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《根基幼儿品格》合作·不再神奇的尾巴
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 90 
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《根基幼儿品格》受教·多多鸽的机器人
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》谦卑·谁坐在生日派对的首位
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》节制·寻宝记
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》有序·等一会儿
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》节俭·大手大脚的多多鸽
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》感恩·太棒了！
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》尊重·故事大王哼哼龙
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》接纳·小鹿阿美和她的宝贝
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》宽恕·森林徒步穿越
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》尽责·都是墨镜惹的祸
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《根基幼儿品格》勤奋·多多鸽的聪明液
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： 欢迎来到树墩子学校神奇的世界！ 在树墩子学校神奇的世界里，小朋友们可以畅游在故事、音乐、戏剧和生活应用互动之中，在老师和家长的帮助下，了解品格的内涵和感受品格的魅力，并潜移默化在生活之中。 ... |
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《根基幼儿品格》守时·迟到有关系
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》正直·真正的勇敢者
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》诚实·是，就说“是”
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《根基幼儿品格》可靠·多多鸽的“没问题”
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》勇敢·不怕黑
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》坚韧·不可思议的不不蚂蚁
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》毅力·安奇熊减肥记
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》公正·因为我愿意
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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