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义务教育拓展性学习课程 小学数学 二年级下
作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 随学随练，夯实基础。 要点总结，加深记忆。 深度剖析，融会贯通。 巩固测评，查漏补缺。 专项复习，全面提升。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255 
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 三年级下
作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 随学随练，夯实基础。 要点总结，加深记忆。 深度剖析，融会贯通。 巩固测评，查漏补缺。 专项复习，全面提升。 ... |
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上海教师（第10辑）
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2023-05-01 本书关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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科学大讲堂（小学版第一辑）
作者：马运生 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2023-07-01 中国科大各学院和研究机构的杰出学者和知名教授结合自己的研究领域和科技前沿成果，将科学知识演绎、传达给学生，将科学精神传递给学生，让没机会现场听报告的学生也有机会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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上海教师（第11辑）
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2023-07-01 本书关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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清华大学附属中学语文素养提升系列丛书散文名家+课程
作者：王丽丽 出版：龙门书局 日期：2023-06-01 《散文名家》选入了现当代二十位作家的精品散文，这些作家及选入的篇目是老师们根据初中生的阅读特点和阅读水平精挑细选后最终确定的。作为教材的补充，我们侧重收录的是课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1214
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现代汉语小词典工具书 精装商务新版学生多功能汉语小词典 新华书店正版中小学工具书系列
作者：《现代汉语小词典》编委会 出版：世界图书出版公司 日期：2020-01-01 本词典基本囊括现、当代汉语常用字词。兼收书面常用文言词语、常用术语。注重收录新词汇。突出语言的时代性和发展性。 本词典体例科学。按字头的义项附设例词。以汉字的 ... |
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万物皆有理 海洋中的物理
作者：李新正 出版：电子工业出版社 日期：2024-01-01 ”万物皆有理”，”理”是物理。本丛书旨在对中小学生进行物理知识的启蒙。以中小学生能听懂理解的物理知识为基础，解析大气、海洋、天体、地球、生活中宏观或微观的物理现 ... |
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教学现场与教学细节
作者：彭钢 蒋保华 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 有价值、有意思、有理趣的教师教学手边书 ·抓取新课堂中的核心要素与活力因子，从不同视角关注复杂的教学现场 ·反思丰富细节背后的教育价值与研究意义，挖掘内隐其 ... |
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股票估值与分析
作者：国际投资专业人士学习平台， 瑞士投资专业人 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 熟知股票和股票市场的特征。特别强调在股票市场中应用的估值技术，包括股息折现模型、自由现金流模型、基于比率的估值模型和其他相关模型，如经济增加值等。考生应加深对这 ... |
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跟着大师去游学
作者：沈嘉柯、王鹏远 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-08-01 这本书将大师文章与游学紧密相连，让孩子声临其境感悟文化、触摸历史！ ... |
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高中作文第一课·怎样叙事
作者：音渭 著 出版：山西教育出版社 日期：2018-09-01 高中作文*课丛书根据高中语文写作教学要求，从怎样写入怎样叙事怎样写物怎样写景怎样论述五个方面入手，精选名家名篇，入选作品均出自现当代中外文学大家之手，如中国的鲁 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 189
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高中作文第一课·怎样论述
作者：音渭 著 出版：山西教育出版社 日期：2018-09-01 高中作文*课丛书根据高中语文写作教学要求，从怎样写入怎样叙事怎样写物怎样写景怎样论述五个方面入手，精选名家名篇，入选作品均出自现当代中外文学大家之手，如中国的鲁 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 176
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高中作文第一课·怎样写人
作者：音渭 编 出版：山西教育出版社 日期：2018-09-01 高中作文*课丛书根据高中语文写作教学要求，从怎样写入怎样叙事怎样写物怎样写景怎样论述五个方面入手，精选名家名篇，入选作品均出自现当代中外文学大家之手，如中国的鲁 ... |
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高中作文第一课·怎样写物
作者：音渭 出版：山西教育出版社 日期：2019-04-01 高中作文课丛书根据高中语文写作教学要求，从怎样写人怎样叙事怎样写物怎样写景怎样论述五个方面入手，精选名家名篇，入选作品均出自现当代中外文学大家之手，如中国的鲁迅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 170
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