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左卷健男,浮田裕等8位教師
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普通中学教科书：法语（III上）教师用书
作者： 出版：上海外语教育出版社 日期： ... |
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新编宾馆英语教师用书（第2版）
作者： 出版：高等教育出版社 日期： ... |
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未来梦想家：人类灵魂工程师 教师
作者：张李 编 出版：浙江摄影出版社 日期：2024-01-01 本丛书是一套给孩子的职业启蒙绘本，共有10册。书中以孩子们感兴趣的职业为主题，带孩子体验不同职业的工作内容，帮助孩子建立对职业的多元认知，了解社会的分工和运转，并对各个职业产生兴趣。本从书语言优美、文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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向光而行：广医教师成长录
作者：唐小平 赵醒村 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书是对广医各单位的不同科室与岗位的共20名教职人员的访谈，展现了他们坚守初心、砥砺前行的精神风貌。他们的成长足迹是众多广医教职员工的缩影，共同打造了新时代广医人的群像，反映了广医人的追光与发光过程。 ... |
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行政法视野下高校教师校内申诉制度研究
作者：杨向东 著 出版：法律出版社 日期：2021-07-01 本书共有9章。章是高校教师申诉的基本理论，具体包括什么是高校教师，教师权利的救济途径有哪些；第二章是教师校内申诉的原则，包括具体的原则是正当程序原则，同时还介绍了校内申诉的正当程序；第三章是教师校内申 ... |
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信息化时代教师职业素养：理论与实训
作者：严月娟，朱怡青 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-10-01 在当今信息化时代，传统教育正向现代化教育转型，对教师的职业素养提出了更高的要求，本书依据《教师教育课程标准》的精神，以新时期教师的职业素养和技能为核心而编写的具 ... |
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现代教师教与学（第二版）
作者：张华，王亚军，张姝 出版：科学出版社 日期：2017-06-01 本教材计十章，划分为五大板块，即每两章为一个板块："现代教师职业轮"和"现代教师观念论"为教师职业认识，"现代教师角色论"和"现代教师道德论"为教师自我解读，"现代教师知识论"和"现代教师能力论"为教 ... |
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教师价值取向论-（——学校文化视角下的个案研究）
作者：张释元 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-12-01 从文化的角度看，价值取向一般是基于目的而对手段选择的偏好。教师价值取向是基于教育质量的目的而对各种常规教育活动的手段选择的普遍信念。教师价值取向蕴藏于教师信念中，指向教育活动手段的选择，并非一定表现在 ... |
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教师校本“读?思?行”研修及知识转化探析
作者：李爱霞 出版：知识产权出版社 日期：2022-01-01 本书主要分析与阐述教师“读·思·行”校本研修机制的构建及其价值、推动策略，分析与阐述基于教师“读·思·行”校本研修的组织知识转化的模型、影响因素与策略，以及基于教师“读·思·行”校本研修的个体知识转化 ... |
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教练型教师：从教书育人到启智润心
作者：郑磊 忻春 出版：电子工业出版社 日期：2022-03-01 本书基于作者们的学校项目实践，为不同阶段的教师，从传统型教育方式转型为教练型教育方式提供了系统的抓手。通过教练型教师模型的学习，教师不仅关注学生学习这件事本身，还可以学会快速识别不同学生的天赋才能，做 ... |
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基于胜任力的高校工科教师绩效评价研究
作者：刘兴凤 出版：科学出版社 日期：2021-01-01 本书主要介绍基于胜任力的高校工科教师绩效评价体系，给出基于胜任力的高校工科教师绩效评价机理分析，解析我国高校工科教师绩效评价的现状和问题，提取我国高校工科教师胜任力要素特征，构建基于胜任力模式的高校工 ... |
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高校外语教师专业学习共同体建设研究
作者：文秋芳 等 出版：北京大学出版社 日期：2021-12-01 本项目终成果凝结了作者十年来的理论研究成果和实践探索效果，对高校外语教师教育研究者和院系领导建设教师专业共同体具有积极的借鉴作用，学术价值体现在其理论价值与应用 ... |
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教师培训与发展·领域报告
作者：闫寒冰，魏非 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-10-01 《教师培训与发展·领域报告》聚焦与梳理了国际国内相关组织、会议、期刊、标准等教师发展专业化的研究成果，以期拓展我国教师培训研究的视野，使教师培训研究更具系统性和引领性，为教师培训提供研究与实践参照，促 ... |
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高职教师专业发展：困境与出路
作者：徐华 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2019-05-01 《高职教师专业发展：困境与出路》为作者徐华多年实践的经验总结和思考的智慧结晶，也是其课题的成果。全书共有六个章节，从教师专业发展的基本情况说起，借鉴国外教师专业发展的经验，深入分析了高职教育发展的情况 ... |
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教师家庭教育指导实务：初中版
作者：郁琴芳，徐群 出版：上海社会科学院出版社 日期：2018-09-01 《教师家庭教育指导实务（初中版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目上海市教师家庭教育指导课程研究的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（初中版）》内容分为四 ... |
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实践-反思教育学文丛：教师实践性知识的生成
作者： 出版：教育科学出版社有限公司 日期： 实践出真知。每一名教师从新手教师成长为老教师的过程中都伴随着大量的实践，都生成了大量实践智慧，正是这些实践智慧成为每个老师独一无二的财富，使他们的教育教学不再摸 ... |
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法学本科教育研究：主要基于教师、教材的考察
作者：蒋志如 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-09-01 本书选择了法学教育中的三个关键要素即教师、教材和读书做深入探讨，分析了从事法学教育的教师在教材与读书中可以努力的限度和法学院学生读书对教材（编撰）及法学教育的基础意义。本书有两个特点：其一，作者以从事 ... |
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互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究
作者：黄菊 出版：科学出版社 日期：2021-06-01 教育全球化进程中，跨文化国际交流的经历如何塑造中国职前教师，对他们产生怎样的影响？《互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究》基于“中加教师教育和学校教育互惠学习项目”，采取叙事探究的研究范式，长期跟踪 ... |
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地方高校教师流动问题研究：价值之维
作者：戴建波 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-03-01 本书从流动的主体地方高校教师着手，在对地方高校教师的流动现状进行考察的基础之上，分析地方高校教师流动的影响因素，从实践层面回答为什么会流动的问题个体、组织、外部环境导致；探寻其流动行为背后的价值取向， ... |
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高校教师应该知道的120个教学问题（第二版）
作者：邢磊 出版：北京大学出版社 日期：2021-01-01 本书是《高校教师应该知道的120个教学问题》（书号16270）的修订第二版。本书将国际上先进的高校教学经验整理成120个教学问题，把先进的教学理念转化为富有成效 ... |
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