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我在发现中成长:河南省安阳市殷都实验小学“发现教育”解读
作者:赵验军 主编 出版:大象出版社 日期:2014-12-01 《我在发现中成长:河南省安阳市殷都实验小学“发现教育”解读》是殷都实验小学在推动课改、文化建设等方面的工作进行梳理,总结、汇集的一些教育中的做法,大致按照学校的重点工作分类整理,生动实例展示,对致力于 ... |
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班级日常生活重建中的学生发展(当代中国基础教育学校变革研究丛书)
作者:李家成,叶澜 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 班级是学生在学校中的主要活动场所,班级日常生活秩序及氛围对学生发展有着重要影响。本书将告诉您当前班级管理中存在的主要问题,以及如何通过班级日常生活的重建,促进学生的发展。 ... |
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中外经典生物学事件解析28例(中学生物学知识与能力拓展系列)
作者:邢树文 出版:暨南大学出版社 日期:2015-01-01 《中学生物学知识与能力拓展系列:中外经典生物学事件解析28例》是结合国家教育部、财政部第六批高等学校特色专业建设课题进行编写的。现阶段,高等师范院校的培养目标是中学生物教师,而基本的生物学素养和生物科学思想是中学生物教师必备的素质。在以新课程标准引领的中学教材中,有诸多科学家发现真理的经典生物学事件 ... |
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好教育探索丛书:好技术:如何用?
作者:王本陆,赵婧 出版:教育科学出版社 日期:2015-02-01 全书共分为七个章节,按照时间和空间两条纵横主线,梳理滨湖建区十年来教育信息化发展历程,以配、管、用、研、训为主题,介绍信息技术在教育管理、课程建设、教学、教师能力提升、学生个人发展、教育服务功能方面应用的独特经验。书稿着眼于对教育教学一线工作者的特写,特别关注技术背后的“人”,书稿试图从小视角出发看 ... |
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财经法规与会计职业道德
作者:李长青,朱庆峰 出版:北京交通大学出版社 日期:2015-01-01 教材以强化学习者的法律法规意识、加强会计职业道德建设为目的,以财政部会计从业资格考试大纲为主线,系统阐释财经法规与会计职业道德所涉及的法律规范与技能。教材结构设计科学合理,针对性和可操作性强。教材既能满足会计人员掌握财经法律法规、提高职业道德水平的需要,又能为学生参加会计从业资格考试服务。 ... |
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幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源
作者:周兢 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-01-01 《幼儿园课程资源丛书:幼儿园语言教育资源》为中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题“幼儿园课程资源建设研究”成果《幼儿园课程资源丛书:幼儿园语言教育资源》理论联系实际,在理论阐述中注重提供具体的活动案例以方便读者理解,此书目的在于让读者通过阅读此书获得在实践中进行教学的能力。 ... |
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读成语识天下—走进中国传统文化(团结篇2)
作者:王俊 编 出版:开明出版社 日期:2015-01-31 分门别类,有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典,它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延,分类汇编成各种特色的分册,如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 166 |
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读成语识天下—走进中国传统文化(团结篇1)
作者:王俊 编 出版:开明出版社 日期:2015-01-31 分门别类,有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典,它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延,分类汇编成各种特色的分册,如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感 ... |
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读成语识天下—走进中国传统文化(友谊篇1)
作者:王俊 编 出版:开明出版社 日期:2015-01-31 分门别类,有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典,它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延,分类汇编成各种特色的分册,如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感 ... |
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读成语识天下—走进中国传统文化(友谊篇2)
作者:王俊 编 出版:开明出版社 日期:2015-01-31 分门别类,有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典,它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延,分类汇编成各种特色的分册,如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感篇 ... |
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在传承与创新中回归教育本真——与学校一起成长(全2册)
作者:陈洁 出版:上海社会科学院出版社 日期:2015-03-01 近年来,学校在传承传统的基础上立足学校教育功能应回归教育价值本源,为人的发展服务的宗旨提出了“学校是每一个孩子生动和谐发展的快了家园”的办学理念和“智慧学习、人文彰显、建设幸福家园”的办学策略,力求通过“学习内容的丰富性、学习载体的开放性、学习方法的灵活性、学习手段的多样性”来体现教育教学的感染力, ... |
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校长领导力的开发与提升
作者:李玉芳 出版:教育科学出版社 日期:2015-01-01 由李玉芳著的《校长领导力的开发与提升》从校 长的决策力、执行力、团队建设力、校长沟通力等方 面对校长领导力进行了深入剖析,比较全面和客观地 总结了校长领导力的特点以及构成,并提出了不少富 有建设性的意见和建议,对于广大中小学校长来说, 具有深刻的借鉴和学习价值。 ... |
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高校学前教育专业课程与教学研究
作者:南京师范大学学前教育专业 出版:江苏教育出版社 日期:2015-03-01 出版说明 南京师范大学学前教育专业是我国最早开办的高等师范院校学前教育专业之一,它深受金陵文脉的熏染,融入了金陵大学和金陵女子文理学院的风范,嵌入了国立江西幼专的传统和活教育的精髓,更生长出 ... |
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会计电算化(课证融通)(本书编委会)
作者:会计从业资格考试辅导教材编委会,林云刚 出版:立信会计出版社 日期:2015-01-01 为适应财政部2014年全面修订的《会计从业资格考试大纲》对会计电算化科目考试大纲的调整与变化,为进一步贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,推进职业教育会计专业改革创新教材建设,我们编写了这本课证融通教材。 《会计电算化应用型院校“十二五”规划课证融通教材》立足于在满足学生参加会计从业资格考试 ... |
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钢铁是怎样炼成的
作者:尼古拉.奥斯特洛夫斯基 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-04-01 阅读世界名著,究竟应该选择什么版本? 嗨!图书科普君来啦!想看世界名著,你一定会被那么多的版本震撼到,那么就来看看这里的奥秘有多少吧! 1.书名都是一样的,内容可完全不同哦: “噢, ... |
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人文滋养与个性成长——成都七中的教育故事
作者:刘国伟 主编 出版:商务印书馆 日期:2015-03-01 人文滋养与个性成长是成都七中多年来的办学特色,是成都七中历久弥新的学校文化,是成都七中长期以来的办学方向和教育追求。在学生的个性成长过程中,人文滋养是奠基,是支撑,是过程,更是学校矢志不渝的办学方向。 ... |
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语文课程理念的理解及其传递:编写者、培训者和教师感知课程研究
作者:刘彩祥,郑国民,谢锡金 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-04-01 语文课程的建设依靠课程的建设者,即教材编者;依靠课程的实施者,即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施,教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材,理想的情况下,教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的理想效果,需要培训者这一桥梁,培训者对教材的解说、对教材编写理念的理解,对教师进行培训,因此它在很大 ... |
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读成语识天下—走进中国传统文化(成败篇1)
作者:王俊 编 出版:开明出版社 日期:2015-03-01 分门别类,有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典,它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延,分类汇编成各种特色的分册,如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感篇” ... |
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读成语识天下—走进中国传统文化(成败2)
作者:王俊 著 出版:开明出版社 日期:2015-03-01 分门别类,有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典,它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延,分类汇编成各种特色的分册,如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感篇” ... |
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读成语识天下—走进中国传统文化(抉择篇1)
作者:王俊 编著 出版:开明出版社 日期:2015-03-31 分门别类,有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典,它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延,分类汇编成各种特色的分册,如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感篇” ... |
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