購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
水千丞 魅丽文化
”共有
111930
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
学英语 讲中国故事·人物故事篇
作者：程晓堂，张祖春 出版：湖北教育出版社 日期：2019-03-01 《学英语 讲中国故事》是一套专门针对青少年的阅读兴趣和阅读能力编写的英语读物，本丛书由传统节日篇、传统艺术篇、民间故事篇、成语故事篇、名胜古迹篇、饮食文化篇、人物故事篇、科技成就篇八个分册构成，呈现了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 227 
|
 |
学英语 讲中国故事
作者：程晓堂，张祖春 出版：湖北教育出版社 日期：2019-03-01 《学英语 讲中国故事》是一套专门针对青少年的阅读兴趣和阅读能力编写的英语读物，本丛书由传统节日篇、传统艺术篇、民间故事篇、成语故事篇、名胜古迹篇、饮食文化篇、人物故事篇、科技成就篇八个分册构成，呈现了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1487
|
 |
教师与文本——重思教师专业性
作者： [美]迈克尔·W.阿普尔 译者，扬跃 出版：南京师范大学出版社 日期：2019-01-01 该书是迈克尔阿普尔教授早期教育三部曲之一，在关注阶级种族与教育关系的基础上，进一步聚焦于性别与教育的关系在教学与课程控制中的表现。以及国家议程在强化这一过程中的政治、经济力量。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
|
 |
中小学班主任工作理论与实践（梦山书系）
作者：方元山 著 出版：福建教育出版社 日期：2019-06-01 本书从多个层面对班主任工作进行全面的论述，既有理论的探讨又有实践的思考。全书涉及班主任的职业观、教育观、集体观、管理观、文化观、活动观、健康观、艺术观、成长观等九章的内容。本书主要凸显两个特点：一是时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 233
|
 |
唐诗精选
作者：林挺 编 出版：福建人民出版社 日期：2017-08-01 唐诗泛指创作于唐代的诗。唐诗是汉民族*珍贵的文化遗产，是汉文化宝库中的一颗明珠，同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。唐代被视为中国各朝代诗歌作品*丰富的朝代，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
|
 |
典故故事
作者：曾琴 出版：黑龙江美术出版社 日期：2018-01-01 国学，是指体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系，也是指承载这个思想体系的一系列儒家经典。中华民族的历史源远流长，其文化能够传承千年，与古代圣贤所创造的国学经典的广为流传密不可分。这些国学经典凝聚着 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 103
|
 |
写给未来的自己：“北大培文杯”全国青少年英语创意写作大赛优秀作品（第2季）
作者：刁克利，高秀芹 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-06-01 这本培文英文写作大赛汇集了国内中学生优秀参赛选手，以英文创作故事、诗歌等文学作品，基本上代表了青少年英文与写作的最好水平。这些作品优美又不失灵动，对于青少年提高写作水平、特别是英文写作水平，有很强的作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
|
 |
中学创意作文名师精讲
作者：兰保民 出版：上海科学普及出版社 日期：2019-09-01 该书紧扣新课标作文教学要求，通过语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大板块，精选64篇中学生优秀创意作文，邀请名师同步赏析，精彩点评，文末配以名师精讲，点题点睛。全书设有1 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 251
|
 |
《导游业务》（第4版）
作者：全国导游人员资格考试教材 编写组 编 出版：旅游教育出版社 日期：2019-08-01 本书根据文化和旅游部发布的《2019年导游资格考试大纲》的要求对教材进行修订，主要包括导游服务、导游、团队导游服务规范、散客导游服务规范、导游语言技能、导游带团技能、导游讲解技能、导游应变技能、导游相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 195
|
 |
文言文高分阅读训练：精讲版 （上、下册）
作者：徐子曰，董腾 出版：人民日报出版社 日期：2019-07-01 本书包括：1.精选经典篇目，文言文提高必备。2.可以诵读，可以练习，可以积累。3.每篇包括作者、作品、古代文化常识介绍，增加知识储备。4.重点难点词语注释、全文翻译、参考答案、解析详尽。5.对应有古代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
|
 |
小学生必背古诗词75首
