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教育政策法规与教师职业道德(第二版) 教育政策法规与教师职业道德(第二版)
作者:付世秋,徐文,雷军莉,王双明 著  出版:清华大学出版社  日期:2020-07-01
教育政策法规与教师职业道德(第二版)》由“教育政策法规”和“教师职业道德”两部分构成,全书分为上、下两篇。在“教育政策法规”部分,系统介绍了教育政策、法规的基础知识和基本理论,反映教育政策、法规理论研究的新进展和新成就;实现教育政策、法规理论研究与实践研究的有机结合;结合教育政策、法规的专题分析, ...
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售價:NT$ 458

乡村教育振兴研究-(基于东西部17个县市区个案调查) 乡村教育振兴研究-(基于东西部17个县市区个案调查)
作者:郭细卿著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
当前我国城乡教育发展不充分不均衡,无法满足农村人民群众日益增长的教育发展需要。本书基于全面推进乡村振兴战略实施以及社会治理现代化等多重背景,以乡村人才振兴为视域、以“县域”为研究单位,选取我国东、西部17个县市区乡村教育振兴实践典型个案开展研究。发现个案实践了政府、社会和市场等多元主体协同振兴乡村教 ...
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售價:NT$ 605

电子信息类专业工程教育专业认证探索与实践 电子信息类专业工程教育专业认证探索与实践
作者:林弥、郑鹏、游彬 著  出版:化学工业出版社  日期:2024-03-01
本书基于工程教育专业认证标准指南,通过实例来说明相关事项,语言通俗易懂,以便读者理解,作为高校电子类专业以及其他专业开展专业认证工作的参考书,能推动相关高校和专业更好的开展工程教育认证工作,通过工程证 ...
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售價:NT$ 529

新时代中小学生影视戏剧教育资源研究与教学实践 新时代中小学生影视戏剧教育资源研究与教学实践
作者:张瑜 主编 陈碧琦 王一可 副主编  出版:中国国际广播出版社  日期:2024-07-01
* 本书通过系统调研各地各校数据及有效做法,梳理了中小学生影视戏剧教育的政策背景、内涵要点,从理论层面剖析了媒介技术发展下中小学生影视戏剧教育的需求导向、创新价值。 * 本书立足项目探索有效路径,研 ...
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售價:NT$ 250

主体间性视阈下高校思想政治教育创新研究 主体间性视阈下高校思想政治教育创新研究
作者:王颖 金子鑫  出版:光明日报出版社  日期:2022-06-01
主体间性哲学理论的发展和我国思想政治教育的现实问题共同催生了我国思想政治教育的主体间性转向。主体间性理论超越”主—客”二元思维,倡导单一系统中主体间的共生性、整体性与和谐性,具有平等性、交往性、生活性的特征。因此,本书立足微观,深入研究主体间性语境下受教育者的心理特点和行为习惯,通过对主体间性理论背 ...
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客观知识与现代高等教育——高校思想政治教育的本质和方法 客观知识与现代高等教育——高校思想政治教育的本质和方法
作者:汪帮琼 著  出版:格致出版社  日期:2022-11-01
帮助学生实现人的发展,获得追求自身主体自由的能力,是现代高等教育的共同追求。但是高等教育本质上作为一种社会活动,天然地带有国家、民族和社会对培养“有用之才”的期望。那么,高等教育到底是学生追求自由的阶梯?还是公共权力生产人力资源的工厂?为了解答这个难题,作者从西方教育哲学对教育目的的两个教条入手,对 ...
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售價:NT$ 418

新东方 100个答案 写给中国家庭的国际教育行动指南 新东方 100个答案 写给中国家庭的国际教育行动指南
作者:周成刚  出版:新星出版社  日期:2024-03-01
备受东方甄选、与辉同行网友欢迎的“二大娘”新东方CEO周成刚,写给中国家庭的“国际教育小红书”, 以全球的视野和格局,为中国家庭打开教育思路,提供多元成长路径。 一本教育焦虑时代的“另类升学宝典” ...
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售價:NT$ 381

普通高中育人方式改革的校本探索 : 宏志教育20年回顾 普通高中育人方式改革的校本探索 : 宏志教育20年回顾
作者:胡学平 高琦璐  出版:江西教育出版社  日期:2023-03-01
宏图寄党恩,志远为国强。 ...
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售價:NT$ 232

爱与自由:外国十大教育家经典教育理念(第二版) 爱与自由:外国十大教育家经典教育理念(第二版)
作者:陈锋,王慧敏,柯诗梦,王丹  出版:北京大学出版社  日期:2023-05-01
幼儿园应该怎样教孩子? 我们的中小学教育到底缺失了什么? 中国的高等教育到底差在哪儿? 我们一直在追寻素质教育的改革之路,却一直在迷茫,似乎没有出口,其实答案一直就在。 ...
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售價:NT$ 325

