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人才社会需求与专业培养模式——基于实践能力结构均衡发展改革目标视角 人才社会需求与专业培养模式——基于实践能力结构均衡发展改革目标视角
作者:鲍长生,翁爱治  出版:上海社会科学院出版社  日期:2023-01-01
本书遵循以学生为本的原则,以社会需求为依据,分别设计“毕业生跟踪调查问卷”和“用人单位对大学生的社会需求与培养质量调查问卷”,了解社会对经管类人才需求情况和毕业学生走向社会后的就业情况,分析社会需求与高校人才培养间的差距。在数据分析的基础上 ...
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售價:NT$ 394

好成绩是规划出来的:小学六年学霸养成计划,培养自驱型学习的孩子 好成绩是规划出来的:小学六年学霸养成计划,培养自驱型学习的孩子
作者:李小妃 著  出版:天津科学技术出版社  日期:2023-11-01
1.真正学习好的学生,不是老师教出来的!做好学习规划,激发孩子的学习内驱,用对了方法,普娃也能上名校。 2.会规划,孩子的学习成绩会越来越好。你的孩子可能偶尔得好成绩,很多时候成绩并不理想,或是成绩 ...
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售價:NT$ 202

联结与超越:新时代小学生全球胜任力培养之道 联结与超越:新时代小学生全球胜任力培养之道
作者:徐晓唯  出版:上海教育出版社  日期:2020-10-01
本书由2018年PISA引入全球胜任力测试获得启发,追踪全球教育热点,由上海的国际化公办小学校长撰写,具有独特性,对上海乃至全国的教育探索也具有借鉴与指导意义。 ...
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售價:NT$ 240

深圳警务辅助人员招录考试辅导读本·行政职业能力测验 深圳警务辅助人员招录考试辅导读本·行政职业能力测验
作者:郑萍  出版:中国人民公安大学出版社  日期:2020-07-01
该读本深入分析前几次考试的内容结构和难易程度,力求全面准确体现考试大纲要求,为广大考生提供*富针对性的应试参考。为此,笔者在每一章都编写实战训练、实战训练解析及参考答案,还专门为广大考生编写10套综合实战训练题目及答案解析,以便广大考生能够 ...
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售價:NT$ 648

风景速写课程教学改革与创新能力培养——从“以书入画”等多维角度解读 风景速写课程教学改革与创新能力培养——从“以书入画”等多维角度解读
作者:沈名杰  出版:中国纺织出版社  日期:2023-04-01
《风景速写课程教学改革与创新能力培养——从“以书入画”等多维角度解读》以当下“风景速写”课程教学为主要研究对象,依托作者多年写生、采风实践教学的经验,将婺源、屏山、西递、宏村等写生采风地点的代表性民俗建筑、自然风景作为主要描绘对象,通过分步 ...
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售價:NT$ 568

儿童情商课:如何培养6~12岁孩子的高情商 儿童情商课:如何培养6~12岁孩子的高情商
作者:李世强  出版:花山文艺出版社  日期:2021-06-01
美国哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼提出了一个新的概念: 一个人的成功与否,不仅在于智商,更在于情商。 因此,很多家长逐渐意识到了从小培养孩子情商的重要性。尤其是孩子在6-12岁上小学的这个阶段,一切都是新的开始,次独自面对他们的“社会” ...
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售價:NT$ 248

社会工作综合实践能力培养教程 社会工作综合实践能力培养教程
作者:田光辉,姜又春  出版:西南交通大学出版社  日期:2019-07-01
《社会工作综合实践能力培养教程》为社会与公共管理类专业项目化合作育人模式研究丛书之一。本书主要从社会工作的指导思想、社会工作的社会道德准则、社会共工作的服务对象、社会工作的职责、社会工作的服务范围、社会工作的方法和功能进行简介,侧重于社会工 ...
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售價:NT$ 227

学科融合式批判性思维培养——以语文科为例 学科融合式批判性思维培养——以语文科为例
作者:陈旭  出版:学林出版社  日期:2020-04-01
作为世界四大核心素养之一,培养批判性思维已成为各国教育改革的共识。本书力图将西方批判性思维及其培养理论应用于中国情境,为建构本土化的批判性思维培养理论打下基础;同时这也是对基于核心素养的新课程改革的回 ...
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售價:NT$ 408

(有声伴读)亲情培养绘本:爱的港湾(套装8册) (有声伴读)亲情培养绘本:爱的港湾(套装8册)
作者:李亭  出版:三辰影库音像出版社  日期:2021-02-01
亲情培养绘本------爱的港湾 亲情在孩子成长过程中的重要性: 儿童和少年时期,是人的一生中*快乐的时期,也是人生中的关键时期,在这个时段内,特别需要亲人的关怀和亲情的关爱。而现实生活中,却广泛的存在亲情缺失问题,要重视留意自己是否忽 ...
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售價:NT$ 780

韧性思维:培养逆商、低谷反弹、持续成长 韧性思维:培养逆商、低谷反弹、持续成长
作者:[英]乔·欧文[Jo,Owen]  出版:人民邮电出版社  日期:2021-04-01
中国经济充分诠释了“;韧性生长”;;成功狙击疫情,彰显了中华民族的韧性传统。在“;韧性中国”;的背景下,“;韧性”;不仅是2021年的热搜词,也是每个人都需要具备的符合时代特色的心理素质。 培生 ...
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售價:NT$ 347

