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数学文化读本 一年级下册
作者:宋乃庆、尤一主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-02-01 宋乃庆、尤一主编的《数学文化读本(1下)》内容紧扣小学数学教材内容,既注重数学文化、数学思想、数学方法和数学内涵的挖掘,又注重小学生的年龄、心理特征和认知规律,能让小学生及学生家长把它作为有益的数学学习兴趣和数学素养培养的素质教育的课外读物 ... |
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做最好的新教师——必须直面的24个专业成长问题
作者:刘胜峰 出版:鹭江出版社 日期:2016-07-01 通过五个主题,直面24个教师专业成长的问题。章章有新意,题题接地气。 ... |
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培优新帮手·语文3年级
作者:刘中林 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-04-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 |
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培优新帮手·语文4年级
作者:刘中林 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-04-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的 ... |
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培优新帮手·语文5年级
作者:刘中林 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-04-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的 ... |
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培优新帮手·语文6年级
作者:刘中林 主编 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-04-01 培优新帮手系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的 ... |
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积累数学基本活动经验,我们这样做
作者:李兰瑛 出版:教育科学出版社 日期:2017-03-01 积累数学基本活动经验可以怎么做?北京市海淀区中关村第二小学的数学教师团队告诉您他们的经验! ... |
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写好日记就三步:一年级
作者:[中国北京]起航作文教研室主编 出版:台海出版社 日期:2017-04-01 孩子写日记无从下笔,不是每天的经历不够丰富,不是掌握的词和句不够,不是不会表达,也不是没有想象力,而是没有人引导他掌握简单便捷的方法。 本书特点: *步,教孩子如何选材。 第二步,教孩子如何挖掘细 ... |
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中华传统文化小考一本通
作者:68所名校教科所 编 出版:长春出版社 日期:2017-02-01 《68所名校图书 中国传统文化小考一本通》内容覆盖了《指导纲要》中建议的小学学段的传统文化教育目标,适当有所拓展,涉及思想、文化、天文、地理、科技、艺术、民俗等领域,与小学的语文、思想品德、音乐、美术、科学等课程息息相关,使学生能对中华优秀 ... |
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数学优等生 基础题举一反三 1年级(第二次修订)
作者:徐丰 出版:新世界出版社 日期:2017-04-01 《津桥教育·小学数学基础题举一反三:1年级(修订版)》就是为了既能让学生少花时间,又能从每一天的数学学习中找到捷径、方法、窍门,从而不知不觉中激发学数学的必趣。根据国家教育部颁布的新课程改革的理念,按照国家数学课程标准,紧密配合九年制义务教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 171 |
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赏识与激励
作者:赵纪兴,张春燕 出版:同济大学出版社 日期:2017-04-01 由赵纪兴、张春燕编*的《赏识与激励》从赏识 激励的理论思考出发,详细记录了学校(小学、初高 中)在教育教学中如何开展赏识激励的行动研究。赏 识激励以尊重学生的人格为前提,在承认差距、尊重 差异、允许失败的基础上,挖掘学生的潜力和长处, 帮助 ... |
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语文素养读本(丛书)高中卷1 语言的故乡
作者:北京大学语文教育研究所 主编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188 |
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语文素养读本(丛书) 高中卷2 森林之魅
作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、 ... |
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教育设计研究:理论与案例
作者:王其云,祝智庭,顾小清 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-04-01 教育设计研究,这几年越来越多的受到了大家的重视和关注,书中包括了A部分的七章理论内容,另外也挑选了B部分13个具有代表性的案例:它们来自11个不同国家(如美国,加拿大,荷兰,以色列,中国,新加坡等);代表了不同教育层次(如有3个小学,4个初 ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷3 银风筝下的伦敦
作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷4 孤独的割麦女
作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷5 时间箭头
作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ... |
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语文素养读本(丛书) 高中卷6 和家道别
作者:北京大学语文教育研究所 组编 出版:人民教育出版社 日期:2016-12-01 读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ... |
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爱的教育(原版插图本)(语文新课标课外阅读书目,国家教育部推荐读物)
作者:[意]阿米琪斯 出版:江苏文艺出版社 日期:2017-04-01 ★教育部推荐阅读,语文新课标必读书目 ★荣获意大利政府文化奖的全译本 ★著名翻译家王干卿根据意大利原文翻译 ★收录百余幅原版插图,新增八十余处注释 ★一字未删,与许多同名书相比,情节更完整,原 ... |
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英汉双语经典童话:灰姑娘 适合中高年级学生使用 6-14岁
作者:赵晓华译 出版:现代出版社 日期:2017-04-01 ●原汁原味的双语童话,*值得收藏的经典回忆。让孩子们与他们喜爱的经典故事人物再次踏上奇幻的童话之旅。 ●意大利著名唯美插画大师弗朗西斯卡罗西精心创作!插图画面清新唯美! ... |
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