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育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇)
作者:中国科学院科学教育联盟 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 《育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇)》从幼儿科学教育、小学科学教育、中学科学教育的角度,理论结合实践,梳理具有可操作性、实践经验丰富和传播效果良好的案例。包括:科 ... |
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“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究
作者:郭巧云,王学民,杜钢清 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-07-01 本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象,共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点,阐明“四史”教育是大中小学思政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教 ... |
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汉译世界教育经典丛书 培根论教育
作者:弗朗西斯·培根 出版:人民教育出版社 日期:2024-10-01 本书分为三编。上编由6 篇论文组成,论述的主题分 别为:论学习、论礼节和仪 容、论习惯与教育、论父母 与子女、论赞扬、论美。中 编《学问的演进》(1605 年出版)分为两卷, 卷 主要论述学问和知识的 ... |
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职业教育与终身教育——韩国专门大学教育的特性(职业教育学术译丛)
作者:韩康熙 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 本书是“职业教育学术译丛”系列丛书之一,旨在探讨韩国职业教育的历史、现状与未来,从而为职业教育改革建言献策。作者系统性介绍了韩国高等职业院校的发展历程、发展方案 ... |
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苏霍姆林斯基教育思想的闪光点
作者:蔡汀 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 苏霍姆林斯基是苏联著名教育实践家和教育理论家,他一生创作了大量的教育论著,把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中,即怎样培养“真正的人”,培养德 ... |
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精致教育叙事研究
作者:戴向平 著 出版:重庆大学出版社 日期:2023-03-01 ... |
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教育神经科学在课堂(教育神经科学译丛)
作者:John Geake 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 教育神经科学是认知神经科学中一个新兴的子学科,它强调将学习看作脑的功能,采用全人的观点来研究不同儿童的学习,这种全人的观点包括人际关系、情绪、艺术、社会交往与学 ... |
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回到原点看教育
作者:梁好 著 出版:吉林文史出版社 日期:2023-01-01 教育,是一个国家的立国之本,从事教育行业的人员,被尊称为“园丁”“蜡烛”,寓意是修剪树苗成材,燃烧自己照亮别人。但真正进入这个行业之后,会遇到各种各样的实际问题 ... |
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高校创业教育生态系统研究
作者:王鹏 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-03-01 我国的创业教育源于1989年11月27日到12月2日,联合国教科文组织在北京召开的面向21世纪教育国际研讨会。会议提出了21世纪的教育应发给学生三本“教育护照”的新观点:第一本是“学术护照”,第二本是 ... |
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国际视野中的远程教育
作者:张秀梅 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-12-01 远程教育是指师生在准许永久性分离的情况下,教与学的行为借助媒体技术再度整合的一种教育方式,它经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三个阶段。 本书采用比较研究法和系统法,对包括中国、韩国、德国、英国、 ... |
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思想政治教育艺术实践研究
作者:周奎武 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 思想政治教育学科从建立至今,经过几十年发展建设,取得了丰硕的研究成果。随着时代的发展和思想政治教育实践的深入,对思想政治教育学科建设也提出了更高的要求。特别是作为学科基础理论的思想政治教育的概念、本质 ... |
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新时代思想政治教育主题论
作者:项久雨 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 本书对新时代思想政治教育的系统研究,是对思想政治教育存在本质的时代追问。本书以新时代为背景,以“新时代思想政治教育本质是什么?对人和社会发展具有什么作用”为首要基本理论问题,围绕新时代思想政治教育的发 ... |
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张志公语文教育论集
作者:张志公 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 ... |
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中国声乐的民歌教育传承
作者:萧璇 著 出版:文化艺术出版社 日期:2023-01-01 ... |
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网络思想政治教育基本规律研究
作者:杨果 著 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 本书以马克思主义实践观为统领,立足中国共产党思想政治教育形态从“传统”到“网络”的历史性转型,紧扣本质与规律的内在关联,在整体解读网络思想政治教育本质的基础上,深入探讨了网络思想政治教育规律的科学内涵 ... |
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亲历灌溉精量化与水肥一体化40年——科研·教育·社会活动实录
作者:李久生 著 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2023-04-01 本书总结了作者40年来的科研、教育和社会活动,包括科研教育社会活动、团队建设和回忆三篇。第一篇试图从组织或参加这些活动的初衷、收获和心得等诸多层面真实再现当年的活动实景和心理感受,铭记作者学术成长过程 ... |
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学校道德责任教育研究
作者:赵文静著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书围绕道德责任这样一个古老而关键的伦理学概念,探讨学校如何有效开展道德责任教育,提高思想品德教育实效,提升公民道德素质。首先,通过考察道德责任发生的逻辑始源和发展机制,明晰“何谓道德责任”以及“人何 ... |
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文体观念与文学教育
作者:黄春黎 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-07-01 本书立足于文体的体制规范、风格特征与功能意义,结合不同文体形成、嬗变的历史环境、人文因素以及文学教育的若干现象,以不同文体的作品为主要研究对象,探索各体文学文本的教育方式。侧重以中国古典文学和现当代文 ... |
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高职教育与区域经济协同发展
作者:林凤丽 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-10-01 本书以高职教育与区域经济协同发展为落脚点,综合管理学、生物学、统计学、系统学等多个学科领域的相关知识,以协同发展、协同进化机制等基础理论为指导,通过专家深度访谈,根据调研结果,分析了高职教育与区域经济 ... |
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美国教育史研究丛书——教育测量与美国学校变革
作者:李曙光 著,张斌贤 编 出版:河北大学出版社 日期:2022-01-01 1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题,明确了教育评价在学校教育活动中的地位,聚集了一批以教育评价为职业的人员,这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。 《教育测量 ... |
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