全媒体环境下教师教学能力提升-(基于指数型趋同培养模型) 全媒体环境下教师教学能力提升-(基于指数型趋同培养模型)
作者:杨滨著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-07-01
本书对指数思维引领下的教师教学能力培养进行研究,按照理论解析、模型构建和教学实证的科学研究流程,对教师教学能力的趋同发展及其培养模式进行分析。遵循正向设计、反向修正的思路,基于TACD模型,设计教师指数型趋同发展模式,实施教学实验。在《现代 ...
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售價:NT$ 437

测绘地理信息蓝皮书:测绘地理信息人才需求与培养研究报告(2021) 测绘地理信息蓝皮书:测绘地理信息人才需求与培养研究报告(2021)
作者:王广华  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-04-01
本书主报告总结分析了测绘地理信息人才培养现状,梳理了专业技术人才、技能人才和企业经营管理人才等三类人才的现状和培养概况,剖析了存在的问题及其产生原因;研究了新时期科技自立自强、自然资源管理、数字经济发展、提升我国全球治理体系能力等对测绘地理 ...
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售價:NT$ 916

小学六年,把阅读养成习惯:培养孩子阅读力的九堂课 小学六年,把阅读养成习惯:培养孩子阅读力的九堂课
作者:晓月 著  出版:北京理工大学出版社  日期:2023-05-01
◆小学阅读能力关乎孩子未来的成绩!著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说:“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。” ◆小学语文教材主编温儒敏老师曾经说过:“高考语文改革方向,阅读是出路!”他还曾在 ...
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售價:NT$ 325

通往未来之路:培养有梦想的孩子 通往未来之路:培养有梦想的孩子
作者:赵昂,任国荣  出版:机械工业出版社  日期:2020-05-01
建构梦想 实践梦想 拓展梦想,让孩子具备过好一生的能力! 梦想教育,帮助老师和父母建立更全面的教育观,更好地陪伴孩子成长。 生涯咨询领域实战派标杆式人物,行业内多项规则标准制定者,全景生涯观和青少 ...
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售價:NT$ 359

谁拿走了孩子的幸福 (用爱激发孩子潜能,培养感知幸福的能力) 谁拿走了孩子的幸福 (用爱激发孩子潜能,培养感知幸福的能力)
作者:李跃儿  出版:国际文化出版公司  日期:2022-08-01
1.深入探讨教育本质,强调营造轻松家庭氛围和保护孩子自身潜能,在教育投入不断提高的大背景下,缓解父母的焦虑心态。案例丰富,其中亲子关系断裂重建、唤醒儿童心灵等案例震撼心灵。 2.作者为儿童教育专家, ...
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售價:NT$ 330

培养孩子的自驱力 培养孩子的自驱力
作者:雨彤  出版:电子工业出版社  日期:2019-05-01
本书是一本写给家长的书,分享作者如何与孩子一起成长的经验。作者从自身的经历出发,作为一位妈妈和一名儿童创新教育与创造力的研究者,陪伴女儿先后在中国北京、丹麦哥本哈根、美国旧金山和中国香港读书,经历了中西方教育模式的洗礼,也看到了太多家长在儿 ...
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售價:NT$ 372

如何培养孩子的学习力 如何培养孩子的学习力
作者:张小雪 著  出版:北京联合出版有限公司  日期:2019-07-01
【孩子不是不能好好学习,只是他没找对方法!】 为什么我的孩子不够聪明好学?为什么我的孩子每次遇到学习难题总是退却,不思进取?为什么我的孩子成绩成绩总是不理想?你的孩子不是不能好好学习,只是他还没有找到 ...
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售價:NT$ 284

如何培养孩子的受挫力 如何培养孩子的受挫力
作者:张淑芬  出版:青岛出版社  日期:2019-04-01
如何教出出类拔萃的孩子?挑战逆境时,高IQ、EQ都不如高AQ(逆境商数)! 给孩子改变自己人生的力量受挫力!那么如何培养孩子的受挫力?八种思维方式,教出越挫越勇的孩子,你的孩子真的会不同凡响! ...
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如何培养孩子的沟通力 如何培养孩子的沟通力
作者:张小雪 著  出版:北京联合出版有限公司  日期:2019-07-01
【孩子不会沟通不可怕,可怕的是你不知道怎么改变他】 为什么我的孩子不敢开口说话?为什么我的孩子每次遇到社交场合总是躲避?这些都是孩子不会沟通的表现,不会沟通的孩子不仅无法与他人交流,更无法表达真实的自 ...
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售價:NT$ 284

好妈妈不娇不惯培养女孩 好妈妈不娇不惯培养女孩
作者:梅子  出版:辽宁人民出版社  日期:2019-03-01
淑女, 一直是中国传统培养女孩的终极目标。 一个淑女,不仅要有良好的气质, 还要有卓远的见识和人人称赞的品德。孩子对于世界的认识尚处于潜懂之中,单纯的依靠语言来教导,未必能够起到效果。因此,软硬兼施是必要的,为了孩子的将来,规矩二字必不可少 ...
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售價:NT$ 239

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