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大赢家 基础工程110 语文 高一
作者:金从欧 出版:浙江教育出版社 日期:2012-07-01 《大赢家基础工程110·语文(高1)》设计的初衷是让学生从高一开始使用,但因为此丛书编写的灵活性及语文学科的特性,此丛书也可以成为高二或高三学生的不错选择,毕竟“亡羊补牢,为时未晚”。虽说起跑时间不同,可最终目的及效果却是相同的,因为此丛书同大家一样,都朝着同一个目标——取得理想的高考成绩——努力与 ... |
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西方家庭学校原版教材与经典读本?英国学生文学读本(套装共6册)
作者:[英]托马斯 出版:天津人民出版社 日期:2013-03-01 《英国学生文学读本》,全书共6册,以英文原版形式出版,图文并茂。编写体例统一严谨,包括生词、课文、语音、拼读练习、词汇解释等,同时还附加了单词拓展练习,《英国学生文学读本》是一套完整的英语学习教材。这些选文,体现了英国丰富的历史文化知识和西方国家的道德价值观念。《英国学生文学读本》是中国学生学习英语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1004 |
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面试 适用于小学教师资格申请者
作者:黄超文 出版:HarperCollins UK 日期:2013-01-01 吴停风主编的《面试》是中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材,严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》编写而成。全书根据小学面试大纲的要求,分九个模块对面试内容进行了阐释,内容详略得当,结构简明实用,既能帮助考生熟悉面试内容和方法,又能掌握面试重点 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 260 |
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学生常用字硬笔字帖
作者:张学鹏 出版:金盾出版社 日期:2013-01-01 本书是由书法家编写的指导小学生写字的硬笔字帖。内容包括:写字常识、楷书笔画技法、楷书结构技法、常用字书写技法、作品欣赏五部分。每页下面都有一首书法家书写的小学生必背古诗词可以用来临摹。为了丰富小读者的书法知识,书中每个范字都附有篆书、隶书、行书写法。相信小读者会喜欢。 ... |
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制图员(UG)(初级中级高级)——职业技能鉴定指南
作者:人力资源和社会保障部教材办公室组织 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2013-01-01 人力资源和社会保障部教材办公室组织编写的《制图员UG初级中级高级职业技能鉴定指导》主要内容以《国家职业技能标准·制图员》为依据,坚持“用什么,考什么,编什么"的原则,体现职业特色,突出针对性、典型性、实用性,涵盖制图员职业技能培训鉴定各类典型例题和典型操作,适用于制图员职业技能鉴定前复习强化。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 |
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CCNP安全防火墙642-618认证考试指南
作者:[美]胡卡比 出版:人民邮电出版社 日期:2013-02-01 掌握CCNP安全防火墙642-618考试主题; 使用测试题评估各章知识的掌握情况; 通过备考任务复习关键概念; 利用CD-ROM中的模拟试题进行练习。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1097 |
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一级注册计量师基础知识及专业实务(上下册)第3版
作者:中国计量测试学会 出版:中国计量出版社 日期:2013-02-01 《一级注册计量师基础知识及专业实务》分上、下两册,内容包括上、下两篇,上篇是计量法律法规及综合知识,下篇是测量数据处理与计量专业实务。本书是依据现行有效的计量法律法规和各项规定,针对一级注册计量师应该熟悉和掌握的计量基础知识及应具备的计量业务能力而编写的。上篇内容主要包括:计量的法律和法规、计量的监 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 818 |
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学生校园钢笔字帖系列·学生贺词赠言行楷钢笔字帖
作者:徐梅 出版:上海书画出版社 日期:2013-01-01 儿童、青少年时期是汉字书写观念与习惯形成的关键时期,本着文化传承的使命和社会责任,我们编写了本套适合中小学生学习的《学生校园钢笔字帖系列:学生贺词赠言行楷钢笔字帖》。从广大中小学生临习特性出发,我们延请了数位书写规范性与艺术性兼而有之的硬笔书家书写,力求做到规范、美观、大方。《学生校园钢笔字帖系列: ... |
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学生校园钢笔字帖系列·小学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(写人篇)
作者:苏湘发 出版:上海书画出版社 日期:2013-01-01 随着新技术日新月异的发展,传统手写记录的方式发生了巨大变化。汉字书写并且要将汉字书写得美观,渐渐成为为数不多甚或专业人士的事,而普通大众的书写水平已呈现出了令人心生隐忧的尴尬局面。 儿童、青少年时期是汉字书写观念与习惯形成的关键时期,本着文化传承的使命和社会责任,我们编写了本套适合中小学生学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112 |
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学生校园钢笔字帖系列·小学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(叙事篇)
