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联合国教科文组织 中国水资源战略研究会
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国际成人教育发展的历史轨迹──联合国教科文组织六次成人教育大会文集 （1949--2009）
作者：中国成人教育协会组织 出版：教育科学出版社 日期：2012-12-01 联合国教科文组织主持召开的国际成人教育大会是各国政府间有关成人教育政策对话与政策评估的最大平台．自1949年在丹麦埃尔西诺尔召开的首届成人教育大会以来．每隔12年举办一次．每次会议的主题都是和当时的世界成人教育主流形势紧密联系在一起．同时． ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428 
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出席第三届核安全峰会并访问欧洲四国和联合国教科文组织总部、欧盟总部时的演讲
作者：习近平 演讲 出版：人民出版社 日期：2014-05-01 《出席第三届核安全峰会并访问欧洲四国和联合国教科文组总部、欧盟》，2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平出席在荷兰海牙举行的第三届核安全峰会，对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问，并访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。访欧期间，习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 54
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希腊罗马神话故事（被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，对西方人的行为道德、价值观、文化心理以及西
作者：刘连青 出版：四川文艺出版社 日期：2015-07-01 《希腊罗马神话故事》是古代希腊人在原始社会阶段创造出的一部丰富多彩的民间口头文学作品，它收集了这一历史时期各种神话故事一百余篇，是远古时期一代代人集体创作的结晶。它是西方文明的灿烂起点，在绚丽多姿的欧 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 208
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最最重要的事（联合国教科文组织和平与共存主题荣誉奖得主 保持自己的“独特性”，构成整体的“多样性”）
作者：安东内拉.阿巴蒂耶洛 出版：四川文艺出版社 日期：2015-07-01 本书入围“联合国教科文组织和平与共存主题荣誉奖” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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全球教育发展的历史轨迹：联合国教科文组织国际教育大会建议书专集
作者：赵中建 出版：教育科学出版社 日期：2005-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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世界教育思想文库：教育——财富蕴藏其中
作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织总部中文科 译 出版：教育科学出版社 日期：2014-12-01 教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药，也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。它是促成更深刻、更和谐的人类发展并借以减少贫困、排斥、愚昧、压迫和战争的主要手段之 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 405
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手印——健康握在指尖（全印度最受尊重的医生，联合国教科文组织成员，“国家健康杰出奖”、“印度闪亮人物
作者：【印】迪帕克 杜德曼德 著 出版：世界图书出版公司 日期：2014-05-01 手印是一种手指的姿势，在许多古代典籍中都有记载，是阿育吠陀的组成部分。今天在冥想、瑜伽等领域仍有应用，但人们早已遗忘了手印的健康调理作用，仅将手印作为传统习俗或修行形式保留下来。印度古代的智者认为， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 358
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教育展望.164——非洲南部学生成绩的比较
作者：联合国教科文组织国际教育局 编，华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-01-01 杜越、陈群主编的《教育展望：164非洲南部学生成绩的比较》包括“编者按”、“专栏”两个部分，内容围绕“南部非洲学生成绩的比较”具体展开，如“理解并比较南部非洲的学生学习”、“博茨瓦纳和南非教育政策变革的境脉”、“南非和博茨瓦纳的教师劳动力市 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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教育展望.163——创建世界一流教育
作者：联合国教科文组织国际教育局 编，华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-05-01 《教育展望163:创建世界一流教育》包括“编者按”、“观点／争鸣”、“专栏”、“动向／案例”四个部分，内容围绕“创建世界一流教育”具体展开，如“世界一流教育：对全球挑战的回应”、“世界一流的高等教育（为了谁？）”、“不仅仅是测试分数”等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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教育展望.162——教育体系中的文化多样性：国际比较的视角
作者：联合国教科文组织国际教育局 著，华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 本书包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，内容围绕“教育体系中的文化多样性：国际比较的视角”具体展开，如“向文化多样性开放教育体系：课程、语言和教师的主要作用”、“跨文化的希望和危险”、“马来西亚解决文化差异的教育政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式
作者：联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分，围绕“课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开，如“课程与课程分析：若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键 ... |
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教育展望.165——教育、脆弱性和冲突
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 《教育展望.165——教育、脆弱性和冲突》包括“编者按”、“专栏”、“趋势与案例”三个部分，内容围绕“教育、脆弱性和冲突”具体展开，如“玻利维亚师范学院的动荡：教师教育作为社会政治的战场 ”、“教育在苏丹内战中的作用 ”、“暴力环境下的学校 ... |
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教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 《教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角”具体展开，如“促进就业能力与包容性发展的技能培 ... |
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教育展望.166——教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-12-01 《教育展望.166——教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验》包括“观点与争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”、“教育家小传”四个部分，内容围绕“教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验”具体展开，如“教育和教育质量的关键问题以及 ... |
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