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新青年数学教师工作室 张景中 张奠宙
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教师礼仪（第二版）（高等学校通识课程系列教材）
作者：袁涤非 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 教师的一举手一投足、一颦一笑，都蕴含教育的力量。《教师礼仪（第二版）》一书包含教师的个人形象和语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和涉 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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幼儿园名师工作室引领教师专业发展研究
作者：田兴江，丘静 著 出版：中国社会出版社 日期：2018-05-01 幼儿园名师工作室是在国家学前教育事业改革与发展的大背景下，在专家型名师领衔下，由区域内具有发展潜力的中青年教师组成研修小团体，对成员分别从专业理念与师德、专业知 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教师口语表达与实践 高等院校师范类专业课程教材
作者：周芸，朱腾，邱昊，杨颖 出版：北京大学出版社 日期：2023-07-01 教师口语是教师在教育教学过程中口语运用能力的综合表现，是教师职业语言素养的重要构成。对师范生进行教师口语技能的训练，是高等师范院校教师教育课程教学的重要内容。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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新时期教师成长理论与实践（自得教育论丛）
作者：伍平伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-03-01 探寻新时期教师成长的内在本质， 详解新时期教师成长的六个维度。 在大力关注新时期教师成长与发展的今天，我们有没有“素描”过名师、名校长、名班主任的真正特征？ ... |
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乡村英语教师教学信念与素养培养研究
作者：王文倩 出版：新华出版社 日期：2023-08-01 教师自身持有的教育理念，是教师在实际开展教学活动的过程中，碰到的各种教育问题和现象，进而持有的思想和观念，特别是在自身教学能力和素质发展，以及学生主观认知等方面 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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美国教师实习制度历史演进研究 洪明
作者：洪明 出版：北京大学出版社 日期：2023-07-01 作为教师职前教育中的一门综合性实践课程，教师实习是教师教育机构培养合格师资的重要环节。本书着重对美国教师实习制度进行历时性研究，从教育史的视角研究美国教师实习制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中小学教师“县管校聘”管理改革实践研究
作者：黄华明，童顺平 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-11-01 用大样本调查数据说明问题，评估报告受到广东省委省政府肯定性批示；有助于优化政策，总结经验，提供政策建议和改革实践参考。本书对中小学教师“县管校聘”管理改革实践进 ... |
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邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书+左脑开发右脑开发5～6岁（共8册）
作者：北京小红花图书工作室 出版：青岛出版社 日期：2013-12-01 ... |
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头脑潜能开发-数学5-6岁（全2册）幼小衔接逻辑思维专注力早教启蒙益智邦臣小红花
作者：北京小红花图书工作室 出版：海豚出版社 日期：2022-06-01 摆脱了枯燥、程式化的学习方式，编排了大量趣味性强、动手性强的游戏性练习，让幼儿在轻松愉快的游戏活动中大道训练推理。判断、辨别、观察、记忆力等思维能力的目的。合理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 151
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头脑潜能开发-数学4-5岁（全2册）幼小衔接逻辑思维专注力早教启蒙益智邦臣小红花
作者：北京小红花图书工作室 出版：海豚出版社 日期：2022-06-01 摆脱了枯燥、程式化的学习方式，编排了大量趣味性强、动手性强的游戏性练习，让幼儿在轻松愉快的游戏活动中大道训练推理。判断、辨别、观察、记忆力等思维能力的目的。合理 ... |
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头脑潜能开发-数学2-3岁（全2册）逻辑思维专注力早教启蒙益智邦臣小红花
作者：北京小红花图书工作室 出版：海豚出版社 日期：2022-06-01 摆脱了枯燥、程式化的学习方式，编排了大量趣味性强、动手性强的游戏性练习，让幼儿在轻松愉快的游戏活动中大道训练推理。判断、辨别、观察、记忆力等思维能力的目的。合理 ... |
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头脑潜能开发-数学3-4岁（全2册）逻辑思维专注力早教启蒙益智邦臣小红花
作者：北京小红花图书工作室 出版：海豚出版社 日期：2022-06-01 摆脱了枯燥、程式化的学习方式，编排了大量趣味性强、动手性强的游戏性练习，让幼儿在轻松愉快的游戏活动中大道训练推理。判断、辨别、观察、记忆力等思维能力的目的。合理 ... |
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教师学习与专业发展：国际视野与本土体系
作者：郑鑫 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 一幅中小学教师学习与发展的“全景图” 21世纪以来，提高教师队伍质量成为全球各国教育发展的核心战略之一。建立高效的教师学习与专业发展体系，是整体提升教师队伍质 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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开展学习研究：教师学习科学研究手册 吴筱萌
作者：吴筱萌 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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理工科院校专业课教师教书育人责任落实研究
作者：张红霞、于成文 著 出版：人民出版社 日期：2022-11-01 本书聚焦理工科院校专业课教师教书育人责任落实这一主题，厘清了理工科院校专业教师教书育人责任落实的科学内涵、基本特征、关键要素和重要意义，通过问卷调查和深度访谈等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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乡村振兴战略中乡村教师能力建设研究
作者：卢尚建 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书为乡村教师服务乡村振兴战略提供新的理论指导和可行的操作建议 作为乡村知识分子群体的乡村教师，在乡村振兴实施中要肩负何种文化使命，承担何种文化责任？乡村振兴 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教育信念与教师专业发展
作者：刘剑玲 出版：清华大学出版社 日期：2021-05-01 本书提供了微课视频（扫描二维码观看），附有案例、拓展阅读和习题等多种素材，努力将理论和实践相结合，构建了教师专业发展的现实路径，真正推动教师教育专业学习者核心技 ... |
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“互联网+”背景下个性化教师培训
作者：杜志强 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 本书从教师培训的个性化诉求出发，分析当前教师培训的弊端。以往的教师培训多是从知识、技能本位的角度出发，把培训工作看作类似“灌空瓶”的过程，在这-过程 中参训教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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教师专业学术蓄养研究
作者：李继峰 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-07-01 本书从学术蓄养的角度，结合我国中小学教师科研行动及硕士教育中诸多瓶颈问题，探究中小学教师的专业成长路径，主要内容包括：教师专业的内涵、教师知识构成的优化、中小学 ... |
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教师教育者的身份研究
作者：刘径言著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书从身份的视角切入研究，分析国内外教师教育者的群体构成，论证教师教育者专业发展的制度环境，思考教师教育者的专业知识结构，揭示教师教育者身份认同的特征与危机，探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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