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教育理论/教师用书
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幼儿学习区情境规划
作者：黄世钰 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-01-01 黄世钰编著的《幼儿学习区情境规划》一书从对幼儿学习区的认识谈起，并以作者在临床教学上曾经参与协助修正的实例，依序举例说明规划幼儿学习区的方法与要领，期盼通过文图并茂的陈述，能有助于幼儿教师在规划上的运 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 167 
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儿童运动与休闲活动设计
作者：尚忆薇 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-01-01 《幼儿园教育活动运用丛书：儿童运动与休闲活动设计》将分为两大部分，第一部分以基础动作教育为架构，从幼儿教育学者的理论出发，首先阐述幼儿教育学者对于幼童教育的看法及其影响，然后针对儿童的身体发展、儿童的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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初中物理教科书经典教学实验介评
作者：秦伟 出版：广东科技出版社 日期：2013-01-01 本书按照2011版的《义务教育物理课程标准》中“科学内容”的一级主题和二级主题的顺序展开。在挑选63个初中物理经典教学实验进行点评时，涵盖6套义务教育初中物理教科书的所有实验。全书分为四编：走进物理科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 818
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写作教学内容新论
作者：叶黎明 出版：上海教育出版社 日期：2012-12-01 《语文教育新论丛书：写作教学内容新论》作者10年专注于中小学写作教学领域的研究，在《语文教育新论丛书：写作教学内容新论》中她回到课堂教学现象本身，以“课堂”作为研判写作教学事实与问题的立足点，为纷繁芜 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 466
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中韩中学课程比较研究
作者：魏志方 出版：中国纺织出版社 日期：2012-12-01 本书以教育学、课程论、比较教育理论等理论为指导，运用历史法、文献法、调查法、比较法等研究方法，从课程的中观结构—课程标准（科学教育课程）对中韩中学课程（化学、物理、地理）进行比较研究。在回顾两国中学教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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中学历史发展性评价的研究
作者：吴磊 出版：广东教育出版社 日期：2012-11-01 《中学历史发展性评价的研究》是作者吴磊多年来对中学历史教育教学实践的思考与总结，围绕发展性评价的教育理念，提出了如何用评价促进学生发展、激发教师潜能、拓宽教学创新之路。内容包括：高中历史科学业评价的改 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 171
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中小学校长的教学领导绩效研究
作者：刘忠政 出版：广东教育出版社 日期：2012-11-01 校长有效教学领导是提升学校教学效能、促进学校在新课程改革中不断发展和变革的重要因素。然而，由于我国教学领导理论研究的缺失，中小学校长思想认识的偏差，专业能力的欠缺和行政事务的烦扰，部分行政部门的过多干 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 285
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语文“教”“学”简单
作者：谢家碧 出版：广东教育出版社 日期：2012-12-01 谢家碧老师认为语文“教”、“学”简单，是做了过人的不简单后的返璞归真。首先是勇气，她在人人低头拉车的教育教学大气象中，能够突围出来，大胆变革自己的课堂，做别人不想做、不敢做的事情是需要勇气的。其次是坚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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做一个专业的班主任
作者：李楠 出版：广东教育出版社 日期：2013-01-01 本书源于真实的教育生活。有案例，但不是单纯地讲故事；有分析，但不是抽象地理论推导。面对班级管理、个体成长、校园生活、家校合作、社会生活以及自身专业发展等领域中的实际问题，重在遵循问题形成与发展的基本规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 186
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在阅读中前行
作者：蒋秀华 出版：广东教育出版社 日期：2012-10-01 《在阅读中前行：一位数学教师的读书心得与教学实践》展现了一名小学数学教师通过阅读改变教学，又由教学促进阅读，进而实现专业成长的历程。 从智慧课堂到数学思维、从数学教育到德育实践、从心理学到数学的猜想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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跟禅师学做教师（万千教育）
作者：谢云 出版：中国轻工业出版社 日期：2013-03-01 1.作者敏锐地把握住了禅学与教育的相通之处，由禅门公案到教育教学，从另一个视角看教学教学问题及其解决。 2.一个个禅门公案既幽默风趣又蕴含哲理，不仅可以帮助教师反思自身存在的问题，更能促使教师自己找 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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团队研修的实践探索——来自吴正宪小学数学教师工作站的报告
作者：张铁道 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-09-01 《团队研修的实践探索：来自吴正宪小学数学教师工作站的报告）》以讲故事的形式论述了如何带动优秀团队的成长、培训、研修，从儿童采访、模拟课堂、同课异构、专业发展等几方面研究如何促进教师的专业成长。《团队研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 361
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童年与儿童教育
作者：王喜海 出版：中国轻工业出版社 日期：2012-12-01 《论回归童年的儿童教育》围绕“童年的本质”“我国童年危机的发生机制”“与童年本质相适宜的儿童教育”三个论题，我进行了初步探讨。回头去看，虽然主体框架和逻辑脉络都具备了，但当时的研究还非常粗陋，在文献引 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 304
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广义交互教学模式理论、方法、实践与支持系统
作者：张革伕 出版：经济管理出版社 日期：2012-10-01 《广义交互教学模式——理论方法实践与支持系统》较全面、深入地阐释了广义交互教学模式的相关理论支撑体系；详细、具体地描述了实施该模式的步骤和方法；完整、翔实地介绍了张革佚博士在所教的三门本科高年级物流专 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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小学数学教师学科专业素养与课堂教学实践
作者：曾小平 出版：首都师范大学出版社 日期：2013-01-01 《农村教师学科专业素养研究系列·首都师范大学基础教育研究丛书：小学数学教师学科专业素养与课堂教学实践》从教师的课堂教学实例人手，以教师的学科素养的体现为聚焦点，结合课程内容和要求阐述相关的学科知识内涵 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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小学语文教师学科专业素养与课堂教学实践
作者：张彬福 出版：首都师范大学出版社 日期：2013-01-01 《农村教师学科专业素养研究系列·首都师范大学基础教育研究丛书：小学语文教师学科专业素养与课堂教学实践》课题组的全体成员一致认为各学科课堂教学的变化是喜人的，但课堂中存在的问题也是客观存在的，尤其是若要 ... |
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国外学前教育学基本文献讲读
作者：姜勇 出版：北京大学出版社 日期：2013-01-01 本书基本收纳了学前教育学领域的经典篇目，在横向的跨度和纵向的深度上来说具有一定的代表性，同时也具有一定的容量。此外，在每一个专题后还附有专题拓展阅读文献，列举了该专题领域内同样值得一读但未被收录进此书 ... |
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教育学新论
作者：赵玉英 出版：山东人民出版社 日期：2012-12-01 本书作为一本颇有新意的教育学著作，体现出以下几个突出特点：第一，本书内容丰富，体系完整，结构严谨，逻辑严密。作者基于对教育学理论的长期深入思考，遵循着“教育本质论——一教育发展论一——教育功能论一一教 ... |
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回到原点重塑幼儿教育——做“五观”端正的幼儿教师
作者：周旭 出版：高等教育出版社 日期：2013-01-01 《回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师》以“防止和纠正学前教育小学化”为核心，强调幼儿园教师必须树立科学的教育观、教师观、儿童观，正确理解幼儿教育的目标观和活动观。幼儿园教师如何做到“五观” ... |
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教育技术培训教程（技术人员#初级）（附光盘）
作者：韩骏 出版：高等教育出版社 日期：2012-12-01 《全国中小学教师教育技术能力培训试用教材：教育技术培训教程（技术人员·初级）》依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》编写，是全国中小学教师教育技术能力建设计划培训认证国家指定教材。《全国中小学教师 ... |
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