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解锁数学思维（六）
作者：邵文荣 编 出版：宁波出版社 日期：2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
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解锁数学思维（二）
作者：朱静 编 出版：宁波出版社 日期：2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
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解锁数学思维（一）
作者：舒孝翠 编 出版：宁波出版社 日期：2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
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解锁数学思维（三）
作者：王红霞 编 出版：宁波出版社 日期：2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
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解锁数学思维（四）
作者：彭岩 编 出版：宁波出版社 日期：2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
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解锁数学思维（五）
作者：马芸芸 编 出版：宁波出版社 日期：2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
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经典译林：希腊古典神话
作者：[德国]古斯塔夫·施瓦布 著，曹乃云 译 出版：译林出版社 日期：2019-10-01 《希腊古典神话》是爱琴海岸的古代神话传说，欧洲人文精神的源头之一，经典译林系列采用流传广泛的施瓦布版本，此版希腊神话故事在系统化的基础上，文字更生动。资深德语翻译家曹乃云口碑译本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 309
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大教无痕：东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践（学校品牌文库）
作者：冯正华 出版：暨南大学出版社 日期：2019-10-01 本书为学校品牌文库丛书之一，是对广东省东莞松山湖实验小学无痕教育理论研究和实践探索的总结，介绍该校在文化传承的基础上，深入展开对无痕教育的研究和实践，从无痕德育、无痕课程、无痕课堂三个维度，阐述该校无痕教育经验和办学特色。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 251
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核心素养英语阅读天天练?七年级下
作者：陈俊 出版：南京大学出版社 日期：2019-10-01 全套书依据《英语课程标准》编写，参考教材话题，设计人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，以周为单位，核心素养天天练，涵盖中考各类篇章题型。核心素养导读、助读词汇、好词好句、多多译善、殊途同归、答案解析等精典栏目助力学生发展语言能力、文化 ... |
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经典诵读活动的组织与开展
作者：曾佑平 出版：天津教育出版社 日期：2019-10-01 教师能合理安排与开展经典诵读活动，对于教师教学能力也是一种提升。那么，经典诵读活动应该怎样组织和开展呢？组织经典诵读活动怎样安排才不会占用太多时间，耽误孩子们学习呢？经典诵读活动如何与学校课程体系融为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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核心素养英语阅读天天练?八年级下
作者：陈俊 出版：南京大学出版社 日期：2019-10-01 全套书依据《英语课程标准》编写，参考教材话题，设计人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，以周为单位，核心素养天天练，涵盖中考各类篇章题型。核心素养导读、助读词汇、好词好句、多多译善、殊途同归、答案解析等精典栏目助力学生发展语言能力、文化 ... |
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故事编写与散文创作
作者：陈晨 出版：中国传媒大学出版社 日期：2020-03-01 本书是专门为影视传媒类专业艺考学生编写的考前辅导系列教材之一，适合广播电视编导、文艺戏剧编导、戏剧影视文学、表演主持，以及文化、艺术、媒介管理类等专业艺考考生备考使用。本书主要内容包括故事创作基础与艺考解读、故事创作要素、故事创作过程、命题 ... |
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《唤醒尘世间的上帝——莎士比亚作品选读》
作者：黄荣华 主编，司保峰 编注 出版：东方出版中心 日期：2019-11-01 《唤醒尘世间的上帝莎士比亚作品选读》是由复旦附中语文教师黄荣华主编，司保峰编注的文艺复兴时期英国杰出戏剧家莎士比亚作品集。本书由五个单元组成，包括人的觉醒与发现亲情与友情爱情与幸福金钱与权力法制、君王与邦国，从人本思想出发，重视文化对人类发 ... |
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金教鞭丛书：民间游戏走进幼儿园课程的实践探索
作者：郑智梅，潘晓云 主编 出版：福建人民出版社 日期：2019-11-01 民间游戏是传统民间文化的组成部分，具有浓厚的趣味性和娱乐性。将民间游戏引进幼儿园课程是教育文化性使然，也是幼儿教师的教育使命。本书介绍了民间游戏融入幼儿园课程的必要性及教师指导策略，以案例的形式呈现了民间游戏在幼儿园课程中的实践及教师的思考 ... |
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中国民间故事
作者：聂杨 出版：北京燕山出版社 日期：2019-12-01 ◆教育部新编语文教材推荐阅读图书 ◆披沙拣金，历时数年，精心整理而成 ◆一书在手，囊括中国民间故事精华 ◆阅读精彩纷呈的民间故事，汲取中国民间智慧，领略中华优秀传统文化 ... |
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教与学：小学数学中变教为学的研究与实践
作者：李术伟 出版：九州出版社 日期：2019-11-01 变教为学的教学理念，具体是，每个学生都能够得到关注、每个学生都有活动、每个学生都有机会，教师在突出本质、渗透文化、实现关联的前提下研究学生学习、引导学生学习、诊断学生学习、帮助学生学习、促进学生学习。 ... |
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新教育晨诵：高中二年级（下册）
作者：朱永新，许新海，童喜喜，新教育研究院 编 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2020-03-01 《新教育晨诵（高中二年级 下册）》从古今中外传承于世的经典诗歌中，根据高中年龄段孩子的发展特点，精心遴选大家喜闻乐见的篇章，附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计，让诗歌与生命发生共鸣，拓展高中生的生活世界和文化视野，激发高中生丰富 ... |
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让学习看得见：思维可视化在小学教学中的实践探索
作者：胡静波，鲍贤清 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-11-01 《让学习看得见：思维可视化在小学教学中的实践探索》介绍了教与学可视化的价值，并从校园文化和教学环境的可视化设计、教学方式的可视化探索、学生学习方式的可视化和师生家校共成长四个维度梳理可视化对教师专业发 ... |
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润泽心灵的“博雅语文”——北大附小“博雅语文”课程的建构和实施
作者：北京大学附附属小学语文课程组 出版：北京大学出版社 日期：2019-11-01 这是一本介绍北京大学附属小学语文课程建设的书。北大附小的语文课程组立足当下，传承历史，展望未来，从“母语”“儿童”“文化”“生活”等维度构建了独具特色的“博雅语文”课程。该课程关注每个学生发展的差异性和独立性，设计了基础类、拓展类、研究类三 ... |
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课堂内外 作文独唱团 2019年度时事素材热搜词
作者：冯丽 主编 出版：课堂内外杂志社 日期：2019-12-01 囊括社会热点、时事新闻 评述热议话题、必备观点 精选时评范文、系统解析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 176
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