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教师发展新视界——以行动研究彰显教师发展的实践智慧
作者: 出版:中国海洋大学出版社 日期: ... |
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为了未来--教师职业道德读本(师范生分册)
作者:吴玉军,李晓东,教育部教师工作司 出版:高等教育出版社 日期:2013-05-01 ... |
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教师生存指南:即查即用的课堂策略、教学工具和课程活动(一本经过课堂实践检验的教学工具书,亚马逊教育图
作者:[美]朱莉娅·汤普森著,周雁洁、彭相珍译 出版:中国青年出版社 日期:2024-01-01 本书是一本经过课堂实践检验的教学工具书,为K-12阶段的教师提供了丰富多样的课堂策略、教学工具和课程活动,可以帮助教师们有效地组织课堂,提高学生的参与度和学习效 ... |
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教育基础知识
作者:青年为师教师招聘考试研究中心,卢松波,段学东 出版:山东教育出版社 日期:2017-12-01 本书特点:第1,内容全面,深入挖掘。从考试命题的角度看,近年来,随着教师招聘考试的火爆,为了增强考试的区分度,命题专家在题目设置时经常对知识进行纵向深挖与横向扩展。而现有的大部分教师招聘辅导类教材*欠 ... |
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如何漫游宇宙大爆炸
作者:[英国][英]乔尔·利维,著 青年天文教师连线,译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2023-01-01 通俗易懂讲宇宙,一本书让你读懂宇宙的起源与演化,每一个人都可以成为宇宙探险家。天文学有句经典名言:“我们都是由星尘构成的。”认识宇宙,就是重新认识我们自己。 ... |
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指向立德树人的教师表现性评价
作者:周文叶 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 中小学教师教育科研活动的生动实践指南。 教师是影响学校教育教学质量重要的因素。在重视教育质量提升的同时,对教师评价的研究与实践探索从未缺席过。尽管教师评价体系 ... |
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在职教师教育的理论建构与实践探索
作者:刘胡权 出版:中国发展出版社 日期:2021-11-01 本研究基于回顾历史,展望未来的立场,对我国教师教育学科下的“在职教师教育”学科体系建设的建构提出建设性的设想,分析其诞生的必然性及可行性,对“在职教师教育”作为 ... |
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高职院校教师发展指数测评报告
作者:王亚南,王斌,徐珍珍 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-12-01 本书首次运用科学的建模,对我国980所高职院校和30个省份的高职院校教师发展水平展开了测评,从而客观呈现了当前我国高职院校教师发展的整体水平以及院校之间和省际之 ... |
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教师的课程意识与专业成长 新
作者:沈建民 著 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 《教师的课程意识与专业成长》以新课程背景下中小学教师如何才能有效地“觉醒”课程实施中的课程意识并实现自身的“专业成长”为主线,以教育观念、课程意识、教师角色、教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三 ... |
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教师网络生活方式的现实样态与优化路径
作者:罗儒国 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 在网络智能时代,教师网络生活方式的崛起和发展既是推动教育信息化建设的现实需要,也是提升教师工作生活质量、创建美好生活的内在诉求,更是教师履行立德树人职责、引领学生网络生活健康发展的迫切需要,其意义深远 ... |
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西部乡村教师专业发展政策研究
作者:李艳红,张力 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-04-01 《西部乡村教师专业发展政策研究》运用调查法对农村教师生存现状、信息化水平、师德现状及新教师适应性等方面问题进行研究,探讨伴随乡村教师专业发展政策的实施,教师生活状况的改变,教师的专业发展有何变化,进而 ... |
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促进教师专业自主发展的实践探索
作者:韩伟 出版:电子工业出版社 日期:2020-04-01 该研究初步尝试在理论层面对文献进行分析和归纳。 在分析文献与研究案例的基础上,解释与教师专业发展有关的概念。 让大家更好地理解教师专业自主发展、熟练型教 ... |
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新时代高校青年教师思想政治工作研究
作者:郗厚军 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-03-01 本书立足于中国特色社会主义进入新时代这一历史方位,科学回应了高校青年教师思想政治工作何以存在、何以可能、何以是之、何以实施等重大问题,从整体视域对高校青年教师思想政治工作的基本状况、理论依循、历史演进 ... |
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国际汉语教师教育课例研究
作者:刘元满,刘路 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 书稿借鉴教师学习理论,运用质性研究方法,全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学过程,关注教师教育者与职前汉语教师两类主体,探讨教学理念及教学过程各环节对职前 ... |
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农村教师政策执行绩效问题研究
作者:周险峰 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-11-01 本书概括了改革开放以来农村教师政策发展的主要特征。其政策内容研究涉及农村教师的招录政策、待遇政策及管理考核政策等。在对农村教师政策历史回顾的基础上,分析了近年来 ... |
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教师教学领导力生成研究
作者:吴晓英 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书是在作者十余年的一线实践教学经验与六年硕、博连读的学术研究生涯基础上,结合国内外教育学、管理学、领导学、心理学等的智慧而成。全书系统介绍了教师教学领导力研究的价值与理论基础;探讨了教师教学领导力结 ... |
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人工智能与智能教育丛书:智能时代的教师
作者:沈伟 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-10-01 人工智能与智能教育丛书 袁振国 主编 传播智能教育融合发展先锋理念 促进每个人全面、自由、有个性地发展 人类已进入智能时代。教育与人工智能相融合,掀 ... |
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教师专业发展的组织支持:事业单位的视角
作者:王晋等 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 国家层面的事业单位分类改革已在途中,在此背景下研究有利于教师专业发展的组织支持供给既是对当下教育体制机制改革热点问题的回应,也是对学校未来变革路向的探究。 《教师专业发展的组织支持:事业单位的视 ... |
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教师语言技能训练教程(第二版)
作者:颜红菊 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-08-01 本书主要特点:1.理论和实践相结合,但更注重语言实践训练。本书编写的基本体例是,先进行理论概述,然后实例分析,*后是专项训练。理论概述提供必要的理论基础,但不进 ... |
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教师认同发展轨迹的代际研究
作者:蹇世琼 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-08-01 社会的快速变迁、国家教育体系的相关政策变革、教师教育体系的不断完善等都呼唤着优质的基础教育,这是当前教师专业发展的客观环境。教师培养或培训中的低效问题,特别是教师缺乏自主发展动力的问题是提高教师队伍建 ... |
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