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第1册 给水工程 第1册 给水工程
作者:全国勘察设计注册工程师公用设备专业管理委员会秘书处  出版:中国建筑工业出版社  日期:2021-03-01
本次修编在2020年版基础上,以注册公用设备工程师(给水排水)执业资格考试专业大纲为依据,以给水排水注册工程师应掌握的专业基本知识点为重点,紧密联系工程实践,运用设计规范融合理论性、技术性、实用性为一体,力求体现考试大纲中了解、熟悉、掌握三个层次的要求。内容上,以工程应用为主;更新与现行规范(202 ...
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售價:NT$ 806

小学生思维导图:受益一生的全脑思维训练 小学生思维导图:受益一生的全脑思维训练
作者:陈星云  出版:北京大学出版社  日期:2021-04-01
思维导图创始人东尼博赞、思维导图软件iMindMap创始人克里斯格里菲斯联袂推荐的思维训练书,教你如何系统地学习思维导图,在画中玩,在玩中学,提高你的记忆力、思维能力和学习能力,让普通人成为天才。 ...
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售價:NT$ 284

课堂形成性评估的方法(英语教师专业素养丛书) 课堂形成性评估的方法(英语教师专业素养丛书)
作者:[新西兰]顾永琦[Peter,Yongqi Gu]  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-04-01
分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书; 由当前英语教学与测评领域的国际知名专家撰写; 系统阐述开展课堂形成性评估的意义、要略、步骤、工具; 辅以实例,说明如何运用课堂形成性 ...
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教师如何做研究(英语教师专业素养丛书) 教师如何做研究(英语教师专业素养丛书)
作者:[爱尔兰]理查德·凯利[Richard,Kiely]  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-04-01
分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书; 全面介绍教学研究相关知识,夯实基础; 详细解析教学研究框架与方法,稳固架构; 44个基于教学实践的研究主题,即取即用; 手把手教英 ...
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如何开展反思性教学(英语教师专业素养丛书) 如何开展反思性教学(英语教师专业素养丛书)
作者:[加拿大]托马斯·S. C.,法雷尔[Thomas S. C  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-04-01
分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书; 由当前反思性实践与教学领域的高级专家撰写; 从口语、听力、阅读、写作、语法、英语课堂交流、英语教师发展七方面,逐一阐述英语教师如何开展 ...
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如何教英语口语(英语教师专业素养丛书) 如何教英语口语(英语教师专业素养丛书)
作者:[新西兰]乔纳森·M.,牛顿[Jonathan M.,New  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-04-01
分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书; 由英语口语教学领域的世界知名专家Jonathan M. Newton教授撰写; 用简明的语言详述了英语口语教学的方方面面,如课堂氛围、 ...
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如何教英语写作(英语教师专业素养丛书) 如何教英语写作(英语教师专业素养丛书)
作者:[新西兰]雷切尔·鲁格[Rachael,Ruegg]  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-04-01
分属英语教师专业素养丛书专为英语教师打造的一套教学实践丛书; 聚焦英语写作教与学,系统论述助力学习者的手段,适合学习者的流程和策略 详解写作作业的定义、描述、题目、选择,兼顾写作反馈、写作评估方法 ...
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一级建造师  2021教材  2021版一级建造师  市政公用工程管理与实务 一级建造师 2021教材 2021版一级建造师 市政公用工程管理与实务
作者:全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会 编写  出版:中国建筑工业出版社  日期:2021-05-01
根据住房城乡建设部组织编写、人力资源和社会保障部审定的《一级建造师执业资格 考试大纲(市政公用工程)》(2018年版),本书编写委员会在《2020年版全国一级建造师执业资格考试用书》的基础上,总结应用经验,广泛征集各方面的意见和建议.对书中内容进行了修玎。 市政公用工程包括道路、桥梁、轨道交通 ...
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组织行为学(全国高等教育自学考试指定教材  工商企业管理专业(独立本科段)) 组织行为学(全国高等教育自学考试指定教材 工商企业管理专业(独立本科段))
作者:高树军  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-03-01
“组织行为学”课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业课,是为培养和检验自学应考者对以人为中心的现代管理学——组织行为学的基本理论和应用能力设置的一门专业基础课程,是研究在组织中以及组织与环境相互作用中,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。这是一门以人为中心的现代管理学,是多学科相交叉的边 ...
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(自考)中国对外贸易(全国高等教育自学考试指定教材  国际贸易专业(专科)) (自考)中国对外贸易(全国高等教育自学考试指定教材 国际贸易专业(专科))
