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课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心
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内生性变革:学科课程的生成机理(学校课程变革新取向丛书)
作者:刘玲萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 特色课程体系构建,小学案例 ... |
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小学古诗“剧场式学习”研究
作者:杨亚男 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-08-01 本书为“白云轩系列丛书”之一。本书立足于小学古诗文“剧场式”学习策略研究,从“资源包建设”“情景教学”“表演方式”撰写课例和系列论文集,借助表演的形式来激发学生学习古诗文的兴趣,改变传统教学模式中古诗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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运动生理学课程思政案例
作者:石丽君、于亮 出版:北京体育大学出版社 日期:2022-08-01 《运动生理学课程思政案例》是体育基础理论与课程思政审读融合的首次尝试,本书依据运动生理学教学大纲,以专业教材内容为主线,密切结合专业知识点,紧扣运动生理学实践,全面梳理各章节目标、课程思政元素、课程实 ... |
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研学旅行课程设计(第3版)
作者:李岑虎,,王*,,郭林山 出版:旅游教育出版社 日期:2023-05-01 本书是“研学旅行管理与服务”专业最核心的教材之一,直接教授研学旅行课程设计的思路与方法。本书在编写框架上以课程设计为主线,以中小学教育教学理论为基础,以旅游资源为载体,遵循教育教学规律,围绕课程设计能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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学校思政课程育人论
作者:胡守敏 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 《学校思政课程育人论》共分五章,首章为学校思政课程育人概述,主要是对学校思政课程育人的概念予以界定、对学校思政课程育人的历程予以梳理、对学校思政课程育人的范式予以归纳,从而确定研究的逻辑起点。第二章为 ... |
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中小学教师培训课程指南丛书:中小学语文教师培训课程指南
作者:北京教育学院语文教师培训课程指南项目组 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-04-01 ... |
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小学教育前沿问题研究 : 上下
作者:李敏 编著 出版:天津人民出版社 日期:2023-12-01 《小学教育前沿问题研究》是作者对近20年小学教育基本理论研究新进展及小学教育发展新议题进行梳理呈现的成果。 本书分为上下两册,为读者呈现13个小学教育领域的重要议题,关涉小学教育基本理论研究和发展性 ... |
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青蓝工程专业能力必修系列:小学科学教师专业能力必修
作者:曹志祥,周安平,喻伯军,教育部基础教育课程教材发展中心 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-06-01 ... |
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璞玉日琢 洞彻幸福:基于学生核心素养的“幸福课程”体系建设
作者:贺建伟 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著, 由编辑组稿。郑州市第69中学经过四年的专家, 形成了独具特色的教育观、课程观和学生观, 开发出了学校幸福教育理念下的课程体系, 改革和创新了各学科课程的 ... |
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小学生多功能词语词典 紧贴教材,涵盖小学课内词汇 10大功能附叠词大全
作者:说词解字辞书研究中心 出版:华语教学出版社 日期:2024-07-01 《小学生多功能词语词典》紧扣小学语文课程标准,选词5000余条,以双音节词为主,兼收三音节词和常用成语,精选使用频率较高的新词语,每个词条设置注音、释义、近义、反义、例句等功能项。释义简洁明了,易于理 ... |
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基金从业资格考试教材2025:证券投资基金基础知识
作者:基金从业人员资格考试研究组 著 出版:西南财经大学出版社 日期:2022-12-01 本书为基金从业资格考试辅导教材。依据新大纲编写,书中共有考情直击、考纲要求、知识解读、真题精练、同步自测五大板块。框架设计合理,图表结合,对于考纲应知应会应掌握内容均有标注,同时提供有思维导图、视频课 ... |
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基金从业资格考试教材2025:基金法律法规、职业道德与业务规范
作者:基金从业人员资格考试研究组 著 出版:西南财经大学出版社 日期:2022-12-01 本书为基金从业资格考试辅导教材。依据新大纲编写,书中共有考情直击、考纲要求、知识解读、真题精练、同步自测五大板块。框架设计合理,图表结合,对于考纲应知应会应掌握内容均有标注,同时提供有思维导图、视频课 ... |
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语文帮基础小练习八年级上册初中生七八九789年级语文同步基础巩固训练单元练习专项强化训练习综合模拟练
作者:“语文帮”编委会 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-09-01 一个人的能力有高低,因此写出来的文章也会分档次。这里所说的“档次”即为“格”。那么,如何使得一篇文章由低格升为高格呢?古人讲“格物致知”,对于学生来说,所要做的 ... |
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中国文化研究所学报(第四卷)
作者:中国艺术研究院中国文化研究所 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 《中国文化研究所学报》由中国艺术研究院中国文化研究所主办,注重人文与社会科学交叉学科研究。《学报》是中国文化研究所成员的科研成果集结,主要围绕中国文化的相关议题展开讨论,侧重于突出中华传统文化的重要意 ... |
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学校课程实施的组织社会学分析
作者:李洪修著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-01-01 组织社会学的研究视角对于打开学校课程实施的“黑匣子”具有重要的理论与实践价值。本书以教师课程实施理念和行为为切入点,利用组织社会学中权力结构、冲突、沟通和领导四维分析框架,探析了学校课程实施的真实状况 ... |
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泛项目化课程:艺术学科视角(品质课程聚焦丛书)
作者:裴章云 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 艺术教育新体系,小学案例 ... |
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从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究
作者:宋冰 出版:西南大学出版社 日期:2023-11-01 《从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究》的基本逻辑是:创客是什么?创客教育是什么?创客课程是什么?基于创客教育理念的美术课程是什么?深圳中小学美术特色课程的特征是什么?课程如 ... |
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学校整体课程的系统设计(学校整体课程探索丛书)
作者:吕锐 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程,也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证,有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、 ... |
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四川大学附属中学课程实施方案及校本课程开发与实施示例
作者:米云林 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-11-01 《四川大学附属中学课程实施方案及校本课程开发与实施示例》分为上下两篇,上篇是在对全校师生课程行为进行纵向梳理、横向拓展、实践调整、修订完善后形成的《四川大学附属中学课程实施方案》。该方案囊括基于核心问 ... |
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幼儿园自主探究式主题课程
作者:何成文 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-06-01 本书从对幼儿园课程建设的认识与思考中阐述幼儿园课程建设的研究时代背景,从我国教育发展的新时代课程标准、□□学前教育发展目标的新定位中思考做好幼儿园课程建设是提高幼儿园教育质量的必然要求,依据党的教育方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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