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新青年数学教师工作室 张景中 张奠宙
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“互联网+”背景下个性化教师培训
作者：杜志强 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 本书从教师培训的个性化诉求出发，分析当前教师培训的弊端。以往的教师培训多是从知识、技能本位的角度出发，把培训工作看作类似“灌空瓶”的过程，在这-过程 中参训教师被动地接受培训方课堂上所传授的公共知识和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551 
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幼儿园新教师入职指导手册（全国幼儿教师培训用书）（梦山书系）
作者：王哼 主编 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 本书聚焦幼儿园新入职教师的成长，指导新教师快速掌握上岗应知应会的常识的专业素质能力，内容翔实，贴近一线需求。《幼儿园新教师入职指导手册》旨在帮助新入职教师高效、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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义务教育教师薪酬制度研究
作者：刘明兴，周森 出版：北京大学出版社 日期：2021-01-01 本书对我国义务教育阶段教师工资体制的宏观运转机制，教师教育、培训及供给的财政策略，教师工资水平与结构的历史变化，教师人事与薪酬制度对学生成绩的影响，以及随着教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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生物学教师专业发展概论
作者：李诺 王威 刘恩山，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 教师在进行专业发展过程中的工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 355
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高等职业院校专业教师胜任力实证研究
作者：吴崑 出版：北京交通大学出版社 日期：2022-10-01 本书采用行为事件访谈、问卷调查和统计分析等研究方法，对高职院校专业教师胜任力结构及测评问题进行了一系列的实证研究，构建了高职院校专业教师的胜任力模型，编制了胜任力测评工具，在此基础上，全面分析当前高职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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理工科院校专业课教师教书育人责任落实研究
作者：张红霞、于成文 著 出版：人民出版社 日期：2022-11-01 本书聚焦理工科院校专业课教师教书育人责任落实这一主题，厘清了理工科院校专业教师教书育人责任落实的科学内涵、基本特征、关键要素和重要意义，通过问卷调查和深度访谈等实证研究准确概括了当前我国理工科院校专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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数学悖论与三次数学危机
作者：韩雪涛 出版：人民邮电出版社 日期：2021-12-01 本书介绍数学中的三大悖论（毕达哥拉斯悖论、贝克莱悖论、罗素悖论）与三次数学危 机，以时间为序，以环环相扣的数学家轶事为纲，带大家了解数学发展史，理解悖论的巨 大作用，以及认识欧几里得几何、无理数、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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回归“本真”的应用型本科高校教师评价研究
作者：宫珂著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 本书基于个案调查研究基础上，采用相互嵌入、循环验证的混合研究方法，发现应用型本科高校教师评价特征和实效，揭示其中存在的问题与成因，同时结合国内外的研究成果和教育管理的应有之义，提出了应用型本科高校的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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实践-反思教育学文丛：心灵的转化：参与和跨界中的教师学习
作者：陈向明 王富伟 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-03-01 跨界学习助力教师解决问题，行动研究促进心智模式转变 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 663
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大学教师学术创业研究
作者：付八军 陈霞玲 王佳桐 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-10-01 在对学术创业概念界定与价值明晰的基础上，本书提出了大学教师学术创业的两个理论见解：学术资本三元论与学术职业属性论。在对案例高校进行历史梳理的基础上，本书验证了大学教师学术创业总体上属于机会型创业，是大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 759
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农村中小学教师质量问题研究：现状、评价与提升路径
作者：梁文艳 著 出版：中国经济出版社 日期：2022-06-01 如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距，是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考，本书主要进行了以下三个部分的研究：第一部分，使用微观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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走向生活：教师教育理论研究
作者：杜静，张抗抗 等 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 生活世界是实施教育活动、发挥教育作用、检验教育价值的*真实的场域。从教师生活出发，基于生活世界建构教师教育理论具有重要的理论意义。本书阐释了教师生活世界的本质意蕴，揭示并反思了不同发展阶段教师生活世界 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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高校思政课教师“发声亮剑”能力提升研究 博士生导师学术文库
作者：韩桥生 出版：光明日报出版社 日期：2024-05-01 本书以高校思政课教师“发声亮剑”的能力提升为研究对象，通过探究高校思政课教师“发声亮剑” 的理论溯源、实践经验、时代意义和基本要求，明确了高校思政课教师 “发声亮剑” 能力的构成要素和生成机理，分析了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建
作者：孙翠松 出版：中国言实出版社 日期：2023-08-01 “强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中小学教师信息素养评价
作者：吴砥等 出版：科学出版社 日期：2021-12-01 大数据、人工智能等技术快速渗透教育领域，教师信息素养已成为信息化时代高质量教师的素养。开展中小学教师信息素养评价有利于支持教师信息素养发展的全景式管理、精准诊断与科学决策，对于新时代高质量教师队伍的建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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精业树人教师发展与能力提升（北京林业大学教育教学改革研究论文集）
作者：张鑫 编 出版：中国林业出版社 日期：2023-11-01 为进一步总结学校近年来在教师发展与能力提升的教育观察与教学探索方面取得的成果，学校于2022年底启动《“精业树人”教师发展与能力提升——教育教学改革研究论文集》征稿工作，经过多轮专家匿名评审，最终94 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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教师发展研究第一辑
作者：李臻 著，李臻 编 出版：旅游教育出版社 日期：2021-09-01 这是一本北京第二外国语教师的**合集，**的主题围绕师德建设与教师发展研究。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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从课堂到课程：教师专业成长12讲
作者：张祖庆 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-07-01 特级教师张祖庆送给教育同行的珍贵礼物。 拨开教师专业成长中的迷雾，为教师的专业成长指明方向，提供“脚手架”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿教师指导手册
作者：[美]克莱尔·D.瓦洛顿 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-10-01 1、有理论、有方法、有实践、有图片，全面阐述了教师照料婴幼儿需要具备的9项核心专业素养。 2、内容涉及师幼互动、行为引导、发展评估、家园合作、专业发展等婴幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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乡村教师政策与实践研究
作者：姜超， 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 本书以“定向培养”“教师交流”“县管校聘”为政策案例，对乡村教师政策的理论与实践问题进行研究。本书理论篇反思了定向培养政策的前提与可能风险，论证了教师交流政策执行嵌入的三种关系，分析了教师交流四种机制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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