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武汉理工大学教师资格考试研究中心
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软件设计师2018至2022年试题分析与解答
作者：计算机技术与软件专业技术资格考试研究部 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 《软件设计师2018至2022年试题分析与解答》汇集了软件设计师考试从2018年到2022年的所有试题和权威的解析，欲参加考试的考生认真读懂本书的内容后，将会更 ... |
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网络工程师2018至2022年试题分析与解答
作者：计算机技术与软件专业技术资格考试研究部 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 《网络工程师2018至2022年试题分析与解答》汇集了网络工程师考试从2018年到2022年的所有试题和权威的解析，欲参加考试的考生认真读懂本书的内容后，将会更 ... |
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心血管内科副主任、主任医师资格考试习题精
作者：高级卫生专业技术资格考试命题研究委员会组 编 出版：上海科学技术出版社 日期：2016-03-01 紧扣考试大纲 题型全面丰富 ? 纸媒手机互动 做到随时随地 ? 自动批阅判分 汇总错题重做 ... |
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消化内科副主任、主任医师资格考试习题精编
作者：高级卫生专业技术资格考试命题研究委员会 出版：上海科学技术出版社 日期：2016-03-01 紧扣考试大纲 题型全面丰富 ? 纸媒手机互动 做到随时随地 ? 自动批阅判分 汇总错题重做 ... |
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7天速通全国会计专业技术资格考试（初级）
作者：全国会计专业技术资格考试研究组 出版：机械工业出版社 日期：2017-03-01 行业培训、命题专家亲自参与编写 精炼独特学习方案，直击考试重点 精编课后试题，掌握有效解题思路 绝密全真模拟，把脉新考试趋势 手机APP助阵，学习效率更 ... |
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中国转型时期的国有企业：多重任务、效率损失与制度约束（武汉大学经济发展研究中心学术丛书）
作者：罗知 著 著 出版：人民出版社 日期：2017-11-01 本书为国家自然科学基金面上项目（项目批准号为71373186）阶段性成果。 本书尝试从转型时期国有企业的多重任务视角出发，研究国有企业多重任务的存在及其造成的影响，并探讨相应的对策。 具体而言：首先， ... |
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教育学院的困扰（教师教育哲学译丛）
作者：[美]戴维·F.拉巴里 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-04-01 对教育和教师教育具有深刻的、痛苦的启发性 教师和教师教育承担着如此重要的社会期望，但作为专业的教师教育却又如此卑微。本书（表面）分析是的美国教育学院地位低下的 ... |
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医学教师发展：研究与实践
作者：闻德亮 出版：人民卫生出版社 日期：2023-02-01 全国医学教育发展中心医学教育译丛系列丛书。以“研究教育人才政策，探索教师成长规律，创新教师发展理论，服务教师工作实践”为宗旨，多学科、多视角、多种研究方法对医学 ... |
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中国教师（一年订阅，月刊 ，12期）
品牌： 廠商：《中国教师》编辑部 日期：月刊 《中国教师》杂志重视理论与实践相结合，能够真正能够回应教师关切、回答教师问题、引领教师成长、温愉教师身心及时追踪基础教育领域的热点、难点，极具思想性、专业性和可读性，不仅是一线教师教育教学不可或缺的刊 ... |
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初级会计实务强化训练1000题
作者：全国会计专业技术资格考试研究中心，《初级会计实务强 出版：人民邮电出版社 日期：2011-12-01 《2012年全国会计专业技术资格考试强化训练系列：初级会计实务强化训练1000题》是针对2012年全国会计专业技术资格考试而编写的辅导用书。 《2012年全国会计专业技术资格考试强化训练系列：初级会 ... |
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“456N”区域教师发展模式研究
作者：张丽璇 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-10-01 本书结合教师发展规律，立足黄埔区教师发展现状进行阐述，分为六个部分：第一章为绪论，阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等；第二章，根据区域教师发展的优势与挑战，提出区域教师培训的问题与对 ... |
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新时代教师专业发展的内涵与路径
作者：苏志刚， 郭惠 惠主编. 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本书适应新时代，对教师的专业发展的内涵和路径进行了分析研究，对教师成长的要素进行了阐释。全书分7章，内容包括教师专业发展的基本概述、教师专业发展的内涵要求、中外名师名家的教学思想、教师专业发展的现状分 ... |
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新时期教师教育政策的多维研究
作者：罗刚， 著 出版：江苏大学出版社 日期：2023-11-01 教师教育已成为当前世界各国教育改革和发展的焦点。改革开放以来，随着科教兴国战略深入人心，我国政府对教育和教师教育的重视达到了前所未有的程度。本书回顾了我国教师教育政策的发展历程，考察了教师教育政策变革 ... |
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新时代中小学教师职业行为十项修炼
作者：肖北方 等 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、 ... |
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新时代高校教师教育教学校本培训教程
作者：刘海春 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 本书以广东省高校新入职教师岗前培训的成功经验为基础，结合高校岗前培训实际，针对新教师的基本特点和重点需求精心编纂。本书涵盖了高校教师岗前培训的各个方面，包括新时代高校教师教育的基本要求、新时代高校教师 ... |
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知识生产者：教师专业化发展的知识治理
作者：徐田子 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书从教师知识视角切入，透视教师专业化发展。通过提出“教师是知识的生产者”这一命题，创新性的丰富教师的社会身份与专业角色，为教师专业化发展提供全新的逻辑与路径。在充分运用知识生产模式理论、默会知识理论 ... |
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日本教师专业化研究
作者：夏鹏翔 著 出版：天津人民出版社 日期：2022-05-01 众所周知，2010年 7月，中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010——2020年》提出了“把教育摆在优先发展的战略地位”和“加强教师队伍建 ... |
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学者型教师的成长之道
作者：王玉强 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 如何引领教师的专业成长，始终是教师教育工作者的核心关注范畴，基于此，作者从自身经历出发，以“学者型教师”为目标定位，以“如何引导教师成为学者型教师”为主线，尝试呈现一条独特的教师专业成长之路。书中从思 ... |
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教师职业道德新编（第2版）
作者：王淑芹 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“教师职业道德”配套教材。全书三大模块共十章。教师职业道德理论篇，从人类文明与师德、中外教师职业道德文化以及教师职业道德范畴，强化教师职业道德的正当性；教 ... |
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教师的正念：管理教学中的情绪与压力的方法
作者：[美]帕特里夏·詹宁斯 著 出版：中国青年出版社 日期：2024-03-01 ★ 1.国际公认的正念教育及社会情感学习领域的专家帕特里夏·詹宁斯代表作； ★ 2.40年正念实践经验总结，运用正念教学法帮助教师管理教学中的情绪与压力； ... |
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