作者:黄晓玲  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-03-01
《中国对外贸易》是全国高等教育自学考试国际贸易专业必考课程,是为培养和检验自学应考者的中国对外贸易理论、方针政策和实际应用能力而设置的一门专业课程。课程的学习重点是中国对外贸易的重大战略、对外贸与管理体系以及主要管理措施、对外贸易与吸收国际直接投资的相互关系、技术贸易与服务贸易的主要管理措施、中国与 ...
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考研俄语指南 考研俄语指南
作者:钱晓蕙  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-03-01
全书分上下两篇。上篇分为五个部分:*部分为俄语语法知识考点归纳,旨在帮助考生复习加深对俄语语法知识的认识,提高应用能力。第二部分为试题结构及题型分析。第三部分是词汇,包括俄语六级词汇荟萃、积极词汇精选、易混词归纳、常用固定词组。它将帮助考生更加全面、深入地掌握重点词汇、常用词组。以上各部分讲解后,配 ...
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建设工程造价管理基础知识 建设工程造价管理基础知识
作者:全国二级造价工程师职业资格考试培训教材 编审委员会  出版:中国建筑工业出版社  日期:2021-04-01
基础科目主要测试应考人员对工程造价管理相应法律法规与制度、工程项目管理、工程造价构成、工程计价方法及依据的掌握程度,在工程决策和设计、施工招投标、施工和竣工阶段进行造价管理的能力。专业课主要检验应试人员对建设工程专业基础知识的掌握程度,应用专业技术知识对建设工程进行计量和工程量清单编制的能力, 利用 ...
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想当然大阅读  阅读理解实训篇 想当然大阅读 阅读理解实训篇
作者:胡元华,何捷  出版:人民邮电出版社  日期:2021-04-01
不会答题技巧,阅读理解总是扣分多怎么办? 当然是看《想当然大阅读 阅读理解实训篇》啦!带你游历棒棒堂,学会解释句意、寻找中心句、概括段意,还能边学边练……掌握答题技巧,提高阅读理解分数! ...
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“336”教学模式 ——信息技术与学科教学深度融合的设计与实施 “336”教学模式 ——信息技术与学科教学深度融合的设计与实施
作者:周灵 编著  出版:福建教育出版社  日期:2021-04-01
本书作者长期从事学校教育信息化教研工作,并在教学实践的基础上,梳理、归纳出信息化环境下的新教学模式——“336”教学模式,对指导“教育信息化2.0提升工程”的实施,有很强的现实意义。同时,“336”教 ...
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一次函数与四边形/初中数学千题解 一次函数与四边形/初中数学千题解
作者:徐森林,成虎  出版:中国科学技术大学出版社  日期:2021-05-01
精锐之师,精良之作,精英之选。“;浙江思美数学”;团队历经10年,为初中优等生倾情打造的精品辅导书 丛书共6册,分别为《全等与几何综合》《反比例与*值问题》《二次函数与相似》《一次函数与四边形》《代 ...
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乐小皮看漫画吃透成语全6册注音美绘版 乐小皮看漫画吃透成语全6册注音美绘版
作者:何帆  出版:北京日报出版社(原同心出版社)  日期:2021-03-01
6-12岁小学生正是认知发展的黄金阶段。认知能力包括感觉、思维、想象、创造、学习、记忆、语言等。提高儿童的认知能力是帮动童成长的关键。 成语是中华文明璀璨的语言明珠,也是小学生首先需要学习和掌指: ...
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初中平面几何培优微专题(第四册)——相似形与圆 初中平面几何培优微专题(第四册)——相似形与圆
作者:彭林, 刘鹏杰, 童纪元  出版:上海社会科学院出版社  日期:2021-05-01
对于初中生来说,得几何,得数学,基于此我们编写了这套《初中平面几何培优微专题》。本套书与人教版教材同步,与平面几何学习同步,紧扣初中平面几何内容,在数学知识讲解的基础上还融入数学文化,趣味性强,例题典 ...
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给孩子的数学三书:数学趣味+马先生谈算学+数学的园地 给孩子的数学三书:数学趣味+马先生谈算学+数学的园地
作者:刘薰宇  出版:天津人民出版社  日期:2021-05-01
◆著名数学家、中小学数学教材审订者写给中学生的数学辅导书,诺奖获得者杨振宁、著名数学家谷超豪联袂推荐 ◆孩子对数学没兴趣?刷题苦练还是掌握不了解题方法?找不到合适的数学提升教材?一套书统统为你解 ...
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初中平面几何培优微专题(第三册)——四边形 初中平面几何培优微专题(第三册)——四边形
作者:彭林,刘攀坤  出版:上海社会科学院出版社  日期:2021-05-01
对于初中生来说,得几何,得数学,基于此我们编写了这套《初中平面几何培优微专题》。本套书与人教版教材同步,与平面几何学习同步,紧扣初中平面几何内容,在数学知识讲解的基础上还融入数学文化,趣味性强,例题典 ...
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售價:NT$ 232

核心素养视角下高中英语读写教学 核心素养视角下高中英语读写教学
作者:王万元 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2021-05-01
本书依据“诊断性测评”的结果,探讨“教师为主导开展补救性教学、学生为主体进行补救性学习”方式的具体应用方法和措施,用诊断性测评背景下教与学方式的转变来化解传统课堂的弊端,从而记录教师教学水平和学生英语能力的优化过程,客观地反映出学生在英语能力方面的进步,以增强学生的自信心,培养学生自我评价、自我反思 ...
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售價:NT$ 300

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