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中华传统文化读本 一年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的小学部分,以讲故事为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 90 |
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中华传统文化读本 二年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的小学部分,以讲故 ... |
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中华传统文化读本 三年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的小学部分 ... |
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中华传统文化读本 四年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的小学部分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 90 |
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中华传统文化读本 六年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的小学部分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 90 |
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中华传统文化读本 七年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的初中部分,以讲知 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 135 |
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中华传统文化读本 八年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的初中部分,以讲知识为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 135 |
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中华传统文化读本 九年级
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的初中部分,以讲知 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 135 |
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中华传统文化读本 高一
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的高中部分 以品味 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 |
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中华传统文化读本 高二
作者:中华传统文化读本》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 《中华传统文化读本》 教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要认识到加强中小学中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,把它系统融入到课程和教材体系中。 本套丛书的高中部分 以品味 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 |
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地理读本 七年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 |
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地理读本 八年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 135 |
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历史读本 七年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 |
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历史读本 八年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
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历史读本 九年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
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生物学读本 七年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
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生物学读本 八年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
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物理读本 八年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
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物理读本 九年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2014-08-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
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化学读本 九年级上
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2015-07-01 目前学生在学校获取知识的渠道主要是教材,而教材受版面限制,不能立体地展示每个学科的知识源流、发展脉络、研究方法、代表人物等学科知识。所以一提到数学、物理、化学这样的学科时,同学们可能首先想到某个定理和 ... |
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