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全过程工程咨询实施手册 全过程工程咨询实施手册
作者:国机中兴工程咨询有限公司 编  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-12-01
本书将建设项目的全过程划分为投资决策阶段、勘察设计阶段、建设工程准备阶段、建设工程实施阶段、竣工阶段、生产准备阶段、运营维护阶段,注重为完成建设目标而进行前期策划,把各阶段的咨询工作整体衔接且有机紧密 ...
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售價:NT$ 296

最高人民法院人格权案例指导与参考 最高人民法院人格权案例指导与参考
作者:最高人民法院案例指导与参考丛书 编  出版:人民法院出版社  日期:2023-11-01
本书为*高人民法院案例指导与参考丛书之一,全书从人格权案件办理司法实践中反映的各种疑难问题着手,整合近6年来*高人民法院指导性案例、*高人民法院公报案例、审判指导与参考中的执行案例资源,总结人民法院办 ...
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售價:NT$ 367

土木工程制图(第3版) 高等院校土建类专业"互联网+"创新规划教材 张会平著 新 土木工程制图(第3版) 高等院校土建类业"互联网+"创新规划教材 张会平著 新
作者:张会平  出版:北京大学出版社  日期:2022-01-01
《土木工程制图(第3版)》的内容主要包括三部分:第一部分为画法几何,包括投影基本知识,点、线、直线和平面的投影,投影变换,曲线与曲面,截交线与相贯线,轴测投影,组合体,阴影,透视投影,标高投影,主要介 ...
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工程设计软件应用(第2版)高等院校土建类专业"互联网+"创新规划教材 工程设计软件应用(第2版)高等院校土建类业"互联网+"创新规划教材
作者:孙香红, 郑宏强,刘喜  出版:北京大学出版社  日期:2023-06-01
本书针对高等学校土木工程业的培养目标,根据PKPM2010(V5.2.4.3,2021年版)和SAP2000 (V23.3.0)软件编写而成。全书共分为8章 ...
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售價:NT$ 347

广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022) 广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-09-01
本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师业能力开展系列调查 ...
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售價:NT$ 857

口腔基础医学概要(“十三五”全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 口腔基础医学概要(“十三五”全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:项涛,李宪孟  出版:人民卫生出版社  日期:2020-12-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现"三基、五性、三特定"的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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售價:NT$ 450

全口义齿工艺技术(第4版/配增值)(“十三五”全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 全口义齿工艺技术(第4版/配增值)(“十三五”全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:蒋菁,赵军  出版:人民卫生出版社  日期:2021-05-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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售價:NT$ 377

口腔工艺管理(第2版/配增值)(“十三五“全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 口腔工艺管理(第2版/配增值)(“十三五“全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:吕广辉  出版:人民卫生出版社  日期:2021-10-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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售價:NT$ 179

口腔正畸学(第4版/配增值)(“十三五“全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 口腔正畸学(第4版/配增值)(“十三五“全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:左艳萍,杜礼安  出版:人民卫生出版社  日期:2021-10-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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售價:NT$ 252

口腔医学美学(第4版)(“十三五”全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 口腔医学美学(第4版)(“十三五”全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:于海洋  出版:人民卫生出版社  日期:2021-11-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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口腔预防医学(第4版)(“十三五”全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 口腔预防医学(第4版)(“十三五”全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:李月,吕俊峰  出版:人民卫生出版社  日期:2021-12-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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口腔组织病理学(第4版)(“十三五“全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 口腔组织病理学(第4版)(“十三五“全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:宋晓陵,马永臻  出版:人民卫生出版社  日期:2021-12-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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可摘局部义齿修复工艺技术(第4版)(“十三五”全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 可摘局部义齿修复工艺技术(第4版)(“十三五”全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:潘灏,杜士民  出版:人民卫生出版社  日期:2022-01-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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口腔固定修复工艺技术(第4版)(“十三五”全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材) 口腔固定修复工艺技术(第4版)(“十三五”全国高职高口腔医学和口腔医学技术业规划教材)
作者:李长义,任旭  出版:人民卫生出版社  日期:2021-11-01
教材的编写充分考虑学科设置、业方向、各院校的业设置情况、学生的就业面向等问题。 1.体现”三基、五性、三特定”的编写原则 2.教材编写符合高职高口腔医学和口腔医学技术业的培养目标和要求 ...
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化学综合实验指导·食品科学与工程专业实验实习指导用书 化学综合实验指导·食品科学与工程业实验实习指导用书
作者:石汝杰  出版:中国中医药出版社  日期:2019-07-01
本书为重庆三峡学院食品科学与工程业实验指导系列教材之一。本套实验指导总体思想是科研促教学、科研转化教学(如实验内容)、绿色理念(如化学试剂)、三峡库区特色优势生物资源(库区的重点优势产业如实验材料) ...
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幼儿园健康教育与活动指导 幼儿园健康教育与活动指导
作者:苟增强 刘建伟  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-12-01
五大领域活动设计与指导是学前业的方向课程,本书根据教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件编写。全书共七章,*章幼儿健康教育概述,着重 ...
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售價:NT$ 221

普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(上) 普通高等学校本科业类教学质量国家标准(上)
作者:教育部高等学校教学指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2018-04-01
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿教师指导手册 万千教育学前·0—3岁婴幼儿教师指导手册
作者:[美]克莱尔·D.瓦洛顿 著  出版:中国轻工业出版社  日期:2023-10-01
1、有理论、有方法、有实践、有图片,全面阐述了教师照料婴幼儿需要具备的9项核心业素养。 2、内容涉及师幼互动、行为引导、发展评估、家园合作、业发展等婴幼儿 ...
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售價:NT$ 296

护理技能综合实训(全国高职高专院校护理类专业核心教材) 护理技能综合实训(全国高职高院校护理类业核心教材)
作者:彭月娥  出版:中国医药科技出版社  日期:2021-12-01
护理业技能综合实训作为活页教材出版,本教材编写以培养高素质护理技术技能人才为基本指导思想,以“必需”、“够用”为原则,紧扣高职高护理业人才培养目标,落实“三基五性”基础上,分为母婴护理、儿童护理 ...
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建设工程创新创效案例分析 建设工程创新创效案例分析
作者:河北省建筑业协会总工程委员会 著  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-08-01
本书围绕建设工程创新创效这一核心主题,契合目前建筑业的大形势,在市场竞争激烈、利润空间更小的背景下,科技管理创新显得更加重要,同时创效也是创新的根本。 全书以成熟案例为依托,以过程背景描述、创新要点分 ...
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售價:NT$ 765

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