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用语文的眼睛看风景
作者:王素娟 出版:南京大学出版社 日期:2013-09-01 我一直相信,没有任何理由的,我是一个在行走的人。天空的安静,脚步的行走,静静地望着天空。 光景流失,回想很多。 记忆是根长长的线,在我走过的路上缠绕。我沿着它的痕迹,一路往回,看见琐碎的自己,安静地走在岁月的人马路上。 走,脚步懒散, ... |
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习题可以这样出
作者:童雪 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2012-08-01 学校教育是每个人一生中所受教育最重要的组成部分,每个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。因此,学校教育越来越受重视,在社 ... |
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铣工技师鉴定培训教材(机电类技师鉴定培训教材)
作者:殷作禄 出版:机械工业出版社 日期:2014-01-01 本书是以《国家职业标准铣工》技师的知识要求为依据,紧扣职业技能鉴定培训的需要编写的。本书的主要内容包括:铣床,铣刀,铣床夹具,机械加工工艺规程,复杂孔系的加工,复杂、畸形、精密工件的铣削加工,精度检验和误差分析,数控铣床及数控铣削加工等。每 ... |
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钢筋工(高级)(第2版)——职业技能培训鉴定教材
作者:人力资源和社会保障部教材办公室组织 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2013-11-01 《职业技能培训鉴定教材建筑类:钢筋工(高级)(第2版)》由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。教材以《国家职业技能标准钢筋工》为依据,紧紧围绕“以企业需求为导向,以职业能力为核心”的编写理念,力求突出职业技能培训特色,满足职业技能培训与 ... |
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广东省幼儿园教师培训手册(中)
作者:杨宁 出版:广东高等教育出版社 日期:2013-06-01 幼儿园教师继续教育是提升幼儿园教师队伍水平的重要途径。政府、教育部门对幼儿教师队伍建设的重视下,这套图书的编写,为广大幼儿教师培训和继续教育提供了重要的参考。 ... |
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义务教育品德与社会课程标准(2011年版)解读
作者:高峡 主编,义务教育品德与社会课程准修订组 编写 出版:高等教育出版社 日期:2012-03-01 《义务教育课程标准解读丛书:义务教育品德与社会课程标准2011年版解读》是对《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》的解读。全书分为三个部分:上篇为品德与社会课程改革l0年的成就与问题,包括课程标准的研制与实验取得的成效、存在的问题与 ... |
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义务教育体育与健康课程标准(2011年版)解读
作者:杨文轩,季浏 主编,义务教育体育与健康课 出版:高等教育出版社 日期:2012-12-01 本书分为上篇、下篇及展望三部分,上篇主要为体育与健康课程改革十年;下篇主要对《义务教育体育与健康课程标准2011年版》进行了深入细致的解读;展望部分主要对一些更具开放性的问题和改革趋势进行了讨论。 ... |
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6年级上:北京师大版--全优训练小学教材标准化/口算题卡+应用题卡
作者:任杰 主编 出版:远方出版社 日期:2011-06-01 ... |
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小学英语单元整体课程实施与评价
作者:崔殿勇,刘耀东,李怀源 出版:江苏教育出版社 日期:2012-05-01 崔殿勇、刘耀东主编的《小学英语单元整体课程实施与评价》根据新课程标准一起点教材的十二册清晰地分为了十二章,每个学期作为独立的一章,一章中又分为教学目标、教学设计、教学评价。教学目标又分为教科书教学目标 ... |
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有思想地教阅读—让学生学会品读文字真意
作者:王学东 著 出版:江苏教育出版社 日期:2013-06-01 王学东等编著的《有思想地教阅读让学生学会品读文字真意》共分六辑:争鸣阅读教学,寻根阅读教学两辑主要对作文教学进行理论探讨,作者“激趣·启智·寻法”的教学理念在这里得到具体阐述;经典教学设计一辑中,作者 ... |
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直击新课程学科教学疑难 中小学音乐