作者：新启航 出版：山西教育出版社 日期：2019-06-01 《小学生必背古诗词75首》通过精美的图片别开生面地阐释富有文化意蕴的古典诗词，更加唯美、亲切地表达诗词意境，让学生们在视觉欣赏中直接获得美的感受，通过思维导图加深对古典诗文的意境的把握与领会。 《小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 251
|
 |
综合素质
作者：聚师网教师资格考试研究院 编 出版：中国财富出版社 日期：2019-08-01 依据国家教师资格考试大纲要求和历年真题分析，《综合素质：中学》帮助考生准确把握教师资格考试，共分为五大模块。模块一，职业理念；模块二，教育法律法规；模块三，教师职业道德规范；模块四，文化素养；模块五， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
|
 |
综合素质
作者：聚师网教师资格考试研究院 编 出版：中国财富出版社 日期：2019-08-01 依据国家教师资格考试大纲要求和历年真题分析，《综合素质：幼儿园》帮助考生准确把握教师资格考试，共分为五大模块。模块一，职业理念；模块二，教育法律法规；模块三，教师职业道德规范；模块四，文化素养；模块五 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
|
 |
步步升·初中文言文·八年级上册（人教版）
作者：张艳燕 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 学习文言文可以帮助学生了解历史、学习古代文化、欣赏古代文学、传承中华文明，同时，好的文言文能够让人借先人的经验获得指引、与先人的智慧互相切磋、从先人的感叹中体验人生。《步步升 初中高中文言文》是为广大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 200
|
 |
我们的海洋教师用书小学版（中）
作者：国家海洋局宣传教育中心 编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2014-04-01 本册教材在学生通过小学一二年级的海洋意识教育认识了海洋并对海洋有了一定热爱之情的基础上，进一步引导学生领略海洋的美丽、认识典型海洋生物、品味海洋特色文化，加深保护海洋、珍爱海洋的情感，激发探索海洋的兴 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 225
|
 |
小小布艺坊——幼儿园布艺活动
作者：宗颖 出版：南京师范大学出版社 日期：2018-12-01 《小小布艺坊》从常熟本地鲜明丰富的布艺物质和文化资源为切入点，从儿童的视角审视花布的视觉体验感、花布的游戏价值、花布与生活的关系，从而生成好看的花布、好玩的花布、有用的花布三大课程模块，并从主课程模块 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
|
 |
步步升·高中文言文·高二年级（人教版）
作者：张定远 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 学习文言文可以帮助学生了解历史、学习古代文化、欣赏古代文学、传承中华文明，同时，好的文言文能够让人借先人的经验获得指引、与先人的智慧互相切磋、从先人的感叹中体验人生。《步步升 初中高中文言文》是为广大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
|
 |
我们的海洋（小学中年级）
作者：国家海洋局宣传教育中心 编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2014-04-01 本书为国家海洋局宣教中心主编的中小学海洋意识教育系列教材小学低年级用书。全书分为领略海洋之美结识海洋精灵品味海洋文化三部分，图文并茂，以活动设计为主，激发学生们对海洋的热爱，并渗透海洋意识教育。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 144
|
 |
步步升·高中文言文·高三年级（人教版）
作者：张定远 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 学习文言文可以帮助学生了解历史、学习古代文化、欣赏古代文学、传承中华文明，同时，好的文言文能够让人借先人的经验获得指引、与先人的智慧互相切磋、从先人的感叹中体验人生。《步步升 初中高中文言文》是为广大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
|
 |
步步升·高中文言文·高一年级（人教版）
作者：张定远 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 学习文言文可以帮助学生了解历史、学习古代文化、欣赏古代文学、传承中华文明，同时，好的文言文能够让人借先人的经验获得指引、与先人的智慧互相切磋、从先人的感叹中体验人生。《步步升 初中高中文言文》是为广大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
|
| >>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 （頁碼:5587/5597 行數:20/111930） 5580 5581 5582 5583 5584 5585 5586 5587 5588 5589 5590 5591 5592 5593 5594 |