从分离到融合——中国高校实践教育的创新发展 从分离到融合——中国高校实践教育的创新发展
作者:彭安臣,王正明著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-10-01
高等教育作为一个动态变化系统,其改革发展是一项持续不断的事业。本书从全方位育人环境的视角审视高校实践教育体系及其改革,不仅关注课堂教学,更关注被长期忽视的课外、校外育人部分。本书对高校实践教育的理论、实然和应然进行了系统研究,并探寻其性质及运行机理,构建了“实践教育×”模式,以期促进实践教育理念的落 ...
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售價:NT$ 510

建构社会凝聚的国民教育:安迪·格林教育哲学思想研究 建构社会凝聚的国民教育:安迪·格林教育哲学思想研究
作者:王霞  出版:山西人民出版社发行部  日期:2023-04-01
全球化时代,公共教育困境的出现与教育危机日益严重化,安迪·格林坚持从“教育与国家”的宏观视角出发,笔力深厚地批判了各种意识形态思潮,重点强调了教育的意识形态性,重新论证了国民教育存在的必要性,深入揭示 ...
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教育政策证据的理论与实践 教育政策证据的理论与实践
作者:王星霞等  出版:科学出版社  日期:2021-12-01
由于信息的快速发展和民主进程的加快,教育政策的制定模式逐渐转换为“循证决策”,主张在证据的基础上制定和改进教育政策。《教育政策证据的理论与实践》共八章,内容包括教育政策证据问题的提出、教育政策证据的学理研究、教育政策证据的生产、教育政策证据的评估、教育政策证据的运用、教育政策证据的国外实践,以及我国 ...
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个性化教育评价:设计与实施 个性化教育评价:设计与实施
作者:王俊山  出版:上海社会科学院出版社  日期:2021-07-01
本书系静安区教育学院王俊山老师主持的上海市教育科研课题“区域推进个性化教育评价的研究”成果。全书共分九个部分,内容涉及个性化教育评价的现实审视、过程概览、总体设计、整体实施、反思展望等领域。从作者的研 ...
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学生思想政治教育路径研究 学生思想政治教育路径研究
作者:胡巍著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-10-01
本书立足当下学生思想政治教育理论和实践的发展新形势,对学生思想政治教育路径基本理论进行阐释,旨在探寻、拓展与优化学生思想政治教育路径,不断提升教育的实效性。在界定学生思想政治教育路径基本内涵的基础上,从历史发展演变的角度对思想政治教育路径进行梳理和考察。同时对国外相关内容进行研究,吸收借鉴美国、英国 ...
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售價:NT$ 499

走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化 走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
作者:乔晖,闫丽霞,周丹著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究,旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡村”的问题,为形成回归丰富的乡土世界,扎根鲜活乡村教育现场的乡村卓越教师培养课程体系提供有效对策与实 ...
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身体、伦理与文化转型:清末民初修身教育的历史图景 身体、伦理与文化转型:清末民初修身教育的历史图景
作者:王独慎 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-05-01
“对己”之修身在民族危机中如何“对群”?从修身教育洞察近代教育文化转型 ...
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高校中华优秀传统文化教育的理论创新与实践探索 高校中华优秀传统文化教育的理论创新与实践探索
作者:许亮,赵玥 著  出版:经济日报出版社  日期:2024-05-01
本书主要从增强当代大学生文化自信的角度对加强中华优秀传统文化教育的指导原则、主要内容、实现路径进行分析,进而提出构建适合中国高校实际情况、行之有效的中华优秀传统文化教育和大学生文化自信培育机制等建议。第一章主要研究中华优秀传统文化教育与大学生文化自信的核心概念界定与研究现状述评,第二章主要研究我国高 ...
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中国新闻传播研究:新闻传播实践教育体系 中国新闻传播研究:新闻传播实践教育体系
作者:高晓虹  出版:中国传媒大学出版社  日期:2022-09-01
教育教学和人才培养的视角上,面向实践的人才培养一直是高等院校需要面对的重要问题和重要话题之一。本书以“新闻传播实践教育体系”为主题,探讨新闻传播实践教学和教育如何体系化,如何体现理论联系实际,如何在互联网时代通过新闻传播实践教育培养出又红又专的新闻传播人才,具体内容包括智能媒体、媒体融合、传播学研 ...
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新文科视域下中文专业创新创业教育模式的实践与研究 新文科视域下中文专业创新创业教育模式的实践与研究
作者:王琥  出版:西南交通大学出版社  日期:2023-09-01
《新文科视域下中文专业创新创业教育模式的实践与研究》一书凝聚了笔者从教近十四载初心如磐在中文专业双创教育领域的奋斗和投入,记载了笔者近十四载从教生涯深怀“一朝师生,一生情义”为师理想,忘我投入教书育人的探索和心血。 ...
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智慧教育技术与应用 智慧教育技术与应用
作者:[澳]朱佳[Jia Zhu]、黄昌勤  出版:清华大学出版社  日期:2022-03-01
本书介绍以智能技术作为推进教育变革的重要驱动力和现实路径,弱化标准化、程序化、批量化,强调个性化、定制化、多元化,促进学习环境、教学方式和教育管理的转型升级,形成精准、个性、灵活的教育发展理念,精准实 ...
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