保罗 出版：人民邮电出版社 日期：2023-11-01 1.《思辨与立场》作者重磅力作，《思辨与立场》的实用性操作手册。 理查德·保罗和琳达·埃尔德合著的《思辨与立场》风靡全球，被翻译成法语、德语、西班牙语、意大利 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |