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清华大学在线教学指导专家组
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信息化教学创新素养研究：以高职院校教师为例
作者：唐丽 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-08-01 基于高职院校教育教学改革以及国家建设职业院校教师教学创新团队的背景，研究高职院校教师信息化教学创新素养的养成具有理论与实践的双重价值。本书采用质性研究中扎根理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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言意共生：任务情境下的单元整体教学设计
作者：姜树华 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2023-08-01 1.为小学语文任务群教学提供创新范例！ 《言意共生：任务情境下的单元整体教学设计》以统编版教材中的代表性单元为示例，“同单元异构”聚焦单元整体，创新教学设计， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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教师个人教学逻辑研究
作者：董静著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-08-01 教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角，通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析，揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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有机化学实验指导
作者：王津 出版：厦门大学出版社 日期：2024-09-01 本书分为六章，精心选择实验项目，既包括教学大纲中对实验的教学要求，又兼顾近年来发展的新技术、新的合成方法，如相转移催化反应、新的合成试剂的应用、绿色化学与技术等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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中学化学实验教学与评价
作者：刘翠等 出版：科学出版社 日期：2020-08-01 化学实验,教学研究,中学,高等学校,教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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中学物理课程与教学论
作者：张军朋，许桂清 出版：北京大学出版社 日期：2021-10-01 ?立足《教师教育课程标准》和义务教育和普通高中相关物理课程标准，以卓越物理教师的培养为目标，以促进物理教师专业化发展为导向。 ?关注基础教育物理课程改革，为在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 358
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初中数学教学与班主任管理
作者：孙美娟 出版：中国海洋大学出版社 日期：2020-11-01 本书共分为初中数学教学与班主任管理这两部分内容，*部分初中数学教学充分吸纳课程改十年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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现代化学课程与教学论
作者：韩庆奎，孙树萍，张雨强 出版：科学出版社 日期：2019-09-01 《现代化学课程与教学论》包括绪论和9章内容。各部分所包含的内容是：绪论，化学教学论的教学目标、学习方法，基础教育化学课程改革的背景、进程以及需要解决的问题，化学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 514
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数学教学技能学习教程
作者：曹新 出版：科学出版社 日期：2021-08-01 《数学教学技能学习教程》根据《中学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》的共同要求，从教学前、教学中、教学后三个环节建构职前数学教师需要学习的基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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在地·传承——建筑遗产保护与创新研究教学实践
作者：严龙华 出版：福建人民出版社 日期：2023-06-01 植根于当地传统文化开展建筑学教学改革创新实践，既有理论高度，又有实践广度，是一本不可多得的教学参考书和建筑类通俗读物。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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基于课程教学的“多元阅读”整体设计与实施
作者：胡国清，张所倩 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-02-01 作为上海市浦东新区“阅读与学科教学整合”的素质教育实验学校，上海市浦东新区杨思小学在历史文化积淀基础之上有所创新，把“涵德养智，扬帆思进，让每一个孩子健康成长” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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筑强大学生精神力量之“纲要”课程专题教学解析
作者：王慧 出版：九州出版社 日期：2023-11-01 本书以马克思主义理论研究和建设工程重要教材《中国近现代史纲要》（2021年版）教材为基本依循，由导言和五章二十二节构成，每一节从科学内涵、理论价值、教学案例及教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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学本课堂：教学方式变革的实践探索
作者：苏纾 编 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-05-01 自2018年以来，北京市中关村中学全面倡导教师进行以“学”为中心的课堂教学研究，打造“学本课堂”，突出学生的主体地位，强调学生的主动学习。围绕单元教学设计与“学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高职院校教学名师能力素质模型研究
作者：俞亚萍 出版：知识产权出版社 日期：2024-01-01 本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础，以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法，构建高职院校教学名师的能力素质模型，界定核心能力素质的类型和特点 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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基于认知学术语言能力发展的数学教学设计
作者：焦江丽 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书立足于民族地区国家通用语言文字教育事业的发展，以具体数学课程知识与认知学术语言能力相结合为视角，提出了进一步提高民族地区国家通用语言文字数学教学质量的教学模 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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目标问题导向课程教学理念创新与实践（周如金 ）
作者：周如金 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-05-01 本书共7章，聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求，详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求，结合课程性质与特点，精心设计“目标问题”，将课程的知识体系转 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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生成式人工智能时代高职项目教学评价研究
作者：姜含之 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 本书为浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目（jg20230126）《AIGC（生成式人工智能）时代的项目教学评价体系构建》的研究成果，本书作者通过深入的研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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大学教学设计精进教程
作者：邢红军 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-10-01 《大学教学设计精进教程》是我国教育学者邢红军教授编写的。邢红军教授立足新时代大学教学设计的要求，构建了 立德树人 教学设计 教学技能 的三维大学课堂教评价模型， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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项目式教学之99问
作者：董艳，孟南希 出版：人民邮电出版社 日期：2022-06-01 《项目式教学之99问》立足于项目式教学在不同学龄段学生教育和不同教学机构的开展状况，收集并提炼出99项项目式教学实践应用问题，这些问题分别涉及教学理论、教学设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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