作者:李双和 出版:上海书画出版社 日期:2013-01-01 儿童、青少年时期是汉字书写观念与习惯形成的关键时期,本着文化传承的使命和社会责任,我们编写了本套适合中小学生学习的《学生校园钢笔字帖系列:小学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(叙事篇)》。从广大中小学生临习特性出发,我们延请了数位书写规范性与艺术性兼而有之的硬笔书家书写,力求做到规范、美观、大方。《学生校园 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112 |
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学生校园钢笔字帖系列·中学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(写景篇)
作者:孙巍 出版:上海书画出版社 日期:2013-01-01 儿童、青少年时期是汉字书写观念与习惯形成的关键时期,本着文化传承的使命和社会责任,我们编写了本套适合中小学生学习的《学生校园钢笔字帖系列:中学生记叙文佳作楷书钢笔字帖(写景篇)》。从广大中小学生临习特性出发,我们延请了数位书写规范性与艺术性兼而有之的硬笔书家书写,力求做到规范、美观、大方。《学生校园 ... |
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预防医学(二)学习指导
作者:吴成秋 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2010-09-01 为配合湖南省社区护理学专业(独立本科段)自学考试的需要,帮助考生在有限的时间内掌握自学考试的重点和难点,提高复习效率,我们编写了这本《预防医学(二)学习指导》。《预防医学(2):学习指导》第一部分是完全按照全国高等教育自学考试护理学专业(独立本科段)指定教材《预防医学(二)》(钟才高主编)的章节内容 ... |
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全国土地登记代理人考试复习题集(第二版)
作者:张蓬涛 出版:中国建筑工业出版社 日期:2010-04-01 本书依据最新土地登记代理人职业考试大纲编写而成。全书包括四大部分,分别对应教材的四个科目:土地登记相关法律知识、土地权利理论与方法、地籍调查、土地登记理论与实务。由复习要点、复习题和模拟试卷组成。复习题的答案基本都给出了提示和解析。土地登记代理实务部分提供了许多具体的案例。 本书供土地登记代理人职 ... |
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学生硬笔习字帖 4
作者:李岩选 出版:山东美术出版社 日期:2013-01-01 为配合教育部颁布的《关于中小学开展书法教育的意见》和山东省教育厅印发的《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知的推广使用,按照汉字的规范化要求,让学生掌握基本的书写技能,提高书写水平,我们精心组织编写了《学生硬笔习字帖》12册这套书。其突出特点如下: 1.权威性。本书参照九年义务教育语文规范字的 ... |
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工程造价管理基础知识辅导
作者:刘常英 出版:金盾出版社 日期:2013-01-01 刘常英主编的《工程造价管理基础知识辅导》语言浅显,易于理解,便于记忆,内容紧扣大纲和考试要点,全面覆盖所有知识点,可以帮助零起点的初学者快速入门、掌握这门知识和考试技巧、顺利取证进入工程造价行业工作。 ... |
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考研数学精英计划最常考真假命题400条
作者:严守权 出版:北京理工大学出版社 日期:2013-03-01 自从我们公司开通图书QQ在线答疑与交流系统以来,同学们提出了很多有关如何学习、如何快速提高成绩的问题,我们发现:做题太少,而且很杂乱、不系统,又过分依赖于考研班讲义和考研真题,抛弃了最根本的教材,没能 ... |
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《中小学体育与健康》课程实施指南(水平一)
作者:甘琼 出版:湖北科学技术出版社 日期:2013-02-01 《义务教育体育与健康课程标准实施指南丛书:中小学体育与健康课程实施指南(水平1)》编写的总体思路一是坚持课标指导,结合省情学情,精选课程内容;二是按照必选、限选与自选相结合,重视教学内容的基础性,尊重差异性与选择性;三是建立考评标准,强化体育教学育人、健身、运动技能发展的功能,积极探索有效教学。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 149 |
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《中小学体育与健康》课程实施指南(水平二)
作者:甘琼 出版:湖北科学技术出版社 日期:2013-02-01 《义务教育体育与健康课程标准实施指南丛书:中小学体育与健康课程实施指南(水平2)》编写的总体思路一是坚持课标指导,结合省情学情,精选课程内容;二是按照必选、限选与自选相结合,重视教学内容的基础性,尊重差异性与选择性;三是建立考评标准,强化体育教学育人、健身、运动技能发展的功能,积极探索有效教学。 ... |
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《中小学体育与健康》课程实施指南(水平三)
作者:甘琼 出版:湖北科学技术出版社 日期:2013-02-01 《义务教育体育与健康课程标准实施指南丛书:中小学体育与健康课程实施指南(水平3)》编写的总体思路一是坚持课标指导,结合省情学情,精选课程内容;二是按照必选、限选与自选相结合,重视教学内容的基础性,尊重差异性与选择性;三是建立考评标准,强化体育教学育人、健身、运动技能发展的功能,积极探索有效教学。 ... |
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《中小学体育与健康》课程实施指南(水平四)
作者:甘琼 出版:湖北科学技术出版社 日期:2013-02-01 《义务教育体育与健康课程标准实施指南丛书:中小学体育与健康课程实施指南(水平4)》编写的总体思路一是坚持课标指导,结合省情学情,精选课程内容;二是按照必选、限选与自选相结合,重视教学内容的基础性,尊重差异性与选择性;三是建立考评标准,强化体育教学育人、健身、运动技能发展的功能,积极探索有效教学。 ... |
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