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科学的历程:登临两极冰原
作者:王建国 出版:安徽师范大学出版社 日期:2012-02-01 《科学的历程:登临两极冰原》是一本自然科学类读物,结合每一次科学进程与人类社会发展二者之间的关系加以阐述,能使青少年读者深刻地理解科学对人类社会的影响,尽量避免利用科学技术来危害人类生存环境的行为,学 ... |
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绕开成长路上的55个误区
作者:胡旺 出版:企业管理出版社 日期:2013-06-01 本书是我从事幼教工作十几年的心得总结。怀着一份对幼教事业的热爱,揣着对幼教从业者的一份责任感,多年来我一直笔耕不辍,将工作中遇到的点点滴滴的问题及相应的处理思路一一记录了下来。 这本书是我从许多工作 ... |
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化妆品配方师(国家职业资格二级)——国家职业资格培训教程
作者:中国就业培训技术指导中心 编 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2014-01-01 《化妆品配方师(国家职业资格三级)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业技能标准·化妆品配方师》(试行)要求编写, ... |
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化妆品配方师(国家职业资格三级)——国家职业资格培训教程
作者:中国就业培训技术指导中心 编 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2013-11-01 《化妆品配方师(国家职业资格三级)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业技能标准·化妆品配方师》(试行)要求编写, ... |
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列那狐的故事(教育部最新版“语文课程标准”重点推荐阅读,名词美句+阅读理解,名师点评,人生必读书目)
作者:[法]季诺夫人 著,邓敏华 编著 出版:山东美术出版社 日期:2013-04-01 《列那狐的故事》讲述的是狐狸列那和其他动物同伴之间的有趣故事。狐狸列那是一只狡猾的狐狸,他一次又一次欺负大灰狼,而倒霉的大灰狼却总认为是自己运气太差。他非常聪明,能够巧妙地偷鱼,戏要贵族。同时,他又冷 ... |
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中小学心育论集
作者:王纬虹 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2014-05-01 中小学生心理健康教育是根据中小学生的身心发展特点,运用心理教育的相关方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面发展、素质全面提高。本书是心理健康教育的学术论文集,针对的是目前重庆市中小学生心 ... |
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亲历日本教育:一位留日教师的点墨走笔
作者:罗朝猛 出版:福建教育出版社 日期:2015-11-01 这是一位多次游历日本的教育研究学者,结合专业学习研修的成果,集自己先后发表的百余篇有关日本教育的文章,经系统整理形成的有关日本教育改革发展的专著。全书7编87节,既突出了日本教育重实用重成效重基础促学 ... |
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云课堂:师生高效沟通创新方法指南(前沿教育书系)
作者:[美] 杰拉德·科维利、尼古拉斯·普罗文扎诺 著,张超斌、车 出版:黑龙江教育出版社 日期:2017-08-01 畅销书作者与*教师强强联手,推出颠覆传统的高效学习法! 从现在起,5年后的学校会是什么样?10年后呢?它还会是传统的砖石形象吗?通过云课堂,孩子们可以在晚上9点学到与课堂上一样多的东西! 本书不仅 ... |
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新时代教师培训丛书 中小学新任教师培训指南
作者:申军红 等 出版:教育科学出版社 日期:2018-07-01 如何对中小学新任教师更有效地开展培训使其更好地适应新的工作环境,是当前困扰很多教师培训者的难题之一。北京市海淀区教师进修学校对此进行了很好的实践,并总结提炼出相关的培训模型供广大实践者参考。具体来说本 ... |
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品诵教学——感悟母语神韵的阅读教学
作者:侯忠彦 著 出版:西南师范大学出版社 日期:2014-04-01 语文新课程标准中更加注重了对学生诵读的要求。但是,如果只有“诵”而没有“品”的话,对学生诵读能力的培养将缺少一个实施的载体。为了让学生在“诵”的过程中提高“品”的能力,齐鲁名师侯忠彦提出了“品诵教学” ... |
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高考英语阅读理解高分策略
作者:刘桂章、陈彦竹 出版:清华大学出版社 日期:2021-09-01 本书基于新版的英语课标要求、由清华附中的特级教师组织编写,将理论与实践指导相结合,以微技能为引领,提升考生阅读专项能力。精挑细选经典试题,讲练结合。既可作为考生自主备考用书,也可作为高中教师教学辅导用 ... |
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中小学生阅读系列之彩色之旅书系——一生必读的50篇亲子家书
作者:李伟 主编 出版:内蒙文化 日期:2012-04-01 50篇是一种集成,更是一种艰难的选择,在作品的收录整理上我们不拘一格,但这一点不能说明我们没有标准,相反,我们看重作品的文化内涵,注重作品的现实指导性,不仅如此,我们在把握作品文学性的同时,看重其思想 ... |
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中华优秀传统文化普及系列丛书:养正读本 六年级 下
作者:俞家庆 主编 出版:教育科学出版社 日期:2015-06-01 ... |
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