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大書城 分類: 教育理论/教师用书 中 以“ 全文 模式”搜“ ”共有 14321 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
笑笑老师 笑笑老师
作者:  出版:华中师范大学出版社  日期:
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售價:NT$ 120

教师有效学习的机制研究—基于“社会文化—活动”理论的视角 教师有效学习的机制研究—基于“社会文化—活动”理论的视角
作者:  出版:华中师范大学出版社  日期:
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售價:NT$ 198

审美视野下的教学理解 审美视野下的教学理解
作者:  出版:华中师范大学出版社  日期:
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售價:NT$ 210

教育之道与管理之道 教育之道与管理之道
作者:  出版:华中师范大学出版社  日期:
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售價:NT$ 354

直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 小学数学 直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 小学数学
作者:  出版:教育科学出版社  日期:
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售價:NT$ 210

特殊儿童的优质教育:全纳教育培训手册 特殊儿童的优质教育:全纳教育培训手册
作者:  出版:南京师范大学出版社  日期:
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透视英语教育发展 透视英语教育发展
作者:赵凤琴  出版:北京师范大学出版社  日期:2013-12-01
本书分为三个部分:透视英语课程发展、透视英语教学发展、透视英语学习者发展。 第一部分“透视英语课程发展”对语言教学观和教 ...
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幼儿教师必备基本功丛书:幼儿学习环境的创设 幼儿教师必备基本功丛书:幼儿学习环境的创设
作者:深圳市投资控股有限公司幼教管理中心  出版:北京师范大学出版社  日期:2014-01-01
本书系幼儿教师必备基本功丛书之一,紧密围绕幼儿学习环境的创设编写,首先系统介绍了环境创设的理念、意义、原则、策略、材料投 ...
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规训与书写:开放的教育史学——纪念中国教育近代化研究25周年 规训与书写:开放的教育史学——纪念中国教育近代化研究25周年
作者:刘正伟  出版:浙江大学出版社  日期:2013-12-01
本书以教育史学科范式变革为中心,探讨以田正平教授为首的浙江大学教育史国家重点学科多年来在学科建设上的 ...
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教科书内容的选择与形成 教科书内容的选择与形成
作者:刘丽群  出版:湖南师范大学出版社  日期:2013-11-01
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高等教育公平实现之探究--高等教育分层次人才培养与教育公平之关系 高等教育公平实现之探究--高等教育分层次人才培养与教育公平之关系
作者:  出版:湖南师范大学出版社  日期:
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嬗变与选择:中国乡村家庭与学前教育 嬗变与选择:中国乡村家庭与学前教育
作者:  出版:湖南师范大学出版社  日期:
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《走近梦想--从一个普通高中班的成长说起》 《走近梦想--从一个普通高中班的成长说起》
作者:  出版:湖南师范大学出版社  日期:
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文化引领--从赵绪清办学思想看澧县一中十年发展之路 文化引领--从赵绪清办学思想看澧县一中十年发展之路
作者:  出版:湖南师范大学出版社  日期:
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教育智慧200则 教育智慧200则
作者:高宏群 著  出版:郑州大学出版社  日期:2012-10-02
《教育智慧200则》与其说是高宏群老师多年教书生涯的经验总结,倒不如说是他一生献身教育事业的肺腑之言。自1974年参加工 ...
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小学六年,来自一线教师的忠告 小学六年,来自一线教师的忠告
作者:陶红亮 主编  出版:郑州大学出版社  日期:2014-01-01
陶红亮编著的《小学六年来自一线教师的忠告》讲述了:如果把孩子的人生比做一幢高楼大厦,小学阶段可以看作“地基”中的水泥、钢 ...
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售價:NT$ 252

公民常识教育研究报告初中卷 公民常识教育研究报告初中卷
作者:公民教育实践研究项目组 编著  出版:郑州大学出版社  日期:2013-12-01
秦树理编著的《公民常识教育研究报告初中卷》在对《公民常识读本(初中版)》教学实践调查数据进行分析、比对之后,围绕公民身份 ...
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初中三年,来自一线教师的忠告 初中三年,来自一线教师的忠告
作者:陶红亮 主编  出版:郑州大学出版社  日期:2014-01-01
当孩子迈入中学门槛时,他们似乎一夜之间突然长大了,个个就像小伙子、大始娘似的,有了自己更多的秘密。他 ...
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现代教育技术理论与应用 现代教育技术理论与应用
作者:徐春华 主编  出版:郑州大学出版社  日期:2013-09-01
《现代教育技术理论与应用》编著者徐春华。 “现代教育技术”是高等师范院校教师教育课程体系中一门十分重要的公共基础课,课程 ...
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物理课教学参考书——与物理(第五版)配套 物理课教学参考书——与物理(第五版)配套
作者:人力资源和社会保障部教材办公室组织  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2013-11-01
本书是全国中等职业技术学校通用教材《物理第五版》的配套用书,供教师教学中参考。 本书的编写,充分参考了各校对物理课的实 ...
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