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中小学语文阅读研究组
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党建工作提升中小学发展水平问题研究
作者：郝双才 李波 出版：光明日报出版社 日期：2021-06-01 本书稿是太原市万柏林区资助课题研究成果。本课题研究目的是以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，探讨中小学党的建设对于提高中小学发展水平的意义和价值;研究特色是以小见大，通过实证研究-个县区来认识党的建设对于中小学发 展的重要性。本研究主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516 
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广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究
作者：余欣欣等 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 《广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究》对广西农村中小学心理健康教育现状进行了调查，并在调查的基础上提出相应的对策。《广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究》以广西农村小学生和初中生为研究对象，调查了广西农村小学生、初中生的心理健 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 626
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中小学教育戏剧的理论与实践研究
作者：付钰 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2020-07-01 《中小学教育戏剧的理论与实践研究》对迄今为止国内外中小学教育戏剧的研究学术史进行了细致的梳理，对教育戏剧的本体论、方□□和价值论进行了较为新颖的理论探讨。在深入思考中国中小学教育戏剧实践中教师角色的独特特征和现实困境的基础上，通过对英美等国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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一阅而起汉语分级阅读绘本第三级全10册 幼小衔接阅读启蒙分级识字让孩子快乐阅读高效识字图书故事书
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2022-03-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本》以新版部编版小学语文课本生字表为基准，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等传统文化素材作为识字、阅读的材料，全面覆盖 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 829
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一阅而起汉语分级阅读绘本第二级全10册 幼小衔接阅读启蒙分级识字让孩子快乐阅读高效识字图书故事书
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2022-03-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本》以新版部编版小学语文课本生字表为基准，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等传统文化素材作为识字、阅读的材料，全面覆盖 ... |
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一阅而起汉语分级阅读绘本第五级全10册 幼小衔接阅读启蒙分级识字让孩子快乐阅读高效识字图书故事书
作者：积小步母语 阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2022-03-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本 第五级》根据《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园入学准备教育指导要点》，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等传统 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 941
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一阅而起汉语分级阅读绘本第六级全10册 幼小衔接阅读启蒙分级识字让孩子快乐阅读高效识字图书故事书
作者：积小步母语 阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2022-03-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本第六级》根据《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园入学准备教育指导要点》，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等作为识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 941
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一阅而起汉语分级阅读绘本第四级全10册 幼小衔接阅读启蒙分级识字让孩子快乐阅读高效识字图书故事书
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2022-03-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本第四级》根据《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园入学准备教育指导要点》，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等传统文 ... |
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甜菜响应逆境蛋白质组学研究
作者：王宇光 出版：黑龙江大学出版社 日期：2022-04-01 甜菜作为我国及世界范围内的主要糖料作物和经济作物，在农业生产和经济发展中占有重要地位。目前我国土壤酸化、碱化、盐化进程不断加快，研究发现甜菜是具有较强耐酸碱、耐盐特性的作物，同时，甜菜是我国北方地区的重要制糖原料，具有非常高的经济价值，低温 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261
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中小学教师“县管校聘”管理改革实践研究
作者：黄华明，童顺平 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-11-01 用大样本调查数据说明问题，评估报告受到广东省委省政府肯定性批示；有助于优化政策，总结经验，提供政策建议和改革实践参考。本书对中小学教师“县管校聘”管理改革实践进行研究，对主要经验进行介绍。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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中小学教育惩戒行为基本原则及程序理念研究
作者：孙倩 著 出版：人民法院出版社 日期：2023-03-01 为保护未成年人合法权益，规范中小学校管理者和教师合理合法地行使教育惩戒权，更为有效地对学生进行教育和管理，实现校园法治，规范法律风险，作者以教育法律法规《民法典》《刑法》等法律法规为依据，结合法学理论、教育学理论，对中小学教育惩戒权及其采取 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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中西部贫困地区中小学阅读扶助机制研究
作者：谢巍 ，刘益 ，李毅 出版：文化发展出版社 日期：2019-12-01 以贫困地区的未成年中小学生为具体的阅读扶助对象，通过实地研究，制定了有针对性的中小学阅读扶助机制，推动了精准扶贫，促进了中西部地区教育文化与经济发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 309
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一阅而起汉语分级阅读绘本第七级 （套装8册）
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2024-01-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本》系列是专为3-8岁孩子量身定制的汉语识字阅读方案，是千万妈妈心选的识字阅读口碑书。 * 第七级帮孩子牢固掌握核心汉字1200字，从绘本阅读过渡到学会独立阅读，快速扩展知识 ... |
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国家认同教育融入中小学课程研究
作者：高维 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 本书在对国家认同教育融入中小学课程的概念和理论进行探讨的基础上，从课程标准和教材内容分析、现状调查两方面探究了我国国家认同教育融入中小学课程的状况，从国内典型学校案例分析、国外经验借鉴两方面寻求国家认同教育融入中小学课程的优化路径。本书创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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一阅而起汉语分级阅读绘本第一级 10册
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2020-09-01 1.以绘本形式呈现阅读和识字内容，让识字过程更有趣味、阅读过程更加充实； 2.字表基于最新部编版小学语文教材，故事架构基于五大领域，让阅读更加系统化； 3.专业作者团队，熟知学前儿童学习能力和认知 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 742
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一阅而起汉语分级阅读绘本第二级 10册
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2020-09-01 1.以绘本形式呈现阅读和识字内容，让识字过程更有趣味、阅读过程更加充实； 2.字表基于最新部编版小学语文教材，故事架构基于五大领域，让阅读更加系统化； 3.专业作者团队，熟知学前儿童学习能力和认知 ... |
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新时代中小学师德师风建设进展研究——以北京市为例
作者：高慧斌 出版：知识产权出版社 日期：2023-11-01 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。北京市作为首善之区、京畿要地，率先垂范师德师风建设具有重要意义。本书以理论研究为基础，系统梳理十年来学术界围绕教师职业道德、教师专业道德、教师专业伦理和师德建设等方面的研究脉络、观点与进展；以政策研究为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 381
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大学与中小学合作研究
作者：魏宏聚 出版：河南大学出版社 日期：2022-01-01 大学与中小学合作是学科发展的需要，也是教育理论与教育实践相结合的需要。作者自2009年开始大学与中小学合作研究，经过十余年的探索，积累了较为丰富的合作经验，同时也从学理上梳理大学与中小学的合作机制。该书稿主要分为五章，从合作的理论与实践探索 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232
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超越伦理困境：中小学教师专业伦理实践研究
作者：李琰 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-03-01 本书从伦理的角度考量了中小学教师实践中的冲突和困境类型。从认知和行为两个方面入手，调查了教师应对伦理困境的偏好方式和实践方式。研究发现，尽管很多时候教师能明确地意识到哪种应对方式更符合道德要求，但在面临选择和行动时却缺乏相应的道德环境、能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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农村中小学教师质量问题研究：现状、评价与提升路径
作者：梁文艳 著 出版：中国经济出版社 日期：2022-06-01 如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距，是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考，本书主要进行了以下三个部分的研究：第一部分，使用微观计量方法，就教师投入对城乡教育差距的影响 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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