購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
王旭初等
”共有
1477
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
经济数学基础——21世纪高职高专规划教材
作者：王波 主编 出版：清华大学出版社 日期：2007-11-01 本书是高职院校经济管理类各专业经济数学基础课教材。内容包括微积分、线性代数、概率论三大部分。全书共分10章，包括函数极限连续；一元函数微分学；一元函数积分学；多元函数微积分；行列式；矩阵；线性方程组； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266 
|
 |
高等数学（第二版）（上册）（高等院校教材·理工农林专业通用教材）
作者：高等数学编写组 编 出版：中国人民大学出版社 日期：2011-06-01 本书编者们在传承我国数学分析教材重归纳、演绎、推理的优秀传统的基础上，更加注重分析、综合和实用性，对传统教材的内容和结构加以调整，编写了这本教材，内容包括函数、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 283
|
 |
高等数学（上全国高职高专教育十一五规划教材）
作者：马明环 等主编 出版：高等教育出版社 日期：2010-09-01 本书注重数学文化的渗透，穿插在每章中的数学人文阅读材料，很多介绍了数学家是如何一步一步得到他们的成果和经历艰苦漫长的道路，而其过程并非完美无缺，但他们的人格魅力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 189
|
 |
高等数学（高职高专通用教材）
作者：陈沛森 等主编 出版：浙江大学出版社 日期：2005-09-01 《高职高专通用教材：高等数学》供高职、高专一年级学生两学期使用。内容包括预备知识、函数的极限、导数与微分、不定积分、中值定理与导数的应用、定积分和微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 238
|
 |
高等数学--全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材（第九版）
作者：周喆 主编 出版：中国中医药出版社 日期：2012-07-01 《高等数学供中医学类中药学类药学类制药工程等专业用第9版全国高等中医药院校规划教材》编著者周喆。 全书共9章，包括一元函数微积分、多元函数微积分与微分方程的基本知识空间解析几何的有关部分以预备知识的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 238
|
 |
高等数学（第2版）
作者：叶小超，柯春梅 主编 出版：厦门大学出版社 日期：2014-01-01 《高等数学（第二版）》主要内容有：函数（含常用经济函数）；极限与连续；导数与微分；导数的应用（含导数在经济分析中的应用）；不定积分；定积分及其应用（含定积分在几何上和经济问题中的应用）；向量代数与空间 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
|
 |
高等数学（高职高专教育教学改革教材）
作者：张建军 主编 出版：黄河水利出版社 日期：2013-08-01 高等数学是大学生学习专业课必备的知识，是大学生接受继续教育和进一步深造的基础，也是培养大学生科学思维、分析和解决问题能力的一门课程，是一门重要的公共必修课和工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 242
|
 |
高等数学及应用（上册）
作者：叶永春，朱勤 出版：北京大学出版社 日期：2014-09-10 《高等数学及应用》是在充分研究当前我国高职高专教育教学发展趋势，遵循高等数学自身的科学性和规律性，根据教育部高职高专高等数学课程教学基本要求而编写。全书分为上下两册共10章，其中，每册最后一章为选修内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 225
|
 |
高等应用数学（夏冰心）
作者：夏冰心 主编 出版：化学工业出版社 日期：2014-10-01 本教材共分为9章，内容包括一元函数的极限与连续、一元函数的导数与微分、一元函数导数的应用、一元函数的不定积分与定积分、空间解析几何基础知识、多元函数的极限、多元函数的偏导数与全微分、二重积分、矩阵与行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
|
 |
CDIO教材---计算机数学基础（第二版）
作者：李连富 出版：东软电子出版社 日期：2014-08-01 以CDIO教学理念为指导，以CDIO教学模式和教学方法为指引，以能力培养为目标，以项目导向为方法，以“做中学”为手段。教学内容体现“五多五少二充分一注重”，即多 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 405
|
 |
高等数学（第2版）
作者：刘萍 出版：东南大学出版社 日期：2014-08-01 《21世纪高等职业院校规划教材:高等数学》是依据教育部最新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》和《高职高专教育人才培养目标及规格》编写而成的，《21世纪高等职业院校规划教材:高等数学》汲取了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
|
 |
高等数学（第二版）
作者：晏锐 主编 出版：大连理工大学出版社 日期：2011-08-01 《高等数学》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一． 编者根据多年的教学实践，结合高职高专院校理工类专业发展的实际需求，借鉴国内同类学院的教改成果，体现当前高职高专教学改革的理念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
|
 |
应用高等数学教程（公共基础篇）（全国高职高专“十二五”规划教材）
作者：杨勇 ，张静文 主编 出版：水利水电出版社 日期：2013-07-01 为充分发挥高等数学在21世纪培养应用型人才方面的作用，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力，根据教育部高职院校数学课程的基本要求与课程改革精神编写了本教材。教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
|
 |
高等数学（第2版，“十二五”应用型本科系列规划教材）
作者：吴建成 出版：机械工业出版社 日期：2013-09-01 《高等数学（第2版）“十二五”应用型本科系列规划教材》内容符合最新的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”。主要内容有一元微积分，微分方程，空间解析几何，多元微积分，无穷级数，数学软件介绍等，全书配有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 632
|
 |
大学文科高等数学
作者：姚孟臣 编著 出版：高等教育出版社 日期：2010-11-01 本书以微积分、线性代数、概率论和数理统计为主要内容，采用“模块式”结构分上、下两篇。上篇（基础篇）共十章，包括初等微积分、线性代数简介、概率统计初步等三部分内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
|
 |
（大学高等数学类规划教材）微积分（上册）
作者：王立冬，齐淑华 主编 出版：大连理工大学出版社 日期：2011-08-01 《微积分上册》是依据高等学校本科微积分课程教学基本要求专为经管类本科生编写的，在编写过程中我们努力体现下述特色：（1）遵循经管类专业教育的教学规律，考虑经管类教育的特色，强调了“必需”、“够用”，加强 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 333
|
 |
高等应用数学（共2册21世纪高职高专数学系列规划教材）
作者：何闰丰 等主编 出版：中国铁道出版社 日期：2007-08-01 本书为“21世纪高职高专数学系列规划教材”，注重数学概念、定理和公式的理解、应用，内容包括：函数、极限、连续，导数与微分及其应用，不定积分、定积分及其应用，多元 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 333
|
 |
微积分与数学模型（第2版上高等学校教材）
作者：贾晓峰 主编 出版：高等教育出版社 日期：2010-06-01 本收第一版荣获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖。此次修订继续贯彻“启发应用意识，提高应用能力”的宗旨，对教材内容和习题均进行了认真修订和调整，注重培养学生的数学理论修养和应用能力。具体有以下特 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
|
 |
微积分（上高等学校经济管理学科数学基础课程系列教材）
作者：赵家国，彭年斌 主编 出版：高等教育出版社 日期：2010-10-01 本教材是全国教育科学“十一五”规划课题“我国高校应用型人才培养模式研究”数学类子课题项目研究成果之一。教材根据经济管理类本科数学基础课程教学基本要求和近几年全国硕士研究生入学考试数学三考试大纲的内容和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 229
|
 |
高等数学（第3版）—面向21世纪高职高专规划教材
作者：程红萍，钟忠銮 主编 出版：同济大学出版社 日期：2012-05-01 《面向21世纪高职高专规划教材：高等数学（第3版）》根据教育部制订的“高职高专数学教学基本要求”，在第2版的基础上，由多年来一直从事高职高专高等数学教学工作的一线教师执笔编写，全书系统讲解高职高专高等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 399
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |