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2022版 考博英语作文万能模板 第7版 2022版 考博英语作文万能模板 第7版
作者:博士研究生入学考试辅导用书编审委员会 编  出版:机械工业出版社  日期:2021-06-01
”深度剖析扣分根源,找到病根好治病阐述写作亮点,多样表达才能拿高分数据说话,解密命题方式评分标准写作技巧大放送,六大方法写作文狂背模版和精选范文,写作不再是难题” ...
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售價:NT$ 261

大师谈教育激励 大师谈教育激励
作者:肖川 主编  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-05-01
这套“大师讲坛”丛书,按照教育类别从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章,将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者,为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。依我看来,这套书有三个突出的特点:一是主题鲜明,丛书共有10个主题,如《大师谈启蒙教育》《大师谈教育沟通》《大师谈教育激励》《大 ...
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售價:NT$ 285

大师谈儿童情感教育 大师谈儿童情感教育
作者:张光林,张静 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-05-01
按照教育类别从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章,将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者,为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。该书主题鲜明,它们不论是过去还是现在甚或是将来,都是大家□为关心的教育话题,也是教育中□为重要的话题;内容经典,书中所选取的文章是在以人为本的教育前提 ...
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大师谈儿童习惯培养 大师谈儿童习惯培养
作者:肖川 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-05-01
本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章,将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者,为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。本书所选取的文章是在以人为本的教育前提下,从众多的大师著作中选出的经典教育美文,都有一定的高度,融故事性和哲理性于一体。 阅读这本书,读者会沐浴在教育智慧 ...
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大师谈教育心理 大师谈教育心理
作者:肖川 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-05-01
从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章,将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者,为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。《大师谈教育心理》所选取的文章是在以人为本的教育前提下,从众多的大师著作中选出的经典教育美文,都有一定的高度,融故事性和哲理性于一体。阅读这《大师谈教育心理》,读 ...
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大师谈教育沟通 大师谈教育沟通
作者:王斌兴,吴杰明 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-05-01
这套“大师讲坛”丛书,按照教育类别从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章,将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者,为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。依我看来,这套书有三个突出的特点:一是主题鲜明,丛书共有10个主题,如《大师谈启蒙教育》《大师谈教育沟通》《大师谈教育激励》《大 ...
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名师最有效的沟通细节 名师最有效的沟通细节
作者:李燕 徐波 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-09-01
本书的基础为“新教育力”丛书中的《让学生主动说心里话——名师□有效的沟通艺术》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版,该丛书面世以来,受到了广大教师的支持与好评,也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐,在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的 ...
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名师最有效的激励细节 名师最有效的激励细节
作者:张利 李波 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-09-01
本书的基础为“新教育力”丛书中的《没有不上进的学生——名师□有效的激励智慧》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版,该丛书面世以来,受到了广大教师的支持与好评,也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐,在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的基 ...
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名师人格教育的经典细节 名师人格教育的经典细节
作者:齐欣 主编  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-09-01
本书的基础为“新教育力”丛书中的《让每个孩子都成为好学生——名师的人格教育力》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版,该丛书面世以来,受到了广大教师的支持与好评,也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐,在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的 ...
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名师最有效的批评细节 名师最有效的批评细节
作者:沈旎 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-09-01
如何有效地实施批评?如何增加批评中教育的意味,减少它对孩子的伤害?《名师□有效的批评细节》为大家呈现了大量批评的实例,是老师们在研究、实践中积累而成的。读者们或许能在其中找到熟悉的场景,似曾相识的批评策略。当然,这些方法或许很难直接运用于您的实践,或许您在实践中的尝试,并不能获得案例中呈现的效果。因 ...
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名校学生管理教导力 名校学生管理教导力
作者:田福安 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-10-01
本丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 丛书选题的*特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定教育的效果,教育改革的落实、教育效果的提高无不体现在教师身上。 丛书采用 ...
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名校教学管理提升力 名校教学管理提升力
作者:张韬 戴诗银 主编  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-11-01
本书的基础为“新教育力”丛书中的《名校教学管理的提升力》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版,该丛书面世以来,受到了广大教师的支持与好评,也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐,在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的基础上,编者对本书进行 ...
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名校长高绩效领导力 名校长高绩效领导力
作者:周会兵 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2009-11-01
《名校长高绩效领导力》的基础为“新教育力”丛书中的《名校长的高绩效领导力》。“新教育力”丛书□005年由九州出版社出版,该丛书面世以来,受到了广大教师的支持与好评,也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐,在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的基础 ...
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小学数学:名师教学目标落实艺术 小学数学:名师教学目标落实艺术
作者:余文森 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2010-03-01
教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想 ...
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小学数学:名师同课异教 小学数学:名师同课异教
作者:林高明 陈燕香 主编  出版:西南师范大学出版社  日期:2010-03-01
教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想 ...
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小学数学:名师抽象问题艺术教学 小学数学:名师抽象问题艺术教学
作者:余文森 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2010-03-01
教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想 ...
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师幼互动中的教师适宜应答策略研究 师幼互动中的教师适宜应答策略研究
作者:柳茹  出版:教育科学出版社  日期:2014-12-01
当幼儿寻求帮助时,教师能够做什么? 当幼儿发生冲突时,教师应该做什么? 当幼儿表达愿望时,教师可以做什么? …… 本书告诉我们,教师要在师幼互动中做到适宜应答,其实并不难。教师只要及时关注幼儿 ...
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售價:NT$ 450

形形色色的人物 形形色色的人物
作者:李锡琴  出版:文心出版社  日期:2017-01-01
“悦作文”书系分《形形色色的人物》《曲曲折折的事情》《远远近近的风景》《林林总总的物品》《虚虚幻幻的想象》5个分册,以“愉悦”为心理抚慰剂,以期同学们在轻松愉快中学到作文真谛。 每单元设“悦知道”“ ...
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售價:NT$ 143

林林总总的物品 林林总总的物品
作者:李锡琴  出版:文心出版社  日期:2017-01-01
“悦作文”书系分《形形色色的人物》《曲曲折折的事情》《远远近近的风景》《林林总总的物品》《虚虚幻幻的想象》5个分册,以“愉悦”为心理抚慰剂,以期同学们在轻松愉快中学到作文真谛。 每单元设“悦知道”“ ...
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售價:NT$ 143

远远近近的风景 远远近近的风景
作者:李锡琴  出版:文心出版社  日期:2017-01-01
“悦作文”书系分《形形色色的人物》《曲曲折折的事情》《远远近近的风景》《林林总总的物品》《虚虚幻幻的想象》5个分册,以“愉悦”为心理抚慰剂,以期同学们在轻松愉快中学到作文真谛。 每单元设“悦知道”“ ...
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