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南非文化教育研究（精装版）
作者：张颖、陈云珠 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-10-01 “一带一路”国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻，兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个“一带一路”国家 ... |
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新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例
作者：郭凤臣，董琛，付新莽 出版：中国纺织出版社 日期：2024-06-01 《新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例 》通过对品牌、高校品牌、学生工作品牌等概念的分析，对高校学生工作品牌的概念作出新的界定。以多个特色“五爱”教育学生工作品牌为例，夯实 ... |
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哺乳动物细胞重组蛋白工程
作者：王天云贾岩龙王小引 等 著 出版：化学工业出版社 日期：2020-10-01 《哺乳动物细胞重组蛋白工程》围绕建立哺乳动物细胞高效表达体系所需的关键技术，从哺乳动物细胞、基因工程、载体工程、细胞工程、培养基优化、培养工艺和重组蛋白的分离及纯化、分析鉴定、重组蛋白糖基化修饰与控制 ... |
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“互联网+”背景下高校学生管理创新与实践研究
作者：陈清升 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-07-01 “互联网 ”时代的到来给高校学生管理工作的展开带来一定的机遇和挑战，使得高校学生管理必须要不断创新。本书以“高校学生管理”为主题，结合“互联网 ”时代特征，以高校学生管理的内容内涵、发展历程和时代现状 ... |
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信息技术支持的学生发展增值评价研究
作者：安富海著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-01-01 学生发展增值评价彰显了以人为本的教育评价理念，在一定程度上破解了“唯分数”评价的桎梏，对于扭转不科学的教育评价导向，促进学生全面而有个性的发展，科学考量教师的努力程度，客观评估学校办学质量，引导学校按 ... |
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学生评价的原理与方法 新
作者：张敏 出版：浙江大学出版社 日期：2022-09-01 本书是教师教育的一门新课程，主要阐述学生评价的原理、内容、方法及其在学校教育实践中的应用，吸纳教育评价研究和实践的新理论、新观点、新问题和新案例。为教师提供解决实际问题的新的评价观念和方法。 ... |
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以学生为本的小学教学设计
作者：余新、尹春燕 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-11-01 近年来“以学生为本”“以学生为中心”的课堂教学改革理念和教师专业发展方向受到教育理论工作者和一线教师们普遍关注，大家都在从不同角度积极探索和践行“以学生为本”的 ... |
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故事奇想树·学生真有料（注音版）
作者：林哲璋 著 BO2 绘 出版：青岛出版社 日期：2015-05-01 “用点心学校”既是校园生活故事，也是以食物为主角的美食童话。 每本书文字含量约2万字，有拼音，适合小学一二年级学生阅读。 彩色印刷，文图比例3:2，轻松阅读 ... |
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学生思想政治教育路径研究
作者：胡巍著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-10-01 本书立足当下学生思想政治教育理论和实践的发展新形势，对学生思想政治教育路径基本理论进行阐释，旨在探寻、拓展与优化学生思想政治教育路径，不断提升教育的实效性。在界定学生思想政治教育路径基本内涵的基础上， ... |
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新东方 中国学生出国留学发展报告
作者：新东方留学图书编委会 出版：群言出版社 日期：2024-06-01 本书由俞敏洪、周成刚两位老师倾情作序，着眼国际教育，树立国际视野。 本书内容紧跟当前留学趋势，汇集十年留学数据与经验，真实还原中国学生留学现状，精准解读留学申 ... |
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正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
作者：[美]托马斯·阿姆斯特朗 著，刘白玉，孙明玉 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-03-01 ◆这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专 ... |
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激发学生认知参与的36个课堂策略
作者：[美]丽贝卡·斯托博 著，刘宁 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 提高课堂参与度，学生学得快，学得好！ 研究表明，学生在课堂上的活动对于提高认知参与度至关重要。但如何无缝且有效地将活动与教学相结合呢？作者丽贝卡·斯托博通过基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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特殊学生“一人一案”教育服务手册（第2版）
作者：沈剑娜 出版：重庆大学出版社 日期：2025-01-01 《特殊学校“一人一案”教育服务手册》自出版以来，以其专业性、指导性和简洁性受到了社会各界读者的广泛好评，它不仅仅在重庆得到了比较全面的使用，并且在全国各地，比如 ... |
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做一个幽默的老师：让学生在欢笑中成长
作者：陈锡 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 幽默不是天赋，而是技术。你也可以笑着把问题解决，用幽默激活教育的一池春水。 ... |
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学生赛事与国际化人才培养
作者：谌华侨 出版：人民日报出版社 日期：2022-06-01 国际化人才是新世纪紧缺人才之一，如何培养国际化人才成为近年来教育界热议的话题。 四川外国语大学作为西南地区语言特色鲜明的外国语大学，在培养国际化人才过程中责无 ... |
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国际学生教育管理研究 6
作者：程爱民， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 图书名称：国际学生教育管理研究 6 条 形 码：9787544679282 【简介】 《国际学生教育管理研究》为为教育领域的专家学者、教师学生和管理人员提供了一个探讨专业理论、开展学术研究、阐述 ... |
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我的教师观——做学生生命的贵人（精装本）
作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 《我的教师观——做学生生命的贵人（精装本 珍藏版）》是朱永新教授及新教育实验二十多年来在教师成长方面所做的探索，是广大教师的职业成长指南。 朱永新教授以书信交流的形式，就许多一线教师提出的职业成 ... |
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和学生一起读
作者：黄雅芸 出版：北京少年儿童出版社 日期：2019-11-01 执教多年来，黄雅芸老师秉持让儿童文学真正深入持久地走进儿童语文课堂 这一理念，在对儿童阅读多年研究的基础上，执教了《女儿的故事》《柠檬图书馆》《小房子》等不同类型的文学阅读课。带着对学生与文学的热爱， ... |
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为什么你的学生不思考？
作者：[加]彼得·利耶达尔[Peter Liljedahl]]，方 出版：北京科学技术出版社 日期：2023-06-01 一本全方位解决课堂问题的教学干货书！ 基于10000个课时的研究，凝练出98种课堂教学策略 有效解决学生读不懂题目、上课走神、不写作业、不愿意动脑解题、不会 ... |
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以学生为中心的探究学习模式
作者：凯瑟琳?斯奈德，段遐，帕特里夏?兰德，理查德?拉塞尔 等 出版：上海教育出版社 日期：2023-11-01 如果你想开展探究教学，你必须时刻牢记“我能提供什么样的体验来帮助学生更好地学习”。注意是体验，主角是学生，是教师帮助学生获得体验。所以，要想成为一名熟练运用探究 ... |
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