作者:黄超文 主编,薛晖 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-04-01 摆在我们面前的《直击新课程学科教学疑难丛书》正是在新课程改革深入推进的背景下应运而生的。该丛书基于中小学教师远程培训过程中所沉淀的一些带有共性的学科教学疑难问题, 旨在为老师们解疑释惑、指点迷津,促进其专业成长,促进教学质量的提升。丛书的推 ... |
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新生代语文名师·立场书系:还课堂语文本色
作者:黄厚江 著 出版:教育科学出版社 日期:2012-11-01 语文特级教师、名师黄厚江“本色语文”的最新探索 ... |
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化学新课程教学技能研究
作者:鲍正荣 主编 出版:科学出版社 日期:2013-01-01 化学教学技能是化学教师教学的基本功,也是化学教师专业化的需要。 基础教育课程改革后,教学理念的更新和教学方式的转变,加上化学教师专业化的挑战,将新的教学理念转化为教学行为,提升教学技能,形成各自独特的教学风格追在眉睫。在此背景下,教师专业 ... |
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幼儿园家园共育指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2014-07-01 《幼儿园家园共育指导》诠释了在《3~6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》引领下的家园共育的基本理论和实践操作要领,明确家园共育的目标和内容,探索家园共育的教育途径与方法,通过案例解决幼儿园家长工作中存在的困惑,提出相应的家园共育实施建议 ... |
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高中信息技术有效教学与教师专业能力提升
作者:张雪峰,陈月清 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 有效教学任何时候都是学校教学活动的一个基本追求,是教学研究和实践的一个永恒话题。随着课程改革的不断推进与深入,有效教学的实践和研究在各个方面取得了可喜的成效,尤其是在广大学者和一线教师的不断努力下,涌現出了许多有效教学的先进模式。在这些先进 ... |
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高中音乐有效教学与教师专业能力提升
作者:张湘君 著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 本书循着当今高中音乐学科课堂教学存在的问题,以案例为载体,以解决问题为中心,为一线教师解决学习领会有效教学理论以及学习专业标准、提升专业能力过程中出现的问题、存在的困惑,为指导教师如何依据教师专业标准的主要精神提升自己的专业能力,提供了切切 ... |
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高中体育与健康有效教学与教师专业能力提升
作者:陈辉 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 教学评价主要是指对课堂教学活动过程与结果作出一系列的价值判断行为,各种先进的教学模式都十分重视教学评价。教学评价涉及对学生的学业评价和对教师教学专业活动的评价,本丛书着重讨论前者。义须强调的是,有效教学评价应该贯穿于整个教学活动而不只是在教 ... |
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高中政治有效教学与教师专业能力提升
作者:计进伟 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 有效教学任何时候都是学校教学活动的一个基本追求,是教学研究和实践的一个永恒话题。随着课程改革的不断推进与深入,有效教学的实践和研究在各个方面取得了可喜的成效,尤其是在广大学者和一线教师的不断努力下,涌現出了许多有效教学的先进模式。在这些先进 ... |
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高中历史有效教学与教师专业能力提升
作者:吴建好,张云 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 有效教学任何时候都是学校教学活动的一个基本追求,是教学研究和实践的一个永恒话题。随着课程改革的不断推进与深入,有效教学的实践和研究在各个方面取得了可喜的成效,尤其是在广大学者和一线教师的不断努力下,涌現出了许多有效教学的先进模式。在这些先进 ... |
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高中地理有效教学与教师专业能力提升
作者:陈敏,夏雷 著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 本书循着当今中学地理课堂教学存在的问题,以案例为载体,以解决问题为中心,为一线教师解决在有效课堂实践和个人能力提升中出现的各种问题,为构建有效地理课堂和教师个人发展提供切切实实的帮助。本书中案例所反映的问题都来自教学实际,所提出的构建建议也 ... |
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