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上海市食品从业人员食品安全知识培训教程食品生产分册
作者:刘少伟 出版:华东理工大学出版社 日期:2019-05-01 《上海市食品从业人员食品安全知识培训教程食品生产分册》一书可供上海市食品生产单位的负责人、食品安全管理人员、关键环节操作人员及其他相关从业人员,按照其不同的岗位 ... |
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学生体育运动安全手册-教师用书(上海市学生健康促进工程系列丛书)
作者:沈洪 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-03-01 上海市学生健康促进工程系列丛书之一。《学生体育运动安全手册教师用书》是全国首套《学生体育运动安全手册》的配套用书,有助于提升体育教师运动安全意识和能力,为学生身 ... |
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上海市防汛工作手册
作者:王梦江 出版:复旦大学出版社 日期:2018-10-01 本书是面向本市广大防汛工作者的一本工具用书,本书在1984、1994、2008版基础上,结合近年来上海经济社会发展情况、灾害性天气研判分析以及防汛工作面临的新形 ... |
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上海市医药卫生系统科研成果选编(2018)
作者:金春林 出版:复旦大学出版社 日期:2020-04-01 ... |
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上海市徐汇区长桥街道志:1991-2015
作者:长桥街道志 编纂委员会 编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2020-08-01 长桥街道志反映和呈现了长桥地区25年的发展变迁情况。 长桥街道志反映了街道的隶属沿革、 区划变迁、人口情况;街道党工委、办事处领导的更迭;街道的群团建设、组织 ... |
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2020年上海市体育决策咨询研究成果报告
作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
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升级版上海市交通旅游图(2022年新)
作者:成都地图出版社 出版:成都地图出版社 日期:2022-01-01 ... |
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上海市校园足球发展报告:2018-2020
作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
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上海市“三线一单”生态环境分区管控研究
作者:鲍仙华,朱润非,肖青 编 出版:中国环境出版社 日期:2021-12-01 上海位于长江下游人海口,地势平坦,腹地广阔,交通便利,水资源丰富但水质型缺水,长江口河口地区生物资源丰富,能源匮乏依赖外来输入。改革开放四十多年以来,上海城市和 ... |
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上海市心房颤动规范防治探索与实践
作者: 出版:人民卫生出版社 日期: ... |
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上海市中学德育课程建设回眸
作者: 出版:上海教育出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 |
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拨动学生心弦的艺术——上海市中小学“劳动教育”获奖论文选编
作者: 出版:上海社会科学院出版社 日期: ... |
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上海市志·人力资源和社会保障分志·劳动卷(1978—2010)
作者: 出版:上海古籍出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1836 |
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上海市大中小学思政课一体化建设教学观摩活动实录汇编
作者:王宏舟 出版:华东师范大学出版社 日期: ... |
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创业 创优 创新——上海市民办小学特色发展30周年纪实
作者:胡卫 主编, 杨国顺 史国明 副主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-12-01 2022年,在我们党的历史上是浓墨重彩记上一笔的重要年份。党的二十大召开,预示着实现中华民族伟大复兴,开启“第二个百年”的辉煌与璀璨。而2022年,恰逢上海市民 ... |
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“2+1”上海世外教育集团上海市初中地理、生命科学跨学科案例分析
作者:徐俭 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 本书从内容、体例和设计形式上,横跨地理、生命科学等,形成多学科和多主题,旨在为学生提供全方位、全学科、全过程的立体阅读和应试技巧,从多层次、多视角来培养学生的核 ... |
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基于绘本的儿童哲学教育——上海市三灶学校的实践探索
作者:富士英 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-05-01 作者结合项目研究成果,对上海市三灶学校的绘本课程开发与实施情况进行了总结与探讨,比较有特色和成效,值得教育界同行借鉴。 ... |
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教师命题素养:上海市静安区教育学院附属学校的实践研究
作者:周璐蓉,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 命题是教学的关键环节,命题是教师的核心素养。 让学生愿意“跳一跳”,喜欢上挑战,激励学生有所成就,这便是教师命题艺术性的体现。 ... |
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上海城市治理报告(2022—2023):上海市域社会治理现代化的金山经验
作者:陶希东 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-06-01 本书对上海市金山区试点开展市域社会治理现代化工作进行了全方位、全地域、全要素的系统梳理与实地调研,总结了其在社会治理现代化方面取得的新成效、新经验,以及未来发展 ... |
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重塑班级(上海市普教系统名校长名师培养工程)
作者:王卫明 出版:上海教育出版社 日期:2023-05-01 本书聚焦现代中小学班级需要变革的八大关键问题,即成长需求的满足、班级角色的还原、班级组织的改进、班级会议的正名、班级活动的统筹、班级评价的转变、班级空间的延伸、 ... |
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