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促进21世纪学习的领导力
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-12-01 学习领导力是指为了使学习得以发生而确立方向和承担责任。发展和提升学习领导力在21世纪变得日益复杂,因而需要创新,需要超越个体领导者的英雄主义,需要打开视野,探索在混合了不同的参与者、场景和风格的复杂环 ... |
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