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小豆故事绘阅读宝盒(1-3):北京师范大学陈晖教授带领儿童文学硕博团队 携手著名儿童插画师沈苑苑 幼
作者:陈晖,黄岚王,雅萍 著 沈苑苑 绘 出版:接力出版社 日期:2022-05-01 1. 针对入学准备阶段,帮助适应小学生活。 2.文学阅读和语文学习的双线策略,对标语文课程标准能力。 贴近低年级儿童日常生活的故事,激发儿童阅读兴趣的同时,潜 ... |
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华中师范大学校园文化精品活动案例
作者: 出版:华中师范大学出版社 日期: ... |
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华大名片——华中师范大学简明读本
作者: 出版:华中师范大学出版社 日期: ... |
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聚焦质量:幼儿园课程改革的思考(南京师范大学虞永平教授近十年来对幼儿园课程相关问题的思考)
作者:虞永平 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 幼儿园课程改革一直是学前教育领域的热点和重点,随着近年来中央、教 育 部各种政策和文件的颁布,各地的学前三年行动计划都在一定程度上缓解了入园难、入园贵的问题,儿 ... |
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全面推进乡村振兴——理论与实践
作者:北京师范大学中国乡村振兴与发展研 出版:人民出版社 日期:2021-10-01 本书按照习近平总书记关于全面推进乡村振兴的重要讲话精神,紧紧围绕党和国家关于全面推进乡村振兴的战略部署,从全面推进乡村振兴的基本遵循、全面推进乡村产业振兴、全面推进乡村人才振兴、全面推进乡村文化振兴、 ... |
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高素质教师专业发展校本培训实践研究(视频书)
作者:北京师范大学实验华夏女子中学编著 出版:人民出版社 日期:2022-08-01 ... |
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攀登英语阅读系列:分级阅读第五级(第2版)
作者:北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 重大科研成果 高校服务小学英语教育实践成果 对标课程标准 配合国内义务教育小学英语教材 小故事大道理 发展语言能力的同时育人、树人 讲好中国故事 涵养家国 ... |
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攀登英语阅读系列:分级阅读第六级(第2版)
作者:北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 重大科研成果 高校服务小学英语教育实践成果 对标课程标准 配合国内义务教育小学英语教材 小故事大道理 发展语言能力的同时育人、树人 讲好中国故事 涵养家国 ... |
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攀登英语阅读系列:分级阅读第一级(第2版)
作者:北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 重大科研成果 高校服务小学英语教育实践成果 对标课程标准 配合国内义务教育小学英语教材 小故事大道理 发展语言能力的同时育人、树人 讲好中国故事 涵养家国 ... |
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攀登英语阅读系列:神奇字母组合(第2版)
作者:北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 重大科研成果 高校服务小学英语教育实践成果 对标课程标准 配合国内义务教育小学英语教材 小故事大道理 发展语言能力的同时育人、树人 讲好中国故事 涵养家国 ... |
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动国际而垂久远——纪念陈垣先生诞辰140周年论集
作者:北京师范大学历史学院 编, 周少川 毛瑞方 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书是2020年11月在北京师范大学召开的“陈垣先生诞辰140周年暨学术研讨会”的部分成果。本书包括全国各地专家学者纪念活动致辞,对陈垣先生生平事迹、史学成就与影响、北京师范大学的史学优良传统及其传承 ... |
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我与中国当代民间文学:刘锡诚先生口述(民间文化新探书系)
作者:北京师范大学非物质文化遗产研究与发展中心 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 刘锡诚先生的学术经历贯穿民间文艺学发展史,他始终紧跟时代前沿,旁涉多个领域,强调跨学科的整体研究,其研究具有开阔的国际学术视野,体现出了相当的广度和深度,具有较高的学术成就。本书是刘先生的访谈口述,由 ... |
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从历史到记忆:冼夫人信仰“回忆形象”的表征与阐释(民间文化新探书系)
作者:北京师范大学非物质文化遗产研究与发展中心 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 冼夫人信仰既是活态传承的传统民俗事象,亦是冼夫人精神理念的重要传播媒介;既是中华文明多元一体格局的生动例证,亦是世界文化多样性的重要代表作。作为一个沟通国家、精英与民众对话的文化象征符号,信仰结构中的 ... |
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三峡湖北库区文物复建区综合价值评估研究
作者:华中师范大学国家文化产业研究中心 出版:科学出版社 日期:2015-06-01 华中师范大学国家文化产业研究中心编著的这本 《三峡湖北库区文物复建区综合价值评估研究(戊种 第12号)》采用实地调研的实证方法,通过比较系统 、全面的抽样调查、重点访谈和参考大量的文献资料 ,充分运用 ... |
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中国反贫困发展报告2015——市场主体参与扶贫专题
作者:武汉大学,中国国际扶贫中心,华中师范大学 出版:华中科技大学出版社 日期:2015-10-01 全面建成小康社会,*艰巨的任务在农村,特别是在贫困地区。消除**贫困是中国2020年全面建成小康社会的底线目标。引导市场主体参与扶贫开发,运用市场机制促进扶贫开 ... |
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近代史学刊 第14辑
作者:华中师范大学中国近代史研究所 朱英 出版:社会科学文献出版社 日期:2015-10-01 《近代史学刊》是华中师范大学中国近代史研究所主办的中国近代史领域学术集刊。本书为《近代史学刊》第14辑,全书分“经济社会史研究”“政治史研究”“思想文化史研究”“近代大学与社会”“札记”“综述”“书评 ... |
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传授 引导 激发—华中师范大学教学方法改革研讨论文集
作者: 出版:华中师范大学出版社 日期: ... |
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东亚文明 第2辑
作者:南京师范大学文物与博物馆学系 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-10-01 《东亚文明》是由南京师范大学社会发展学院文物与博物馆学系主办的学术集刊。本书为第2辑,分为先秦考古、历史时期文物考古研究、区域历史文化、域外遗珍、科技考古、考古学史、博物馆与文化遗产保护、田野考古报道 ... |
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卓越小学教师培养的新思考与新实践
作者:南京师范大学教育科学学院小学教育系 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-12-01 中国是一个基础教育大国,因此探寻卓越小学教师培养的有效机制和方式也必将是一个时代的命题,《卓越小学教师培养的新思考与新实践》这本书正是契合这个时代命题而打造的, ... |
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高瞻学前课程模式(描述了高瞻课程模式的全貌,北京师范大学教授霍力岩领衔翻译)
作者:[美]安·S. 爱泼斯坦、玛丽·霍曼 著,霍力岩 陈雅川 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 ★ 内容上:全方位、多角度、全流程、多环节地描述了高瞻课程模式的全貌 ★ 写作上:理论先行,加深专业理解;实践跟进,解决现实问题 ★ 价值上:有助于我国学前 ... |
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